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    文明禮儀伴我行作文

    時間:2025-12-11 12:40:09 文明

    文明禮儀伴我行作文[精品15篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的文明禮儀伴我行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    文明禮儀伴我行作文[精品15篇]

    文明禮儀伴我行作文1

      中國是一個有著數(shù)千年文明史的國家,素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立。”做為中華兒女,我們應(yīng)該做到講文明,懂禮儀!

      有一天,我看見一位“美女”走在前面著。她的.美麗一下吸引我的眼球。然而,我的贊美被眼前一幕掃蕩得無影無蹤。只見她手一揚(yáng),一張冰棒紙落在干凈的地上。“美女”卻沉浸在冰棒的美味中,頭也不回地向前走了。我剛要上前撿地上的冰棒紙,一位小弟弟迅速地把它撿起,丟進(jìn)前面垃圾桶里。我對小弟弟不由得產(chǎn)生了一種敬佩之情,對“美女”我想說:“你的外表很美,難道城市的美不重要嗎?”

      文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的肩膀。文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。

    文明禮儀伴我行作文2

      生活中該如何做個講文明識禮儀的人呢?這有很多種答案。比方說受到別人幫助時道聲謝、在公共場所小聲交談等。說到這兒,我想起了前些日子在一家快餐店見到的兩位年輕人。

      當(dāng)媽媽端來滿盤的美食時,我立即雙目放光、狼吞虎咽起來。我們一邊吃著一邊聊著,十分愜意。這時,鄰桌的`兩位年輕人吃完了,其中一個人擦擦嘴站起來準(zhǔn)備離開。

      “咱們走吧。”

      “等會,我們把垃圾收拾了再走。”

      “不是有服務(wù)員嗎?”

      “不對,”其中一個斯文點(diǎn)的年輕人反駁道:“收拾自己的垃圾應(yīng)該是我們自己的事啊,為什么非要服務(wù)員收拾呢?!”

      我頓住了,不由地向他們望去,只見兩人開始動手收拾垃圾,那個年輕人瞧見了我,朝我笑了一下,走了……

      說真的,我很久沒有聽過這么溫暖的話語了,我很敬佩那位年輕人,他讓我懂得了:如果我們身邊再多些這樣的人,那我們將擁抱一個更文明、更和諧、更美好的世界和未來!

    文明禮儀伴我行作文3

      文明,是每個人不可缺少的美德,當(dāng)然,偉人也不例外,現(xiàn)在我就給大家講講偉人和平民間文明的故事。

      有一天,著名馬克思主義者列寧下樓,正巧碰上了一位清潔女工,女工手里端著一盆水。那位女工一見是偉人,連忙退到一邊給列寧讓路。列寧微笑著,說:“不必這樣,你端著東西已經(jīng)走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”這個字說得很重、很親切,這位女工將崇拜的.目光投向了他,便上樓了。文明用語,能使人與人之間架起一座溝通的橋梁。

      偉人講文明,那我們普通人要不要講文明呢?答案是:絕對要!為什么呢?下面請看事例:

      有一天,一位女青年穿了一身長裙乘公共汽車上班,上車的時候,女青年的長裙拖在了上車的踏板上,身后跟著一位小學(xué)生,小學(xué)生沒看見女青年的長裙,不慎踩著了。女青年回頭一看,小學(xué)生慚愧地低下了頭,說:“姐姐,對不起,我沒有看到您的裙子,所以踩著了。”女青年微笑著說:“沒關(guān)系的,是我的裙子太長了。”由此可見,一句文明話可以化解人與人之間可能會出現(xiàn)的矛盾,增進(jìn)互相理解。

      文明,是一種美德;講文明,世界會變得更美好。

    文明禮儀伴我行作文4

      在當(dāng)今社會的大千世界,科學(xué)技術(shù)隨著人類進(jìn)步的腳步快速推進(jìn),但是,在人類信息技術(shù)發(fā)展的同時,文明禮儀卻隨之減少了。為什么文明禮儀會隨之減少呢?為什么文明禮儀不被人們視為社交最重要的東西呢?然而,造成這一切的一切的罪魁禍?zhǔn)祝褪俏覀儭祟悺?/p>

      在現(xiàn)代社會,隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏草坪、說粗口話、亂罵人這些不好的習(xí)慣仿佛都已成為人們一天中必不可少的事,如果一不小心,就可能染上這些不好的習(xí)慣。有句俗話說的好,習(xí)慣成自然,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,如果不及時發(fā)現(xiàn),不及時改正,那么,不好的習(xí)慣,可能會伴隨終身。但是,在現(xiàn)代,不良習(xí)慣仿佛已經(jīng)深入了我們的生活,就算是在被禮儀和知識所圍繞的校園,也難免不會發(fā)生不文明的現(xiàn)象。這是多么讓人傷心啊!如果我們每天清晨醒來,伴隨在明媚的、燦爛的.陽光中的,是那難聽的粗口話,我們每天的生活還能快樂、還能幸福嗎?所以,文明禮儀要從自己做起、從家庭做起、從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

      文明禮儀需要大家來構(gòu)造,來吧,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個被文明、禮儀所圍繞的幸福家園!

    文明禮儀伴我行作文5

      文明,幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候,就拿這一次來說說吧。

      我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說:“咱們玩三個字吧!”“好啊!”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結(jié)果小王輸了,我和小李勝了。小王開始抓我和小李,第一次小王抓到了小李,可就剩一點(diǎn)才能抓住呢!可小王偏偏說他抓住了小李,小李執(zhí)著地說:“哼,你耍賴!你要再這樣,我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛?”小李說。“我不干嘛!”小王說。話音才剛落,小王就出了一拳,小李不服氣,也給了小王一拳。就這樣,他們便激烈地打了起來。小李說:“你不講理。”小王沒好氣地說:“我就不講理!”兩人打得不分勝負(fù)。我生氣地說:“別打了,別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說:“既然咱們做了朋友,就必須互相幫助,哪有當(dāng)了朋友就互相打架的。”我講完以后,他們停了下來。小王不好意思地說:“我……不應(yīng)該這樣,對……不起!”小李高興地說:“沒關(guān)系!”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。

      看,這樣的事例我想不止一個,所以朋友之間要互相幫助,這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的.社會。

    文明禮儀伴我行作文6

      大家好,今天我講的是“文明禮儀伴我行”。我們祖國從古到今都傳承著文明歷史、中華美德,所以中國被稱為“禮儀之邦”。在家里,爸爸教我做個講文明的好孩子,媽媽教我做個有禮貌的孩子,在學(xué)校老師教我樂于助人,保護(hù)環(huán)境……

      老師經(jīng)常對我們說:“班級是我們的家,我們要愛護(hù)它,不要傷害它,這樣整個學(xué)校才是個和諧的大家庭。”但是當(dāng)我進(jìn)入了校園,看見地上有兩片紙屑;當(dāng)我走在走廊中,發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個黑印子;我走在操場中,發(fā)現(xiàn)又有了兩個彩色的塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事,但把地上的紙片撿起來,塑料袋撿起來,把墻上的黑印擦掉,這就是我們應(yīng)該做到的',如果每個人都不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂在墻上畫……這樣不就是個講文明的小學(xué)生嗎!

      去年我在一張報紙上看到了一個小故事:“一個老奶奶買了一桶油,走的時候忘了拿售貨員找給他的錢,一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了,把錢送給了老奶奶。”這就是一種文明美德。

      所以我們每個小學(xué)生都要做一個文明的好孩子,都要從一點(diǎn)一滴的小事做起,這樣就是講文明!

    文明禮儀伴我行作文7

      20xx這四個數(shù)字雖然普通,但意義重大,你們應(yīng)該的都知道20xx年是青奧會吧,而且還在南京舉行,這樣的消息讓人心情澎湃,作為一個南京人應(yīng)該更加激動萬分。

      為了讓青奧會在南京開展的更加精彩,作為一個南京人應(yīng)該禮貌、文明待人、保護(hù)環(huán)境的新風(fēng)。我們應(yīng)該這樣做:

      我們小學(xué)生在學(xué)校不許說臟話;在家里幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;在社會要尊老愛幼,看見需要幫助的人應(yīng)該積極去幫他們;乘共汽車看見老、弱、病、殘或孕婦應(yīng)該主動讓座;我們每個人應(yīng)該文明待人,禮貌待人,讓我們?nèi)伺c人之間架起一座理解的橋梁。我們更要保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的.汽車越來越多,走在馬路上不是飄來一股尾氣特別刺鼻,我們應(yīng)該多騎自行車,這樣又鍛煉自己有保護(hù)力環(huán)境,有的人吃完東西垃圾隨便丟,還有的人吃完東西,垃圾箱就在旁邊他不丟進(jìn)去就丟在地上,本來地上沒有一點(diǎn)臟給他丟了東西多難看呀,有垃圾向他不丟,沒垃圾箱她埋怨,這樣的人心態(tài)一旦也不好。

      讓我們一起作文明待人,保護(hù)環(huán)境的南京人吧!讓我們文明過年共同迎青奧,我們的南京更加漂亮美麗!

    文明禮儀伴我行作文8

      文明禮儀是是基本的道德規(guī)范,是需要人們共同遵守的社會原則。文明是一種道德風(fēng)尚,也是一種生活習(xí)慣,一個人如果連最基本的禮儀都做不到,便會對社會環(huán)境,國家形象造成不同程度的影響。遵守文明禮儀是每一個人從小應(yīng)該養(yǎng)成的基本規(guī)范之一。

      文明禮儀含概在生活的各個方面,比如,隨地吐痰、亂扔垃圾破壞自然環(huán)境的不文明行為;還有公共場合隨意大聲喧嘩,打擾別人正常生活的.行為等等……這都對我們的生活環(huán)境,和國家形象造成了影響。

      在校園里,既有在走廊里跑跑跳跳、推推擠擠的同學(xué),還有高空拋物差點(diǎn)砸傷其他同學(xué)的學(xué)長,更有一部分同學(xué)不顧保潔人員的辛苦付出,隨手亂扔垃圾,互罵臟話的行為,這都違反了文明禮儀的道德標(biāo)準(zhǔn)。

      如果一個人品德不好,有再多的知識又有什么用,文明對一個人的一生都很重要。

      我相信,只要大家能自覺改掉壞毛病,只要能文明出行;不打鬧、不隨地吐痰、不說粗話、不大生喧嘩,世界就會變得非常美好。

    文明禮儀伴我行作文9

      如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

      如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

      如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

      文明是每個人都必須擁有的東西,如果觀察一個人平時的行為,就可以知道那個人文不文明,有沒有道德。

      記得有一次,我看了一本書,其中,有一個故事是說在清朝的.時候,中國大臣李鴻章出使俄國,在公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者看到,外國記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

      從李鴻章的行為可以看出,一個人如果不文明的話,是多么的嚴(yán)重,不單是影響到個人的形象,甚至牽連到自己的國家。所以,在我們的生活中,必須時時檢討自己,有沒有做到文明、道德、禮貌這六個字。

    文明禮儀伴我行作文10

      說到文明禮儀,我就想起了一個在電視上看到的公益廣告:

      在火車上有一個空瓶子不知從哪兒滾到了一個人的腳下,可本來應(yīng)該把它拾起來的,可沒有一個人愿撿,球從每一個人的腳下踢來踢去,突然球落到了一個青年男子的腳下,那位男子沒有把瓶子踢到別人腳下,而是彎下腰把它撿了起來。這就是一種文明,普通的'撿瓶就是一種文明。

      只要我們在校園,在世界的每一個角落都播撒著我們文明的一面,那世界就會變成一個和諧、文明的大家園。

      有一次我去山上玩,在那里燒烤,我們吃的肚子都成了西瓜后,就準(zhǔn)備走了,這時,只見一個小女孩在水里撈著什么,引起了我的好奇心,就跑過去看個究竟。

      原來,她正拿著一個網(wǎng)在水里撈著人們隨手丟棄的垃圾和瓶子等雜物。我問他為什么用網(wǎng)把垃圾撈出來呢,她笑著說:“我是山里人,你應(yīng)該是從城市里來的吧,我看人們總是隨手丟垃圾,既污染了環(huán)境,又讓魚兒沒了家園,多可惜呀!我恍然大悟,也跟著她撈了起來。

      是的,不僅是鄉(xiāng)村,就連城市人如果也講文明,那世界就充滿了快樂。

    文明禮儀伴我行作文11

      今天我在操場上,看見一些小女孩的頭發(fā)上戴著著奇形怪狀的發(fā)夾,遠(yuǎn)看像圣誕樹,近看像雜貨鋪,雖然看著美麗卻又讓人覺得低俗。

      今天,我們?nèi)ド狭艘还?jié)關(guān)于文明禮儀的課,由亓老師給我們上。她說:“人無禮而不立,事無禮而不成,國無禮而不寧。禮儀是每個人必不可少的美容劑,一個人懂禮儀長得再丑也是美的,那是心靈美。”以前我總想,只要穿得要比別人美,比別人時尚,就是美的。可是今天聽了這節(jié)課我明白了,小孩子穿衣服要以樸素大方、文明得體為美。亓老師還講了我們平時坐的姿勢。女生:坐在椅子的.三分之一處,不可坐滿整個椅子,上身要挺直,雙腿并攏向左傾斜,兩手自然放在腿上或課桌上。男生:也是坐在椅子的三分之一處,兩腿并攏,雙手可自然放在椅子扶手或課桌上。

      今天,我學(xué)到了很多禮儀知識,懂得了什么才是真正的美。

    文明禮儀伴我行作文12

      同學(xué)們,你們知道文明禮儀是什么嗎?它是路上同學(xué)相遇時的微笑,是遇到困難時的熱情幫助,是不小心撞到同學(xué)時的一聲“對不起”,是遇到垃圾彎腰撿起放進(jìn)垃圾桶的舉動……

      一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心。然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的事情:寬大的操場上總是有我們隨手扔下的廢紙?jiān)谟L(fēng)飛舞;長長的走廊里總響起一些不和諧的.爭吵聲刺入我們的耳朵里……這不但違反了小學(xué)生的文明禮儀,還破壞了學(xué)校為我們提供的和諧環(huán)境。所以我想向全校學(xué)生發(fā)出以下建議:一:不隨地吐痰,不亂扔廢紙。二:要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不破壞桌椅。三:在課上、做操等活動都應(yīng)該遵守紀(jì)律。四:要尊敬師長,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互相幫助,禮貌待人,要講文明話……

      文明禮儀還不止這么多,我們要從現(xiàn)在起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生!

    文明禮儀伴我行作文13

      如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

      如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

      如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的`真諦。

      孔子曾說過一句話“不學(xué)禮,無以立。”如果人不學(xué)好文明禮儀,就難以有立身之處。即使一個人文化程度很高,但不懂禮儀,那他也是一個對社會毫無用處的人。

      禮儀無處不在。在學(xué)校見到老師或同學(xué)要主動問好;上課要拿出書本等老師來上課,課堂上要認(rèn)真聽講,課后不要亂移動桌子、凳子,會影響樓下的同學(xué);在家里,有客人來,要熱情接待;外出要向家人打招呼;自己可以做的事情要自己做……

      國旗是中國人民的驕傲,升旗儀式是極為莊嚴(yán)地。我們在升旗的時候,要嚴(yán)肅認(rèn)真、全神貫注,不能說話。要知道,這事革命前輩用鮮血換來的……

      學(xué)校需要文明的學(xué)生,社會需要文明的人,讓文明禮儀伴著我們一起快樂成長,做一個文明的學(xué)生吧!

    文明禮儀伴我行作文14

      這個世界因?yàn)橛辛宋拿魅藗儾挪粩嗟倪M(jìn)步,社會才不斷的發(fā)展。自覺遵守交通規(guī)也是一種文明。

      我就是個遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。說起這,可是有原因的。從小我就在各種書籍經(jīng)常看到類似“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”這樣的`兒歌。時間長了,我就把這些道理牢牢的記在心里。有一次我和媽媽過馬路。這時人行橫道上的紅燈已經(jīng)亮了,可是媽媽還是執(zhí)意走了過去,而我卻在原地不動,等到了綠燈才通過。雖然晚了幾秒,但給別人帶來了方便,我心里也很快樂。媽媽看見了,摸了摸我的頭說:“好兒子,你真棒!”眼里充滿了自豪。從那以后,媽和我一樣,即使沒有車通行她也等著,綠燈亮了才通過。在我和媽媽的帶動下,爸爸也更遵守交通規(guī)則了,再也沒有違過章。

      這就是我們家遵守交通規(guī)則的故事。讓我們大家都行動起來,小手拉大手,你手拉我手。讓我們的世界開遍文明禮儀之花,讓我們的生活更美好。

    文明禮儀伴我行作文15

      文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

      首先,我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對父母要有禮貌。

      其次,我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,當(dāng)別人有困難時,應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。

      第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,

      第四,我們要做到誠實(shí)守信,不能欺騙人。

      第五,我們要嚴(yán)己寬人。我們都熟悉“嚴(yán)于律己,寬以待人。”這句話。“嚴(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己,看到自己的`不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

      著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

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