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說明文的作文

時(shí)間：2025-12-13 05:40:51 說明文

【精選】說明文的作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的說明文的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】說明文的作文錦集九篇

說明文的作文篇1

　　我記得剛走進(jìn)西山小學(xué)校園時(shí)，正門牌坊后種了一排嫰綠色的竹子，扁平的、尖尖的葉子像書簽。我好奇地想：學(xué)校為什么要種竹子呢？

　　經(jīng)過四年的校園生活的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了許多美麗的竹子。它們一盆盆整齊地?cái)[放在弧形廣場(chǎng)的兩邊，像禮儀隊(duì)員一樣迎接學(xué)生們的`到來。無論風(fēng)吹雨打，它們都堅(jiān)強(qiáng)地立在風(fēng)雨中，慢慢地我喜歡上了竹子。

　　竹子在我們學(xué)校遍布很廣，有的種在弧形廣場(chǎng)，它們是慈孝竹。竹子體型纖細(xì)，個(gè)子不高，葉子墨綠色，葉尖帶有嫩黃色。它們經(jīng)過園丁叔叔的修剪，并把它們四周圍起來，讓它們緊緊地簇?fù)碓谝黄�，既像慈祥的父母，又像謙恭對(duì)待父母的孝子，他們相互愛著。再走進(jìn)乒乓球場(chǎng)旁邊的休息室，在那里我發(fā)現(xiàn)有許多佛肚竹和黃金竹。竹子足足有兩層樓那么高，一陣風(fēng)拂過，那些葉子在左右搖晃，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像舞蹈家在動(dòng)聽的音樂下翩翩起舞。再走幾步，就到了生物園，那里種有五彩竹、青皮竹、羅漢竹。它們的竹竿又細(xì)又長(zhǎng)，葉子也是嫩黃色的。主要長(zhǎng)在竹子的中上端，因?yàn)樗鼈儽容^脆弱，所以園丁叔叔為它們豎起了竹架子，把它們拉開一定的距離。讓它們緊緊地依靠在竹架上，好像等待長(zhǎng)官檢閱的士兵，整齊地排著隊(duì)伍。

　　中國(guó)人民非常喜歡竹子，因?yàn)樗邆淞艘环N我們做人必須具備的精神風(fēng)貌。竹子一節(jié)一節(jié)的，代表有節(jié)氣，教育我們做人要大氣，要有氣度；竹竿中通，代表我們無論生活、學(xué)習(xí)、做事要虛心，謙遜；竹根深藏，代表我們無論遇到什么事情，都要有一顆堅(jiān)定不移的心。所以，作為祖國(guó)未來接班人，必須要學(xué)習(xí)竹子的姿態(tài)：坐有坐相，站有站姿，要挺直自己的腰桿，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著大地，如同樹根深扎著大地一般。我們也要學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)強(qiáng)精神，不怕困難，勇于面對(duì)任何挫折，對(duì)困難永不逃避。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。

　　每天，我穿著校服，背著書包，高興的來到學(xué)校時(shí)，清風(fēng)吹著竹子，好像在輕聲為我朗讀著“竹之德”：竹身挺直，永折不彎，是曰正直。竹雖有竹書，卻不止步，是曰奮進(jìn)。……

　　清風(fēng)吹著竹子，一陣陣清新的竹香讓我心里倍感舒服。所以我愛竹子，我愛它的頑強(qiáng)不息和正直謙虛。

說明文的作文篇2

　　以前的我一直對(duì)櫻桃非常好奇，但有很多有關(guān)櫻桃不明白的問題，于是，就進(jìn)入了百度，搜索了櫻桃，讓我了解了很多深?yuàn)W的知識(shí)。

　　櫻桃，是雙子葉植物綱、薔薇目、李亞科，主產(chǎn)于山東、煙臺(tái)、棲霞，還有亭口鎮(zhèn)，又叫荊桃、鶯桃、楔桃、英桃、牛桃、櫻珠、含桃、瑪瑙、朱櫻、樂桃、表桃、梅桃、崖蜜、恩特兒、車?yán)遄拥�，英文名是cherry，日文名是サクランボ，果實(shí)色澤鮮艷、晶瑩美麗、紅如瑪瑙，黃如凝脂，營(yíng)養(yǎng)是水果中數(shù)一數(shù)二的.，果實(shí)含糖、蛋白質(zhì)、維生素及鈣、鐵、磷、鉀等多種元素，有抗貧血、防治麻疹、祛風(fēng)勝濕、收澀止痛，養(yǎng)顏駐容和美白祛斑的功能，可以制成櫻桃酒、櫻桃醬、櫻桃汁、櫻桃龍眼羹、櫻桃銀耳等

　　櫻桃有六種，分別是紅燈、早紅、先鋒、大紫拉賓斯、梅早和早大果，其中，紅燈和先鋒是最常見的品種，也是櫻桃中優(yōu)質(zhì)的兩個(gè)品種，而不常見的品種就是黑珍珠。知道嗎？首批進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的美國(guó)櫻桃來自加利福尼亞州，中國(guó)從美國(guó)進(jìn)口的首批櫻桃有216箱，每箱約有5千克，抵達(dá)時(shí)間是20xx年6月8日。

　　其實(shí)，有很多時(shí)候，櫻桃和我們?nèi)艘粯�，也�?huì)有危及它們健康的病毒，如：桑白蚧、刺蛾、桃紅頸天牛、蘋果透翅蛾、金緣吉丁蟲、金龜子，梨小食心蟲 ……

　　還有很多有關(guān)櫻桃的詩詞，如：《櫻桃賦》，《櫻桃春為韻詩》，《吳櫻桃》，《櫻桃》，《菩薩蠻·席上分賦得櫻桃》，《櫻桃花》……

　　櫻桃就是這么好，這么獨(dú)特，既可以治病，又可以制成許多美味的食品，你見過嗎？吃過嗎？去試試吧,一定會(huì)讓你流連忘返的！

說明文的作文篇3

　　一說到家，就會(huì)覺得很溫暖，是在桔紅色燈光下被照到的感覺，暖暖的。家也是幸福的標(biāo)志，不管自己飛得多高，家永遠(yuǎn)是可以�？康牡胤健�

　　小時(shí)候，我對(duì)家的看法很簡(jiǎn)單，感覺就是大白兔奶糖，甜甜的，充滿濃郁的奶香。家就是爸爸、媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸、媽媽會(huì)背著我往醫(yī)院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里滴，會(huì)守在我的床前，會(huì)給我買很多的玩具；我在學(xué)校里得獎(jiǎng)了，

　　他們會(huì)不停地夸獎(jiǎng)我，眼睛里全是笑意，開心得合不上嘴；周末會(huì)帶我去公園，陪我騎木馬，陪我坐旋轉(zhuǎn)秋千，給我買很多很多的吃的，會(huì)滿足我一切一切的任性。

　　所以，我認(rèn)為家就是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢地溶化，溶化出的全是充滿奶香的'幸福。

　　長(zhǎng)大后，對(duì)家的看法不一樣了。覺得家是一杯檸檬汁，開始覺得甜甜的，到了口中又會(huì)覺得酸酸的，還會(huì)有一點(diǎn)苦澀。爸爸、媽媽不會(huì)再滿足我任性的要求，卻要要求我很多，看不到他們的笑臉，取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。他們會(huì)說：“你長(zhǎng)大了，以后很多事要靠自己�！背煽�(jī)下滑了，他們會(huì)嚴(yán)肅地教育我，會(huì)不準(zhǔn)我再看電視，會(huì)給我報(bào)很多的課外的班，會(huì)讓我學(xué)這學(xué)那。我明白，小時(shí)候的幸福一天不回了，要面對(duì)的是一杯酸酸的檸檬汁。

　　后來啊，我的看法又變了。家，不過是一杯白開水，淡淡的，沒有任何味道。你往里面加糖，它就會(huì)很甜。同樣，你往里面加鹽，它就會(huì)咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì)不到父母的關(guān)心了，好像覺得父母不關(guān)心自己，也沒有一家三口那種輕松愉快的氣氛。可是，在我熬夜學(xué)習(xí)時(shí)的一杯熱牛奶，在天冷時(shí)的手套、圍巾……，太多太多的細(xì)小的關(guān)心，只是我沒有留意而已。

　　家就是一杯白開水，味道由你自己定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會(huì)。

　　不管飛得多高，就像牽著線的風(fēng)箏，風(fēng)箏這頭就是家，家的味道也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

說明文的作文篇4

　　站在學(xué)校門口，在你前面約100米的地方，是學(xué)校的教學(xué)大樓。新舊兩棟教學(xué)樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個(gè)樓梯口進(jìn)去，一直走到四樓，左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口，你可以看到朱紅防盜門上方有個(gè)白底紅字的牌子——初20xx級(jí)13（N）班。我們教室對(duì)面是初M級(jí)N班教室，中間是一條約2米的通道。

　　站在教室門口，呈現(xiàn)在你眼前的是：明亮寬敞的教室、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，桌凳整整齊齊。才一看，你就會(huì)覺得這里真是讀書學(xué)習(xí)的好地方。

　　教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的，有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動(dòng)的，三扇窗門可以左右推動(dòng)，窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的`設(shè)計(jì)既可以充分利用陽光，讓教室敞亮；又可以讓空氣對(duì)流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習(xí)，也沒有關(guān)系的。教室頂上有三排六盞日光燈，把教室照得明晃晃的。

　　教室寬敞。長(zhǎng)N米、寬K米、高B米。前面是講臺(tái)，下面橫排可以安放五張課桌，豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個(gè)通道。我們教室坐八十個(gè)學(xué)生不成問題。有趣的是，教室是磨石地板，建筑師把它劃成了許多小方塊，我們安放課桌時(shí)就有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，桌凳總是安放得整整齊齊的，令人爽心悅目。

　　教室設(shè)備設(shè)施齊全。大小黑板有五塊，深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設(shè)計(jì)呢？據(jù)說是為了讓左右兩邊的學(xué)生也能看清黑板，，不反光，不影響他們的學(xué)習(xí)。黑板長(zhǎng)五米，高三米，下面設(shè)計(jì)也科學(xué)，有凸出的一個(gè)槽，粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學(xué)校恐怕不多見吧。

　　班班通，有電腦、有電視、有廣播。……

　　有一個(gè)植物角，那里充滿了生機(jī)�！�

　　不過，你不要以為這里什么都好。告訴你吧，這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業(yè)時(shí)，外面有一點(diǎn)什么響動(dòng)都聽得清清楚楚。要是上課，我們都能聽到對(duì)面班級(jí)老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是，我們往往要關(guān)門。若是遇到吹風(fēng)、下雨，那就更麻煩了。空氣不流通啊，我們覺得氣悶，煩躁，可又毫無辦法。這時(shí)教室變成了一個(gè)溫室，我們?cè)跍厥依锍砷L(zhǎng)。

　　我們的教室能夠說的當(dāng)然不止這些。你如果有空就過來看看吧。也許，你也會(huì)喜歡這里的。

　　拓展閱讀：寫作指導(dǎo)

　　說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)：或說明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征；或解說事物的發(fā)展變化；或闡述某一種道理；或解說事物之間的關(guān)系。從總體上講，說明文分為兩大類型：說明事物特點(diǎn)的事物說明文和闡明事理說明文。能寫“簡(jiǎn)單的說明文”，做到“內(nèi)容具體，中心明確，文字通順”，是（大綱）對(duì)初中階段說明文寫作的基本要求，具體講，包括以下幾點(diǎn)：

　�、� 認(rèn)真觀察說明對(duì)象，抓住了特征；

　�、� 說明講究了一定的順序，條理性強(qiáng)；

　�、� 依據(jù)說明對(duì)象或說明內(nèi)容采用合適的說明方法；

　�、苷Z言表達(dá)講究分寸，用語準(zhǔn)確，并力求多樣性。

　　怎樣才能寫好說明文呢？

　　首先，要抓住事物的特征。所謂特征，就是事物本身的某一點(diǎn)（或幾點(diǎn)）的獨(dú)特屬性，也就是這一事物與其他事物在本質(zhì)上的差別，即這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。要準(zhǔn)確地把握特征，一要靠觀察，二要靠比較。觀察，必須認(rèn)真、仔細(xì)、全面，這就是發(fā)現(xiàn)、抓住并說明事物特征的前提；比較，有縱向比較，如現(xiàn)在和過去相比；有橫向比較，如此物與彼物相比。對(duì)于事物說明文來講，還要通過調(diào)查資料、向人請(qǐng)教等途徑弄清事理。只要善于觀察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄偉著稱，有的以精巧見長(zhǎng)，有的簡(jiǎn)樸自然，有的典雅華麗；同是動(dòng)物，有的兇猛，有的溫馴。這些都是可以通過觀察來把握的。比如要你寫一篇介紹水的說明文，你必須介紹水是一種什么物質(zhì)、水的種類和形態(tài)、水的重要性等。要做到這一點(diǎn)，你必須觀察研究，知道水是由氫、氧組成的無色無味的透明液體，隨著溫度的變化而呈液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)，水是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。

　　19XX年全國(guó)高考小作文，要求根據(jù)所繪圖畫介紹圓規(guī)。小而平常的圓規(guī)，乍看無特征可言，但一深究，圓規(guī)最大的特征是什么呢？

　　當(dāng)然是畫圓，這是它最大的'屬性，也是特征。抓住這一點(diǎn)，文章就好寫了。按要求要寫圓規(guī)的構(gòu)造、功能和使用方法，但這一切又必須緊緊圍繞畫圓這個(gè)主要特征，其作用是畫圓，而它的構(gòu)造和使用方法也都是為畫圓服務(wù)的。

　　第二，用詞要準(zhǔn)確。在說明事物形態(tài)、性質(zhì)、功用或操作程序時(shí)，必須將數(shù)量、范圍、程度、次序等表達(dá)清楚、恰當(dāng)，尤其要注意修飾、限制、補(bǔ)充性詞語的選用。

　　第三，條理要清楚。根據(jù)說明對(duì)象及其特征的不同，分別選用空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序及主次順序、因果關(guān)系等。最后，要學(xué)習(xí)運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別這四種主要的說明方法。

　　把所要說明的對(duì)象說清楚，就應(yīng)做到把握說明對(duì)象的特征，注意說明順序和說明方法，有條有理地予以介紹。說明文寫作的重點(diǎn)也就應(yīng)放在這三點(diǎn)上。大綱要求初中生能寫簡(jiǎn)單的說明文，中考說明文寫作考查只要求寫小作文。

　　從說明對(duì)象的類型看，常見的考題有以下幾類：

　�、俑鶕�(jù)圖表內(nèi)容寫說明文;

　�、诮榻B某物的制作過程;

　�、劢榻B某一物件的結(jié)構(gòu)、性能等;

　�、芙榻B某一特定環(huán)境的位置;

　�、菡f明某種現(xiàn)象的成因;

說明文的作文篇5

　　讀書是享受，不錯(cuò)的。

　　古人讀書，可以不思茶飯，流連忘返，若渴鹿奔泉，又若六月飲雪，孔子讀書，不知老之將至;陶淵名讀書，欣然忘食;白居易讀書，口舌生瘡�？梢娮x書的魔力

　　我們也許有過這樣的體會(huì)，當(dāng)你對(duì)一本書發(fā)生興趣時(shí)，你就會(huì)沉浸在閱讀的海洋中“樂”而忘返，你的思緒會(huì)隨著書本縱橫古今，我曾讀過[哈利波特]這本書，我好像身臨其境，來到了哈利的身邊，在他成功時(shí)，我為他歡呼;在他悲傷時(shí)。我為他傷心，那時(shí)，我才真正感覺到了讀書是享受的真正涵義。

　　很多人讀書常常浮于表面，而不去對(duì)所讀的內(nèi)容深入思考，文章往往讀不通，只有去對(duì)所讀的內(nèi)容深入思考才能體會(huì)文章的真諦。當(dāng)你真正對(duì)讀書甚解了那時(shí)你就會(huì)感到是一種享受。但是書有好壞之分，好書可給人智慧，給人以知識(shí)，給心靈以良好的熏陶正如交朋友一樣“近朱者赤，近墨者黑”所以英國(guó)作家菲而丁告誡人們說：“不好的`書就像是不好的朋友那樣可能把你賤害了。”所以讀書要慎重選擇，那樣你才會(huì)真正享受到書代給你的快樂。我認(rèn)為：讀書是享受。

說明文的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)在重慶市奉節(jié)縣，這里風(fēng)景秀麗，柚子和橙子是這里的特產(chǎn)。

　　到了秋天，金黃的果實(shí)綴滿了山坡，顏色淺的是柚子，顏色深的'是橙子。

　　大多數(shù)柚子呈葫蘆形，用手撥開外面的一層厚皮，一股淡淡的苦味夾著清香撲鼻而來!撥開里面一瓣一瓣的柚子肉，填到嘴里一嚼，先是苦，而后是甜，最后是清香清爽，柚子清涼去火，很多柚子銷往外地。

　　橙子色彩鮮艷，皮薄肉厚，因?yàn)槲膊坑卸悄殬拥膱D形，所以它叫臍橙。臍橙中最好吃的要數(shù)柳橙了。柳橙呈鴨蛋形，表皮光滑細(xì)膩，切開嘗一口，猶如久旱逢甘露，那種香甜沁人心脾，頓時(shí)讓人神清氣爽!

　　市場(chǎng)上很難買到我們家鄉(xiāng)的柳橙，因?yàn)楹芏喽急粣巯硎苊牢兜漠?dāng)?shù)厝讼碛昧?

　　果實(shí)成熟的季節(jié)，邀您到我的家鄉(xiāng)，來大飽口福吧!

說明文的作文篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因?yàn)閺挠字傻匠墒煲彩遣灰粯拥倪^程。

　　我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)歌手，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大啦夢(mèng)想也改變啦。

　　人們都說自己的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，我不那么認(rèn)為。因?yàn)樽穳?mèng)的人都很多。

　　你們可以改變一下現(xiàn)在的想法，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)只要你去努力。我相信不久的將來你們的'夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油。加油啊。

說明文的作文篇8

　　一個(gè)小老頭，沒有手眼腳，身穿黃皮襖，身子彎又彎。你猜這是什么水果？對(duì)，就是香蕉。

　　香蕉彎彎的很像一個(gè)小老頭，駝著背，笑瞇瞇地看著我。香蕉內(nèi)部是白色和外部不一樣。成熟香蕉的顏色黃澄澄，聞起來特別香，吃起來特別甜。軟。香。還沒成熟時(shí)是青黃色，吃起來又苦又酸又硬。香蕉是熱帶水果，不但維生素豐富，還可以促進(jìn)排便。每次，媽媽和我去商場(chǎng)，媽媽都會(huì)給我買香蕉，我還常常被它的香味吸引住貪婪地聞?wù)撸B回家都不知道。香蕉片很好吃，我要親自體驗(yàn)一下。還有一次，我把香蕉切成片去曬，等我第二天去看，香蕉全臭了！我很奇怪為什么人家能做成香蕉片，我就不能做成香蕉片呢？

　　家長(zhǎng)和老師都讓我們多吃新鮮水果，不要去喝水果汁，因?yàn)樗镉蟹栏瘎�，�?duì)我們的'身體有害，所以我們要多吃新鮮水果。我希望：有一天，我能到海南親眼看看香蕉樹，親手摘香蕉，那有多好��！