四年級觀察小動物作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級觀察小動物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級觀察小動物作文1
今天我放學回家，在草坪的角落發現了一只圣甲蟲。它的后退不停地踢著大于它的.身體的糞球，盡管委球滾動得很慢，不過圣甲蟲還是鍥而壞舍地滾動著它，好似一對好朋友。我決定蹲下來看看到底要干什么。
圣甲蟲終于到了走過到了一個坡，半途中因糞球太重了，連同糞球一起滾下了坡，圣甲蟲又想下坡，不過并這顯然不可能，如果糞球又下了坡再滾下來，她就會被壓成圣甲蟲餅的。不過，這伙計偏要下去，雖然沒有被壓平，不過已經很糟了，它摔得四仰八叉，六條腿在空中亂舞，好不容最易翻過來，它又繼續前進。
又走了一段路，忽然一根該死的樹枝叉入了糞球，它用力踢不過越踢越緊，樹校的一片小小的綠葉，好似一面小旌，不過“小旗”已經被巨大的糞球壓倒了。“傻蛋，拉！拉啊！別推了，沒用的。”我看著它，心急得像熱鍋上的螞蟻，它好像聽懂了我的話，只見圣甲蟲改變了策略，它用帽子似的叉耙拱糞球，但在它不拱的時候，糞球就又落下來，幸好掉在地上它往后一退，糞球又落回了地上。它跑到糞球前，似乎終于發現了問題，又回到糞球后，用力地拉。“加油啊，伙計！你能行！加油啊！”我不禁替它吶喊助威。它不僅拉，還邊拉邊擰，不一會兒，糞球出來了，圣甲蟲推著糞球順利回家了，我也開開心心地回家了。
四年級觀察小動物作文2
記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，并給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！
這兩只小雞；一個是綠色的、一個是黃色的，他們像兩個彩色的小線團。圓圓的小腦袋，上面鑲著像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的、尖尖的`小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。
我把他們帶回了家，也許是因為少了許多的伙伴——有點害怕；也許是因為換了一個地方——感覺陌生；也許是因為賣雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫著、吵著、鬧著。我便給他們起了個名字，綠的叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在里面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子里面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋，裝了一點水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，抬起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡著了……
我很喜歡他們，因為我又多了兩個伙伴，和我一起開心的玩游戲，一起快樂的成長。
四年級觀察小動物作文3
今天，媽媽給我留了一個很奇特的作業：觀察螞蟻。
中午吃完飯，我拿著一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘，一只螞蟻爬了出來，它一出來就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見它圍著這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞里了。不一會兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進去呢?正當我百思不得其解時，突然發現這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數個小塊，這樣把肉搬進洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發現他們在搬食物的過程中從來不偷吃，就知道認認真真地埋頭苦干，三五成群一步一步地往洞里運食物。
正當螞蟻干的'熱火朝天的時候，突然，意想不到的事情發生了!一只狗出現在我的面前，估計它是聞著肉味過來的，只見它吐著舌頭，鼻子還發出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著地上的肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當時我非常擔心那些小螞蟻，但那只狗的個頭也不小，我感覺自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發之際，我忽然發現身邊有一根長樹枝，我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的地方，隨后向大狗揮了兩下樹枝，大狗向后退了兩步，就在這時，螞蟻們似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉給搬進了洞里。我終于松了口氣。
螞蟻團結協作的能力真強啊!
【四年級觀察小動物作文】相關文章：
小動物四年級觀察作文02-21
觀察小動物日記03-11
連續觀察小動物日記06-07
四年級觀察喜歡的小動物作文 呆萌小烏龜03-27
觀察四年級作文08-28
四年級的觀察作文08-22
四年級觀察作文06-07
四年級觀察作文09-04
觀察日記四年級作文06-13
(優)四年級觀察作文10-21