實用的游戲作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
我和其他孩子不一樣，從小就特愛瞎琢磨。比如什么月亮到底是白色還是黃色呀，比如什么人能否用一個鼻子眼出氣呀，我什么都琢磨。那天，我聽大人們在聊天的時候，說孩子越大越懂事，孩子真的是越大越懂事嗎？我不這樣看。你們都知道陶然亭公園的那座人造雪山吧？那雪山大約有三、四層樓那么高。
我第一次去滑這座雪山時才５歲，是剛升入幼兒園大班的孩子，個子不到１米，還特別特別瘦，瘦得幼兒園小伙伴偷偷叫我“猴子”。不過，那個時候我卻不知道什么叫害怕。剛一來到雪山腳下，我就高興得拍巴掌跺腳，用力掙脫開爸爸緊拉著我的手，三步并作兩步就爬到了雪山頂上。
嘿，這兒可真好玩呀，不用踮腳就能看到很遠的地方，從這么高的地方往下滑，不和坐飛機一樣？我高興得在雪山頂上蹦著朝站在雪山腳下一臉緊張的爸爸揮揮手，然后一屁股坐下去，“刺留”一下就滑起來。邊上的所有景物都飛快地往我身后跑，我高興得心好像都要從嗓子眼里跳出來了。從來沒玩過這么開心的游戲，我邊滑邊手舞足蹈笑的合不攏嘴。只滑一回當然不過癮，于是我一會兒肚皮朝下趴著滑，一會兒腳丫兒在前倒著滑，滑了一次又一次......
上個星期天，緊張的期末復習考試終于結束了，爸爸為了讓我放松一下，又帶我來到了久違的陶然亭公園。時間過得真快，如今我已經11歲了。個子高了，身上也有肉了，而且身體還特別結實。鄰居里那些最挑剔的老奶奶全說我是一個大小伙子了。不過，好幾年沒滑雪山了，這次來到雪山底下，不知怎么那兩條腿卻發軟。
好不容易爬到雪山頂上，卻又怎么也不敢往下邊看，手心開始出汗，心臟“咚咚”地一陣狂跳。說不好上刑場要被槍斃的人，是不是就是這種感覺。
不由自主，我往后退了兩步。你說，到公園放松一下就放松一下吧，我干嗎滑什么雪山呢？如果不上來也用不著這么心驚肉跳了。可是，如果不滑了，從山后面的'梯子退下去，我這個大小伙子還能算大小伙子嗎？怎么辦，看來我如果不要“膽小鬼”這個罪名，只有豁啦！我已經沒有退路了，只好挺挺胸脯，跺跺腳，盡量裝作一副無所謂的樣子，小心地坐在雪山上，由于眼暈，不由得還閉上了雙眼，就感覺像有人推了我一把似，耳邊響起了風聲，我的心臟也驟然停止工作，似乎直至我滑到地面才恢復了跳動。
“怎么樣？”有人拍著我的頭在問，是爸爸。“還行。”我故作平靜地回答。爸爸問我還滑不滑，我說我這么大了，老玩這些太沒意思。爸爸似乎很滿意我的回答，沖我點點頭，然后請我去吃冷飲。而我卻連自己到底吃的是什么都全然不知。我在干什么？對，我又在瞎琢磨。我又琢磨起我小時候滑雪山的事。大人們說孩子越大越懂事，可我覺得孩子越大越比小的時候復雜，你們說對嗎？
游戲作文 篇2
叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個人當“獵手”，一邊一個，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。
游戲開始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來，這時小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場上奔馳的.豬。
多么快樂的游戲，多么幸福的童年啊！
游戲作文 篇3
做完了作業，我跟幾個小伙伴相約到樓下玩摸瞎子游戲。游戲規則是：在規定的范圍內，由一個同學蒙上眼睛做“瞎子”去摸其他的同學，被抓到的同學再做“瞎子”繼續摸。這就是我們都喜歡的“摸瞎子”游戲。
游戲開始了，我自告奮勇的作“瞎子”。我被蒙上了眼，眼前馬上變得一片漆黑。我緩緩地走著，為了防止他們逃脫，雙手不停地揮舞著。突然一個人撞到了我，嘿，自投羅網了！我得意地叫到，并且一把抓住了她。可等我睜開眼時，卻發現她不是和我們一起玩游戲的小伙伴。唉，只能空歡喜一場。放開這個小朋友，我偷偷用眼一瞟，躲的人正在嘲笑我哩！這讓我內心好不著急，于是我一個箭步過去猛的抓住了張洋——我的小伙伴，這下由她來摸，張洋可是一個“摸瞎子”的老玩家了。
只見她不慌不忙地把雙腿岔開，雙手用力張開，摸著墻壁開始前進，就像一張“大網”網過來。好在我身手敏捷，快速跑到樓后面。剩下的同學擠在角落里，只好你擠我，我擠你，亂作一團。天天被擠在最外面，眼見張洋慢慢靠近了，大伙眼瞪的大大的，都替天天捏一把汗。可天天似乎并不擔心，她抿著嘴，兩眼盯著張洋，一動也不動。就在張洋將手伸向她的時候，她以一個輕快的.下蹲從她身邊悄悄地溜了過去。而后面的芊芊就沒有那么幸運了，她也想突出重圍，但卻被張洋逮了個正著。
芊芊要抓人了，躲在哪好呢？對了，最危險的地方也就是最完全的地方！于是我就蹲在了樓道入口的角落里，芊芊慢慢進來了，“別碰我！別碰我！”我心里默默祈禱著。果然不出我所料，芊芊一腳跨進來就往前走。“沒碰我！哈哈！”我忍不住笑出聲來。哎呀！芊芊一個轉身，嚇得我趕緊蹲下。她的手已經伸向我了，我只好“險中求生”，猛地一甩她的手，連滾帶爬地沖了出去。哈哈，成功脫險！芊芊無奈地搖頭，四周爆發出一陣笑聲！最后，大家都想法設法的跑了出來，只剩下芊芊在里面摸東摸西，來回好幾趟也沒有摸到人，逗得我們笑作一團。她可能覺得上了我們的當，來下蒙眼布一看，自己也忍不住笑了起來。
多么有趣的摸瞎子游戲啊，它給我帶來了無盡的歡樂！
游戲作文 篇4
體育課上，老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當小雞媽媽，一個同學當老鷹，其他同學都排在老師的后面當小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學們排成了“一”字形隊伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛。“小雞”們的.心情也頓時緊張起來，“老鷹”想方設法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個辦法，使一個計，讓雞群中計。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合后，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學們的說笑中結束了。
游戲作文 篇5
學習改變未來，科學的奧秘深不可測，每一個奧秘都會讓你感嘆萬分。我們看到的世界都是真的嗎？
我照著北京教育出版的《游戲中的科學》，做過一個實驗。書上是用簡單好玩的游戲來讓我明白那些神秘科學道理，用游戲的方法來解釋科學，有很多很多有趣的小實驗，我們小朋友就可以照著做，這是本需要實踐和理論同步的書，我就做了小小的實驗。
我立馬準備起材料來：一個生雞蛋、一小碗食用醋、毛筆、勺子、鍋和煤氣灶。我先用毛筆蘸醋，在生雞蛋上寫下“好玩”兩字，并晾干。等醋干了之后，再把雞蛋放進鍋里煮幾分鐘，用勺子把雞蛋撈出來。最后將蛋殼剝掉，要讓蛋白完好無損，在蛋白上呈現出剛才寫的“好玩”兩字。這是有科學依據的，因為蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發生化學反應生成醋酸鈣。一部分醋酸會穿過蛋殼，和蛋清膜發生化學反應。雞蛋熟后，字跡就出現在蛋白上了！
游戲中的科學，科學中的趣味。科學其實很簡單，它充滿了未知的奧秘。世界會在你手上改變，創造在于科學，也許你可以做出一個令人想不到的東西。科學是你想不到的，它深不可測。每一個實驗你可能不相信你的.眼睛，可是正是科學讓我們理解了其中的奧秘。科學中的世界是我們不知道的，它是神奇的。讓我們不斷實踐，體驗科學帶給我們的快樂！
游戲作文 篇6
今天，我們在作文課上玩了一個別開生面的游戲：正話反做。
老師首先給我們說游戲規則：老師說一個詞語，同學們聽了要做出相反的動作，不能相互提醒。比如老師說蹲下，同學們就得站著。
游戲開始了，老師先把我們分成兩組，再從兩組里分別挑選三個人出來玩，接著激烈的游戲正式開始了。被選中的同學神情各不相同：有的面帶微笑，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑，還有的面無表情。只聽老師說了聲：“向前一步。“其中有一位同學聽老師一說，她就立刻向前走了一步，她看了看左右兩邊的.人，像明白了什么似的趕緊向后退了一步，同學們異口同聲地說：“錯了。”老師又說蹲下，對方組做了一個下蹲的動作，而我們都站著不動，最后，老師又說了一聲：“張開嘴巴。”這次同學們都做對了。最后合計得分，我們組贏了。
我真希望再玩一次這樣的游戲呀！
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