愛心的小動物作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛心的小動物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的小動物作文 篇1
有一天，熊爸爸扛著鋸子準備砍家門前的樹。 小熊連忙跑到熊爸爸身邊說:“不要!”
熊爸爸奇怪的問:“為什么?”
小熊說:“每棵樹都有生命，你砍了它，它的生命就結束了。而且它千辛萬苦才長得這么大，誰都不想砍它呀。”
小花說:“樹對我可好啦，每當下大雨的時候，樹都會把大雨變成中雨給我澆水呢，現在我長得這么美麗，其中也有樹的一份功啊!求求你不要砍樹好嗎?”
小鳥說:“這棵樹上的蟲子最好吃了，把這棵樹砍了，就沒有蟲子吃了，求求你不要砍樹好嗎?”
小松鼠說:“住在這棵樹上最舒服，比其它樹都好，請你不要砍樹好嗎?”
小兔說:“這棵樹下的蘑菇最好吃了，如果把樹砍了的`話，蘑菇就不好吃了，請不要砍樹好嗎?”
熊爸爸說:“你們都說得對，我打算不砍樹了。”
小熊、小鳥、小兔和小松鼠連蹦帶跳的說:“太好了!”
小熊和熊爸爸高興的回家了。
愛心的小動物作文 篇2
從前，有一個人叫威力，他想去大森林探險，于是威力自己開車到了大森林里，他看到了很多小動物和鮮艷的花。
可是威力還想知道大森林里有沒有自己沒見過或者更奇異的生物，于是他就繼續向大森林的深處走去。
天漸漸的`黑了，威力什么也沒有發現，他看了看天自言自語的說到：“天色不早了，我不能再繼續找下去，應該回去了。”說完他調轉方向往回走，走著走著感覺不對勁，好像沒有走出去還在原地，威力想到了自己的身上有指南針，于是把指南針拿了出來，按著指南針上的方向走去。這時他一不小心被一塊石頭絆倒了，把指南針甩了出去，掉到了一個很深的洞穴里。
就在這時，一只猴子媽媽帶著一群小猴子來到了威力身邊，他們扶起了威力，并對威力說：“你有什么困難，讓我們來幫助你吧！”威力說：“太感謝你們了，我迷路了，指南針掉在了洞穴里，回不了家了。” 猴子們一聽，立馬商量了一個好辦法，像猴子撈月亮一樣，一只大猴子用尾巴倒掛在樹上，其他小猴子一個接著一個倒掛在樹上，不一會兒就把指南針拿了出來。
威力看見指南針完好無損，特別感謝小猴子們，小猴子說：“不用謝，這是我應該做的。”在指南針的帶領下威力找到了回家的路。
愛心的小動物作文 篇3
一天一只長頸鹿餓了，他出去找吃的，他來到一片綠油油草地上，看著嫩嫩的青草，都要流出哈喇子來了，他趕緊低下頭去吃草，可是不管他怎么低就是吃不到草，他急得轉來轉去。
這時一位小朋友拿著一個氣球走了過來，小朋友看著長頸鹿轉來轉去的樣子，就知道他餓了而吃不著草，長頸鹿看看小朋友好像在說“你能幫我嗎?”小朋友看看長頸鹿又看了看他手里的.氣球，忽然想到一個好辦法，小朋友拔了一大把草把它捆在他的氣球上，讓氣球飄起來，這樣草也長高了，長頸鹿就吃到草了。
長頸鹿吃完草看著小朋友好像在說“謝謝你幫助我，你真是一個愛護動物的小朋友。
愛心的小動物作文 篇4
一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時很有禮貌，見到誰都會打招呼，可今天，卻連一個招手的'動作都沒有。
“快跟我來，我看見蝸牛了。”我們跟他去了，果真，我們看見了一只很大的蝸牛，可我們還看見一個人要踩蝸牛，“不許踩!它是一個生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個生命，不能踩!”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽，好像被文泰的語氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。
經過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會用手叉著腰，“不能踩，不能踩!”玩了好一會兒，我們才停下來，像網迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會兒，跟我們講了好一會兒保護動物的常識，才跟我們分別。
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