有關(guān)書(shū)信格式作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一篇好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)信格式作文9篇，歡迎大家分享。
書(shū)信格式作文 篇1
親愛(ài)的爺爺、奶奶：你們好!
我今年10歲，上小學(xué)三年級(jí)。我正在參加“幸福生活，感謝有你”的書(shū)信大賽。其實(shí)我并不了解幸福生活的真諦到底是什么，不過(guò)我想通過(guò)我聽(tīng)到的，看到的來(lái)寫(xiě)一下，由爺爺奶奶你們來(lái)評(píng)判一下我們現(xiàn)在的生活是不是比以前幸福多了。
自我懂事起我就看到了我家后面馬路對(duì)面的一大片荒地，經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，如今已經(jīng)豎立起一幢幢的別墅了。而家后面的那條馬路據(jù)我爸爸講以前只是一條很窄的土路，現(xiàn)在那條路下已經(jīng)埋下了很粗的自來(lái)水管道，污水處理管道，路面上鋪上了瀝青，不會(huì)下雨一腳泥，晴天一身灰了。現(xiàn)在的路面也比以前寬了一倍。據(jù)聞?dòng)捎跓o(wú)錫城市的南移，我家后面的路有可能要做成一條平行與太湖的迎賓大道。到時(shí)我想這條路一定會(huì)像太湖大道一樣美麗，雄偉。
我們現(xiàn)在上學(xué)教室整潔明亮，還有多媒體教學(xué)，讓我們享受著現(xiàn)代化教學(xué)帶來(lái)的方便。學(xué)生上學(xué)，放學(xué)較遠(yuǎn)的有校車(chē)接送，中午學(xué)校食堂提供學(xué)生午餐，大部分學(xué)生在學(xué)校吃飯。我爸爸說(shuō)他們?cè)趯W(xué)校上學(xué)時(shí)是沒(méi)有校車(chē)接送的，都是自己走路去的，個(gè)別由家長(zhǎng)用自行車(chē)接送已經(jīng)是很優(yōu)越了。那時(shí)中午學(xué)校也沒(méi)飯吃，都要自己回家吃的'，然后再回校上下午的課。我聽(tīng)了感覺(jué)現(xiàn)在的上學(xué)條件和我爸爸那時(shí)比簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次了。
聽(tīng)我爸爸講我的家鄉(xiāng)南泉鎮(zhèn)以前只是一個(gè)靠種地，養(yǎng)蠶為主的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，到七、八十年代才逐步出現(xiàn)工廠，到九十年代撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，逐步由農(nóng)業(yè)型社會(huì)發(fā)展成工業(yè)為主，商業(yè)為輔的經(jīng)濟(jì)型社會(huì)了。現(xiàn)如今新鎮(zhèn)區(qū)道路干凈整潔，路兩旁綠樹(shù)蔥蔥，店鋪林立，一片繁榮景象;馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，載著幸福的人們奔向小康。鎮(zhèn)區(qū)東，西兩邊豎立起的一棟棟農(nóng)民安置房在向人們?cè)V說(shuō)著南泉鎮(zhèn)的未來(lái)。最近無(wú)錫啟動(dòng)的恢復(fù)十大古鎮(zhèn)項(xiàng)目，南泉古鎮(zhèn)也是其中之一，有著幾百年歷史的老街必將恢復(fù)其江南水鄉(xiāng)的宜人畫(huà)卷。不久的將來(lái)我的家鄉(xiāng)南泉鎮(zhèn)在歷史文化和現(xiàn)代文明的交融中必將更加繁榮富強(qiáng)。
07年夏天那次太湖爆發(fā)的藍(lán)藻污染事件迫使市政府下定決心要治理太湖。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，已經(jīng)遷出了沿湖地區(qū)的污染企業(yè);通過(guò)退漁、退耕、還林，加快沿湖濕地的建設(shè)。沿湖初步形成的200米濕地防護(hù)林已經(jīng)樹(shù)木成林，百鳥(niǎo)齊鳴，一幅美好的生態(tài)畫(huà)卷已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。我相信在不久的將來(lái)無(wú)錫的山會(huì)更加綠，水會(huì)更加清，我的家鄉(xiāng)南泉鎮(zhèn)置身于這樣的青山綠水中會(huì)更加的美麗。
寫(xiě)到這里，爺爺奶奶你們替我評(píng)判我的生活環(huán)境好不好，比我爸爸小時(shí)候幸不幸福。當(dāng)然這樣的生活首先要感謝老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是他們用鮮血和生命換來(lái)了共和國(guó)的新生，經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤建設(shè)才有了現(xiàn)在的幸福生活。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
感謝您們，爺爺，奶奶………
此致
敬禮
xxx
XXXX年XX月XX日
書(shū)信格式作文 篇2
書(shū)信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長(zhǎng)期以來(lái)，它形成了自己獨(dú)有的固定的書(shū)寫(xiě)格式：一般包括稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。
稱(chēng)呼：
第一行頂格寫(xiě)收信人的名字和稱(chēng)呼（或只寫(xiě)稱(chēng)呼），有時(shí)還要加上“敬愛(ài)的、親愛(ài)的”等詞，表示對(duì)收信人的親熱和尊敬；接著加個(gè)冒號(hào)，表示下面的話是對(duì)他說(shuō)的。
正文：
另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，也就是書(shū)信的內(nèi)容。正文部分通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。問(wèn)候是一種禮節(jié)，問(wèn)候語(yǔ)很多，有節(jié)日的問(wèn)候，如“新年好”“春節(jié)快樂(lè)”等；有季節(jié)性的問(wèn)候，如“夏安”“冬安”等。也有開(kāi)頭問(wèn)候身體健康，工作和學(xué)習(xí)情況的，如“近來(lái)身體可好”“近來(lái)的學(xué)習(xí)好嗎？”等等。問(wèn)候語(yǔ)可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。
正文是書(shū)信的主體部分，是寫(xiě)信的目的之所在，寫(xiě)信人要說(shuō)的話，要辦的事都寫(xiě)在這里。正文的內(nèi)容在問(wèn)候語(yǔ)下一行空兩格寫(xiě)起，轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫(xiě)起。如果要說(shuō)的話，要辦的事多，應(yīng)該分段寫(xiě)，每段寫(xiě)一件事，寫(xiě)完一件事，再寫(xiě)另外一件事。每段開(kāi)頭都要空兩格寫(xiě)起。
結(jié)尾：
正文寫(xiě)完后，要寫(xiě)上表示祝愿、尊敬或勉勵(lì)的話，也叫致敬語(yǔ)。致敬語(yǔ)要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果寫(xiě)給長(zhǎng)輩，可以寫(xiě)“敬祝健康”等；如果寫(xiě)給平輩，可以寫(xiě)“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫(xiě)，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫(xiě)。“敬禮”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫(xiě)。
署名：
寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右下方。可以根據(jù)信紙剩下的多少，決定署名與致敬語(yǔ)的距離。署名時(shí)根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習(xí)慣上，還按與收信人的關(guān)系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱(chēng)謂寫(xiě)在名字的左上角，字體小一點(diǎn)。
日期：
一般寫(xiě)在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫(xiě)出來(lái)，便于收信人了解寫(xiě)信時(shí)間。
書(shū)信格式的感恩作文
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
看到這封信時(shí)，你們或許是驚訝，或許是高興，或許是一種說(shuō)不出的幸福，因?yàn)檫@是我第一次寫(xiě)給你們的感恩信。
爸爸，從小你就慣養(yǎng)這我，所以從小到大您沒(méi)有打過(guò)我一次，當(dāng)我考試失利時(shí)，你鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，使我有向前的動(dòng)力。記得有一次，是在我六年級(jí)的期中時(shí)候，我數(shù)學(xué)才考了79分，我回到家不敢喝您說(shuō)。我一個(gè)人就躲在被窩里哭，您剛剛下班，看到我擔(dān)心的說(shuō)：怎么了？我把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了您，我笨以為您會(huì)第一次打我，可出乎意料的是您拍拍我的肩膀安慰了我：算了，下次再努力就是，這只是發(fā)揮失常而已，下次考過(guò)。我頓時(shí)熱淚盈眶。爸爸：我愛(ài)你！
媽媽,你雖然從小就對(duì)我很?chē)?yán)厲,但我知道您是為我好。小時(shí)候，您經(jīng)常叫我唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……，到現(xiàn)在我一直記著。你和爸爸辛辛苦苦的工作都是要讓我們考上大學(xué)用的`。您每次都教導(dǎo)這我們要好好的讀書(shū)，其實(shí)我也在努力著。您要我和弟弟妹妹不要吵架，我也想改，可是我總是改不了我的一些壞脾氣。雖然您有點(diǎn)溺愛(ài)過(guò)度，否則對(duì)誰(shuí)都不好的。我也知道您愛(ài)我，因?yàn)槲沂悄眢w上掉下了的一塊肉啊。媽媽?zhuān)何覑?ài)您.
我還有許多的話像對(duì)您說(shuō)，總之，你們的恩情，我一生一世都不會(huì)忘記的，你們是愛(ài)我的啟蒙老師，生養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)銈儶q如春蠶，辛勤的勞動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔。你們是指南針，指引著我們走向光明。你們是園丁，心細(xì)地滋潤(rùn)著我們，我一定會(huì)更好的努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你們隊(duì)我 的恩情。最后再說(shuō)上一句：謝謝你們！
你們的女兒！胡倩
書(shū)信格式作文 篇3
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
1．稱(chēng)呼
也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱(chēng)謂》）稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：
（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。
（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱(chēng)“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的.，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱(chēng)。如 “xx委員會(huì)”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
2．正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結(jié)尾
正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱(chēng)做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）
結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：
（1）在正文寫(xiě)完之后，緊接著寫(xiě)“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫(xiě)“敬禮”。
（2）不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫(xiě)“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫(xiě)上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱(chēng)呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱(chēng)，都要和信首的稱(chēng)謂相互吻合。
日期一項(xiàng)，用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。
書(shū)信格式作文 篇4
親愛(ài)的宋欣宜小朋友
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我在電視上和網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)了解你那位偉大母親對(duì)你做出的偉大犧牲，你的'母親雖然已經(jīng)犧牲了，可你一定要記住你母親對(duì)你付出的愛(ài)呀！
親愛(ài)的宋欣宜小朋友，我知道你失去了母親的痛苦，也了解你那失去了母親的無(wú)奈。但是，你不要太難辦過(guò)，此時(shí)此刻你還有我們呢！
作為我們都是中國(guó)人，我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我是你的哥哥，我希望你能有什么困難一定告訴我，我一定會(huì)幫助你的。
讓我們，讓全中國(guó)，讓全世界的人民都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
最后，我祝你：身體健康，笑口常開(kāi)！
一個(gè)關(guān)心你的少先隊(duì)員：**
書(shū)信格式作文 篇5
敬愛(ài)的外婆：
您好！
感謝您對(duì)我六年的養(yǎng)育之恩。每次看到你的雙手和頭發(fā)，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。您每天都早早的起床到很遠(yuǎn)的地方去買(mǎi)菜，回來(lái)之后您又忙著去做飯，吃完飯了，總算是可休息一會(huì)了。外婆有關(guān)節(jié)炎，看到外婆彎曲著腿在賣(mài)力的洗衣服的時(shí)候，我的心里難受極了。我都勸您好幾次用洗衣機(jī)洗衣服，但您總是執(zhí)著的說(shuō)：“用洗衣機(jī)洗的衣服不干凈！當(dāng)我只要一有什么榮譽(yù)，您就會(huì)露出欣慰的'笑容。我信了別提多高興了！
從我看到您的雙手的時(shí)候，我就每天幫您捶背、洗碗、拖地、給您送上一杯溫暖的茶水。您是否知道，我打心底有多么愛(ài)您和我外公。看著你們一天一天消瘦的身體，我就心里發(fā)誓：我長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。來(lái)報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答爸爸、媽媽?zhuān)瑘?bào)答您二老的養(yǎng)育之恩！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的孫女：童梓怡
書(shū)信格式作文 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!這幾天天氣變化異常，要注意穿多點(diǎn)衣服，別著涼了。媽媽?zhuān)瑢W(xué)校要求我們每個(gè)學(xué)生給媽媽寫(xiě)一封信，頌揚(yáng)偉大的母愛(ài)。媽媽?zhuān)肫鹉愕膼?ài)，我就有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭了。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)@九年來(lái)，您辛苦了!從我降臨到這個(gè)世界的第一天起，您就開(kāi)始辛苦了!為了使我茁壯成長(zhǎng)，您付出了多少的心血，熬了多少個(gè)不眠之夜呀!我知道，我能長(zhǎng)成今天這個(gè)樣子，全賴(lài)你對(duì)我的無(wú)微不至的照顧。聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會(huì)一把把我抱起來(lái)，輕輕地?fù)u我，哄我，讓我安睡了，您才躺下。一個(gè)晚上反復(fù)幾次，您根本就沒(méi)睡覺(jué)!為這，你熬紅了眼睛，本來(lái)豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會(huì)非常感動(dòng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩(wěn)。冬天，你起來(lái)為我蓋被子。夏天，您起來(lái)看我有沒(méi)有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。媽媽?zhuān)瑸榱宋业慕】担媸琴M(fèi)煞苦心了!
媽媽?zhuān)坏P(guān)心我的健康，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個(gè)電視迷，不管是什么電視節(jié)目都愛(ài)看。每個(gè)假期，我都會(huì)圍著電視轉(zhuǎn)，為了幫助我改掉我這個(gè)毛病，您連您最喜歡看的電視劇都不看，陪我去散步、打球。為了培養(yǎng)我愛(ài)看課外書(shū)的習(xí)慣，您常抽空帶我去書(shū)城看書(shū)，還跟我制定了一個(gè)看書(shū)時(shí)間，每到這個(gè)時(shí)間，您也會(huì)捧著書(shū)，坐在我的旁邊來(lái)，靜靜地看。媽媽?zhuān)抑溃泻芏喙ぷ饕龅摹？墒菫榱宋遥鷮幵阜畔率诸^上的`所有工作，陪我看書(shū)!媽媽?zhuān)那槲抑懒耍男模叶?我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好做人，不會(huì)讓您失望。
媽媽?zhuān)F(xiàn)在，我年紀(jì)還小，您對(duì)我的恩情，我還不能好好地報(bào)答，但是我一定銘刻在心的!媽媽?zhuān)谶@，讓我摯誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽?zhuān)覑?ài)您!祝身體健康工作順利!
您的孩子xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信格式作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)家庭都是溫暖的，愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的親人便是愛(ài)自己。而在我們的成長(zhǎng)中，失敗后讓我們不氣餒的往往是父母，而成功的時(shí)候和我們一起分享喜悅的也總是我們的父母。在現(xiàn)在的日子里你是否想過(guò)與爸媽交朋友呢?
記得那個(gè)周日，家里買(mǎi)來(lái)一個(gè)大盆與一盆土，媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜，體驗(yàn)下收獲的樂(lè)趣。于是剛買(mǎi)回來(lái)我和老爸就開(kāi)始動(dòng)手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來(lái)了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個(gè)小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的.土，媽媽說(shuō)：“這土這么硬，不如加點(diǎn)水。”聽(tīng)了這話我突然豁然開(kāi)朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來(lái)噴壺，那場(chǎng)景可熱鬧了。
老媽像一個(gè)指揮官，又像一個(gè)熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過(guò)一會(huì)兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來(lái)顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過(guò)去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開(kāi)眼界了，老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開(kāi)，在手中先放了一個(gè)，在土里拿指頭往下探，不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說(shuō)服了我，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了。
我照貓畫(huà)虎地埋種子一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)，六個(gè)……十個(gè)，十一個(gè)，不一會(huì)兒，我就放滿了種子。這些種子并沒(méi)有我想像地那么漂亮，有點(diǎn)白，并不是很綠，總之，一開(kāi)始我并不喜歡它。種子很小，取的時(shí)候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣，我真希望它能早日生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗，感到一家人的功夫沒(méi)白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。
我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng)，健康的長(zhǎng)大，而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛(ài)上自己的家庭，愛(ài)上自己的親人，有一個(gè)平安快樂(lè)的家。
此致
敬禮
高新二小學(xué)生**
20xx年3月23日
書(shū)信格式作文 篇8
親愛(ài)的外婆：
您好!
我是您的外孫宋雨峰，您肯定沒(méi)有想到是我吧，您是不是想著是姐姐呢?告訴您吧，我會(huì)寫(xiě)信了!這是我寫(xiě)的第二封信，以后我還要給舅舅、舅媽、老師、同學(xué)他們寫(xiě)信呢!
外婆，還記得嗎?小時(shí)候，我住在您家，沒(méi)事的時(shí)候您總是騎著三輪車(chē)，帶著我到村子里兜風(fēng)、玩耍。哪里有小朋友、哪里熱鬧，您就帶我去哪里。可是，現(xiàn)在呢?您身體不舒服了，您再也不能騎著三輪車(chē)帶到去游玩了。那輛帶給我歡樂(lè)的三輪車(chē)也變成了“出版社”，出書(shū)了，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》。
外婆，看著您每天都要吃藥，每隔兩天還必須得去醫(yī)院，看著您不舒服的樣子，我難受極了。我還好奇地問(wèn)您：“外婆，您為什么既要吃藥又要去醫(yī)院?”您笑笑對(duì)我說(shuō)：“外婆生病了，要吃藥、要去醫(yī)院呀!峰峰，你要好好吃飯，不要亂吃東西，千萬(wàn)不要生病呀!”
外婆，您放心吧!我不僅要好好吃飯，還要好好上學(xué)。長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明好多種藥，治好您的.疾病，不讓您痛苦，還要讓很多人遠(yuǎn)離疾病。您說(shuō)好不好?
好了，今天就先寫(xiě)在這里吧。看著我的信，您是不是很高興呀!以后我還會(huì)給您寫(xiě)很多的信，讓您高興，讓您開(kāi)心。
祝您：
身體健康
笑口常開(kāi)
非常愛(ài)您、想您的外孫：宋
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