實(shí)用的同桌的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我四年級(jí)時(shí)的同桌是我所有同桌中最有趣的一個(gè)，幽默的他有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)兒令人討厭，他也有一個(gè)響亮好聽的名字蒙子暄！
我的同桌人長得瘦高瘦高的，尖尖的鼻子上長著一雙一只稍微大一點(diǎn)兒的眼睛和一只稍微小一點(diǎn)兒的眼睛。他的嘴巴肉嘟嘟的，嘴唇厚厚的，看起來可真像一個(gè)被壓扁在壓扁了的小肉丸啊，嘻嘻，真可愛！
但是蒙子暄他有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn)：愛說小話！這個(gè)缺點(diǎn)可真的是很不好啊，因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)呀，而且還會(huì)給老師上課添上很大的麻煩的。但是很奇怪耶，每次下課的時(shí)候蒙子暄都不說話，偏偏要上課的時(shí)候才肯說，而且一定要等到數(shù)學(xué)課說。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑，由于他的緣故，我現(xiàn)在也開始愛在數(shù)學(xué)課上說小話了，有幾次還被數(shù)學(xué)周老師罰站了呢！
我的同桌呀，他還有一個(gè)非常非常奇怪的小嗜好：玩爆墨。每次午休的時(shí)候他都要把兩三支鋼筆帶上床，緊接著，他把那魔爪慢慢地伸向一支藍(lán)色的真彩牌的鋼筆，然后又把它拆開，最后一個(gè)步驟是：用嘴巴對(duì)著筆芯口一個(gè)勁兒地吸，好惡心�。。�！耐心一點(diǎn)兒，你馬上就能看見這支可憐的藍(lán)色鋼筆爆墨時(shí)的壯觀場(chǎng)景了。哇塞！爆墨了！藍(lán)色的'墨汁全部都噴在了蒙子暄的臉上，哈哈哈，這下同桌成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大花貓！不過，據(jù)我所知，凡是同桌筆袋里的鋼筆，是沒有一個(gè)能逃過這場(chǎng)命中注定的厄運(yùn)的！唉。這些可憐的鋼筆啊。
說了這么久，你可千萬千萬不要以為我的同桌是沒有優(yōu)點(diǎn)的啊，其實(shí)他的英語很好，已經(jīng)算得上是我們班上數(shù)一數(shù)二的了，不不不，要是他數(shù)二就沒人敢數(shù)第一了！他呀，可是連續(xù)三年都拿了英語希望之星風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)呢！強(qiáng)吧！嗯，他的這一點(diǎn)，還是十分值得我去學(xué)習(xí)的！
看！這就是我的同桌，這就是讓我哭笑不得的同桌。他很有趣吧？我想通過這篇作文，你也會(huì)喜歡上我的同桌的！
同桌的作文 篇2
有這樣一個(gè)陌生的同桌，我的學(xué)校生活自然豐富多彩，這是我進(jìn)入中學(xué)以來的結(jié)論。
我的同桌王，戴著一副黑框眼鏡，看起來像個(gè)文質(zhì)彬彬的書生，臉上總是長著芝麻大小的痘痘。有趣的`是，好像他的左右臉交替出現(xiàn)，我們就嘲笑他，他也不肯對(duì)痘痘表現(xiàn)出偏心，他總是不屑一顧。因?yàn)樗麄�(gè)子挺高，走路有點(diǎn)駝背，可能是因?yàn)樽昧�，突然站起來，腿腳都麻了，走路一瘸一拐。整個(gè)人看起來有點(diǎn)滑稽。
他的學(xué)習(xí)總是碌碌無為，大大咧咧，以至于總是被班主任請(qǐng)去喝茶做作業(yè)，或者被部門主管老師批評(píng)。犯錯(cuò)三五次是必然的，對(duì)他來說也是慣例。一開始我們一個(gè)勁兒地嘲笑他，認(rèn)為他學(xué)習(xí)太粗心。后來，我們發(fā)現(xiàn)班主任成立了一個(gè)小組來隱藏組織。原來我們幾個(gè)隊(duì)員的成績是并列在一起的，排名是小組總分。王自然成了我們延臺(tái)的關(guān)鍵人物。然而，我們很生氣，不得不耐著性子看完他的作業(yè)。如果作業(yè)沒寫完，班組長一定會(huì)接案，給;作曲。寫得不認(rèn)真，班組長板著臉下令重做。令我們高興的是，王的性格很溫和，大家都不敢反抗。在老師和隊(duì)員的壓迫下，他的作業(yè)按時(shí)交了，什么也沒丟。
在課堂上，王展現(xiàn)了精彩的一面。語文課上，當(dāng)老師問到《西游記》的主要情節(jié)時(shí)，王滔滔不絕，不僅主要情節(jié)準(zhǔn)確，而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起，讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說他戀愛了，雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，手指呈蘭花狀，講故事、唱歌都相當(dāng)優(yōu)雅。老師笑的時(shí)候，小王說，收起你的蘭花手指，站好，注意那個(gè)讓大家哄堂大笑的臺(tái)風(fēng)。這種課堂焦點(diǎn)出現(xiàn)過多次。
平時(shí)也仔細(xì)觀察他。雖然他寫不好作業(yè)，但他絕不是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人。他花了很多時(shí)間看課外書，都是文史哲精，歷史故事得心應(yīng)手。也許是小學(xué)太隨便，才造就了這么奇怪的天賦。
在中學(xué)環(huán)境的洗禮下，我相信王會(huì)全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會(huì)更加精彩！
同桌的作文 篇3
藍(lán)老師給我安排了一個(gè)同桌——王錢達(dá)。
王錢達(dá)的眉毛很濃，他的眼睛雖小，但目光卻無比犀利，總挑我的短處。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的，像吃了開心散似的，沒一個(gè)正經(jīng)樣。
跟王錢達(dá)做了近半個(gè)月的同桌，我終于從他身上找出了幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)就是有正義感，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得從一件事說起。那天中午，我第一次寫鋼筆字，當(dāng)我寫到“米�！边@個(gè)詞時(shí)，毛彥澤跑過來，一不小心，撞到了我的`手臂，我的“粒”字寫彎了。毛彥澤道了歉，我也就當(dāng)這件事過去了，可他還在喃喃自語，為我打抱不平。
人不可能十全十美，我也在王錢達(dá)身上發(fā)現(xiàn)過幾個(gè)缺點(diǎn)。其中最讓我討厭的是他總在我失魂落魄的時(shí)候挖苦我、嘲笑我，這也的從一件事說起。那天中午，作業(yè)是抄詞第三課和作業(yè)紙，我一大意，把應(yīng)該的“該”寫錯(cuò)了，被藍(lán)老師罰重寫。這時(shí)，王錢達(dá)已經(jīng)做到了作業(yè)紙，他時(shí)不時(shí)地扭過頭來，對(duì)著我，得意洋洋的說：“蔣諾，你也有今天。”這句話一直在我的腦海里回蕩。當(dāng)時(shí)，我真想大喝一聲：“別煩！”。但是，我無能為力，我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼，算是回敬了。那目光好像是在替我說：“這口氣我不會(huì)就這么輕易地咽下，這次只是個(gè)失誤，等我重寫好，坐下來時(shí)，我特地看了他一眼，他用鄙視的目光瞟了我一眼。
這就是我的同桌——王錢達(dá)。
同桌的作文 篇4
我的同桌，扎一股辮子，20xx年十二歲了吧，圓滑的臉蛋兒看起來十分隨和，彎彎曲曲眼眉下嵌著一雙瞇縫著的眼睛小，不愛說笑，身高都不高，談起話來有點(diǎn)兒磕巴。她愛繪畫，他人都稱贊她的畫好，因?yàn)槲覍?duì)繪畫很感興趣，因此便對(duì)她擁有求知欲。
有時(shí)候一天下午，我看到她取出一張潔白如玉的美術(shù)紙，用一只細(xì)短的簽字筆在紙上來來去去的.比畫著，一雙的神采奕奕眼睛小凝視著，就好像一位的仁慈媽媽在為漂泊異鄉(xiāng)穿針縫衣那樣細(xì)心。額下的兩眉一會(huì)兒緊，一會(huì)兒懈怠，如同一位非凡的技術(shù)工程師。我還在一旁悄悄的看見，她好像也無分毫發(fā)覺。
我的同桌她不僅繪畫有才可以，看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一絲不茍地努力、勤奮好學(xué)呢？不相信？那大家就看看吧！看，今天早上教師布局中午背誦《論語十則》學(xué)生們都積極主動(dòng)背默著，她當(dāng)然都不除外。大家把默好的課文內(nèi)容互改，她都沒有錯(cuò)一點(diǎn)，每一個(gè)都漢語翻譯的和老師所說的毫無區(qū)別，要我迫不得已刮目相看。
自然她的煩惱也是有許多。每一次交作業(yè)時(shí)，組內(nèi)基本上她一直最晚一個(gè)交，由于她一直把教師講的、書本上記的一丁點(diǎn)與工作對(duì)比，因此速率也就比大家慢了許多。碰到一些小問題總愛“強(qiáng)烈抗議究竟”。
這就是我的同桌，她愛小肚雞腸，由于她一直那麼固執(zhí)�？创磺惺聝憾际肿屑�(xì)認(rèn)真，絕不粗心大意。
同桌的作文 篇5
任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。對(duì)！夏衍先生說的對(duì)！一個(gè)人的任何成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得出來的。一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的.同桌——鄧文凱，他現(xiàn)在勤學(xué)的干勁真讓我佩服，更讓我去學(xué)習(xí)他。
這天，鈴聲像風(fēng)一樣流過，忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書，做好課前準(zhǔn)備，急急忙忙地走出去玩耍了。這時(shí)，我也做好了課前準(zhǔn)備，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認(rèn)真的寫字，看到這種情景我真不可思議。我想：“以前，鄧文凱這時(shí)候準(zhǔn)在外面發(fā)瘋，而現(xiàn)在竟然安然不動(dòng)地在寫字�！庇谑�，我就上前輕輕地拍了一下，可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業(yè)交給周老師時(shí)才回應(yīng)我。他對(duì)我快樂的說：“以前，因?yàn)槲覒卸瑁栽黾拥搅顺谋榛虺吮椋涩F(xiàn)在我明白了，我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習(xí)勤，不要讓不必要的作業(yè)困擾我，”說完，他繼續(xù)有條不紊地低頭認(rèn)真寫起字來。
而我在一旁“傻”了…… 自那開始，我發(fā)現(xiàn)鄧文凱的學(xué)習(xí)越來越好，而正因?yàn)樗辛诉@種勤奮好學(xué)的精神，使他有了豐收，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神嗎？
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