【推薦】爺爺作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的爺爺作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文600字 篇1
就在今年的九月底，我的爺爺因病去世了。
還記得那天，雖然我不在場，但媽媽是這樣告訴我的：她說那天早上，她帶我去學(xué)校回來，看到一臺救護車停在家門口，她自己也嚇到了，因為爺爺被抬到了架子上，媽媽趕緊問爸爸怎么一回事，爸爸說因為爺爺前一天就跟他說很不舒服，于是那天早上爸爸去看看爺爺，爺爺跟他說他呼吸困難，結(jié)果之后跟爸爸講一講話就突然整個昏了過去，爸爸趕緊做心臟復(fù)蘇，一切都來得太突然，爺爺已經(jīng)斷氣，他……已經(jīng)走了。
而我放學(xué)走在回家的路上，遠遠就看見一個辦喪事的棚子，心想：有人在辦喪事，我得安靜的走過去，不對……那個好像是我們家，怎么可能？不可能吧！走到家門口，沒錯，正是我家，看著照片里的人，我掉下了眼淚……
我還是難以相信爺爺就這樣……明明前一秒還在身邊的.。爺爺從小到大最疼愛我了，他每次都會煮“黑黑湯湯”和“豆豆湯”給我和弟弟喝，因為他知道我們愛喝，印象中的他每次都會幫我們修里壞掉的東西，還常常自己做一些玩具給我們玩，他常常對我們笑，他總是會摸摸我的頭，我每次領(lǐng)到獎狀都會拿給他看，他都開心的說著，“哎呦！小翊怎么這么厲害啊！”他總是這樣說著……
現(xiàn)在，我再也看不到他，再也看不到他的笑容，他總是這么的愛我，我還來不及跟他說我很愛他，他是帶著病痛走的，他這個病好久了，還動過手術(shù)，這或許是一種解脫，他不用再忍受病痛的折磨，現(xiàn)在，我只想跟他說：“爺爺，在天上要幸福喔！我真得很愛您。”
爺爺作文600字 篇2
我父母都在外地工作，我受爺爺管教。他對我非常嚴(yán)格，非常嚴(yán)格。我記得那次。
我，一只小饞貓，愛吃零食。一個周末的中午，爺爺正在午睡。我和我哥已經(jīng)做完作業(yè)了，沒事干。去買些零食。好幾天沒吃飯了，但是沒錢。明白了，偷點錢！越少越好。
我來到爺爺?shù)姆块g，找到爺爺?shù)腻X包，輕輕的掏出十塊錢，跑到客廳，拿著錢，開心的對弟弟說，你看，我有什么，你要買什么嗎？弟弟一聽，鄭重搖頭。不是你自己吃的。我要走了！話音剛落，我就像離弦的箭一樣飛了出去。
去便利店買了個零食吃了。我高興地唱了一首小曲，然后跳回家。
回到家，爺爺醒了，生氣地盯著我手里的零食。他大聲說，聽說你偷了我的'錢。這包零食是你跟我一起買的嗎？
不，是我朋友給我的！
不知道哪里來的勇氣騙爺爺。
怎么可以隨便拿別人的東西，還回去！
寫。最讓我害怕的是一個字的命令，我再也不敢和我爺爺爭論了。我說的是實話。
只要十美元。這么小，偷了也不疼！
年輕時偷針，長大后偷金！這個道理你都不懂！
爺爺氣壞了，拿來蒲扇，翻過來，拿著扇葉，把蒲扇在空中一甩，發(fā)出拍手聲。我被打了。
他把我從客廳打到房間，我跑進房間，躺在床上，蓋著被子，只聽爺爺哼了一聲走開了。
像一只亂七八糟的狗，我在床上哭了。可能我和爺爺累了，不知不覺就睡著了。
突然，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舭盐页承蚜恕Ｎ铱戳艘谎邸Ｔ瓉頎敔斣谀脰|西。然后他向我走來。啊，他拿什么，他想要什么？我的心提了起來。他走到我面前，脫下我的褲子。哦，不，他不酷，還想打我？我心里更害怕了，渾身發(fā)抖。沒想到，他吃了藥，擦了擦我的疤，二話沒說就走了。還好我閉上了眼睛，眼淚沒出來。
我不記得后來發(fā)生了什么，只記得每次爺爺午睡，我都會有意識的看書。
爺爺作文600字 篇3
這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們的“爺爺”速登場了！聽到這句話，同學(xué)們各個顯得特殊高興，破刻皆有了精神。
鈴聲剛一響，一位既樸實又慷慨的父老師就迎聲走上道臺，她就是我們的“爺爺”。她——有神的大眼睛，站在講臺上，環(huán)視一下四處仿佛能望透每個同學(xué)的心理。不胖不瘦的身體，衣著十分得體，短欠的烏領(lǐng)中稀少可睹多少根銀絲，她講課聲音響亮、又呼惹人，她這風(fēng)趣幽默的話語，讓同學(xué)們在鈍樂中控制常識。她干的.每一件事無不浸透著對同學(xué)們的愛，她的愛面包括著酸、甜、甜、辣各種味道。
上課的時候，張老師替了讓我們提伏精神，她讓同學(xué)們叫她“爺爺”，她說：“語言是百科之母數(shù)學(xué)是文科之父，而我年功半百就叫我爺爺吧！”，而她卻大聲地鳴咱們孫子，固然惹得同窗們一陣哄啼，但卻立即提訖了精力。碰到深邃而龐雜的答題，弛老師就會用淺易易懂的比方。既讓同教們快活接收，又加強了共學(xué)的記憶力。使?fàn)杺兗t撲撲的臉上帶著笑顏點對這樣一位“爺爺”，你說酸不酸。
“甜”就是張老師安排的功課精、準(zhǔn)、狠。既不給同學(xué)那么大壓力，又能捉住沉點，讓同學(xué)覺得輕松，有腳夠游玩跟讀一些課外書的時光，實正做到了“勞勞聯(lián)合”，只有按著張老師的話做，考試決對能考出賴成就，能這么輕松地考出佳成績，你說甜不甜？
“苦”說苦實在就是苦中有甜，期終測驗的時候假如盤算題誰沒了錯誤，張老師會讓你把錯的每講題作上三五遍，這是給同學(xué)們一個教訓(xùn)，讓我們改掉馬虎不當(dāng)真的壞弊病，這也是張老師的一片良苦居心呀！
“辣”是由于同學(xué)們上課時不守紀(jì)律，惡談話。張老師即時放晴為陰，那嗓音進步八度嚴(yán)正的說：“請你們大聲說吧！”同學(xué)們很識相，學(xué)室里登時歡聲雷動。張老師氣消了，又開端講課。
女“爺爺”酸得很風(fēng)趣，“甜”在我們口頂，“苦”中讓我們得到快樂，“辣”能讓我們知錯改錯，這就是我們敬仰的女“爺爺”。
爺爺作文600字 篇4
在我的記憶中，爺爺是不常笑的，他成天板著面孔，眉頭擰成個大疙瘩，在我的記憶中，他額頭上皺起一道道“深溝“。可是如今，我發(fā)現(xiàn)爺爺不但會笑，而且笑得很甜蜜。
兩年前，我家承包了村子里的一口魚塘。經(jīng)過兩年精心喂養(yǎng)，爺爺決定試試收成。一網(wǎng)撒下去，爺爺緊張而又吃力地提起魚網(wǎng)拖上岸，只見網(wǎng)底一片銀白。“嘩“！魚網(wǎng)承受不了魚兒的擠壓，破了一個大洞，魚兒蹦跳著擠了出去。我急得大叫：“快！爺爺，別讓它們跑了“。說時遲，那時快，只見爺爺毫不猶豫地丟下了網(wǎng)繩，全身向魚群撲去。“撲通“一聲，爺爺用力過猛，一頭撲進了魚塘里，無影無蹤了。“爺爺！爺爺！您怎么了！““嘩“一聲，爺爺像只落湯雞似的從水里鉆了出來。我正要拉他一把，卻聽見爺爺急促地大喊：“群兒，看！這是什么？“說著小心地舉起雙手。“青魚！“我驚叫起來。爺爺兩手緊緊抓著一條一公斤多重搖頭搖尾的魚。“哈哈！看你往哪兒跑！“
笑聲！不錯，是爺爺?shù)男β暋Ｎ艺赝灰姞敔敱牬笱劬Γ⒅种械摹按笄圄~“，不由自主地咧開嘴，瞇起雙眼，眉頭舒展開了，發(fā)出了爽朗的笑聲，笑得那樣清脆！
今年糧食豐收了，除了上交國家，家里還有兩大倉。魚兒也出塘了，一條條亂蹦亂跳的魚兒惹人喜愛。水產(chǎn)公司全部包銷，爺爺又增加了一筆收入。爺爺看到糧食、魚兒兩豐收，不由自主地又笑了。只見他身子前仰后合，兩眼瞇成了一條線，怎么也合不攏笑開的口，發(fā)出一串串清脆的笑聲，好像要補償失去了的笑容。我楞楞地注視著爺爺，忽然發(fā)現(xiàn)老人臉色紅潤了許多，那額頭上的.深溝似乎填平了，兩眼分明閃著晶亮的淚光。這是爺爺發(fā)自肺腑的笑是甜蜜的笑，是幸福的笑。
爺爺變了，變得越來越喜歡笑了……
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