讀后感的作文必備(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
在優(yōu)酷網(wǎng)中看了三遍《鷹之重生》，感慨頗深。人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去充實自己的內(nèi)在，不斷的應(yīng)用在自己的工作日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。
我從這個短片中，感悟到了一個道理。就以我來論吧，我就處在這個蛻變的過程中。從四特到樟樹貢，也在經(jīng)歷一個必須蛻變的過程�，F(xiàn)在的我也在被時代追逐著，要想重生，必須認(rèn)真、務(wù)實、求新。學(xué)習(xí)新的技能，掌握該掌握的知識和自我改革的'勇氣。但是那蛻變的過程是殘酷的，現(xiàn)在的我就好像鷹一樣，在用新長出來的喙把自己的指甲一個個的拔掉。我已經(jīng)沒有拔羽毛的力氣了，事業(yè)上也處在一個瓶頸中，這使我缺乏蛻變的勇氣，鷹重生的代價實在是太痛苦了，能達到鷹的境界的人往往不多吧，也有在蛻變中慢慢死去，我想我就是后者吧。沒有計劃和步驟，心中沒有底氣，我不知道自己該怎么樣做，也沒有蛻變前的自信、熱情和目標(biāo)。心態(tài)也不如從前，害怕挑戰(zhàn)、害怕困難、害怕失敗，我不知道怎么樣走出事業(yè)上的瓶頸，去迎接瓶頸外面的世界……
那怎樣才能讓自己的人生里程碑走的更加光輝多彩呢？那必定是堅持目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷的進步，成功的蛻變。
讀后感的作文 篇2
《高老頭》以1819至1820年初的巴黎為背景，主要寫了兩個平行而有交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被女兒們拋棄，悲慘的死去;青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下走向歧途。小說同時還穿插了鮑賽昂夫人與伏脫冷的故事。作家通過寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個舞臺描繪了一幅幅巴黎人欲橫流、極端丑惡的圖畫，展現(xiàn)了法國金融資產(chǎn)階級當(dāng)政時期的金錢關(guān)系和金錢對人心的腐蝕，暴露了金錢勢力下資產(chǎn)階級的.道德淪亡和人與人之間的冷酷無情，揭示了貴族階級的必然死亡，真實的反映了波旁王朝復(fù)辟時期的社會特征。
高老頭是作者著重刻畫的人物，尤其是關(guān)于他愛的描寫。他原是個面條商，大革命時期靠饑荒成為了暴發(fā)戶。妻子死后，他對兩個女兒極盡寵愛把全部的愛和希望都傾注在她們身上，滿足她們的一切要求，讓她們從小就過著揮霍無度的生活。并把財產(chǎn)給她們作陪嫁，自己卻住進寒酸的公寓。在兩個女兒的輪番搜刮下，高老頭“像檸檬一樣被榨干了”，并被女婿拒之門外。一文不值的高老頭最后貧病交加地躺在伏蓋公寓的閣樓上等死，兩個女兒竟瞧都不瞧一眼。
這部小說像一面罪惡之鏡一樣映照出金錢對人的腐蝕和因此造成的社會的陰暗之處，像一幕舞臺劇一樣活靈活現(xiàn)，所以我愛讀它。
讀后感的作文 篇3
在中國，有一個非常普遍的現(xiàn)象，在綠茵茵的草坪上隨處可見種類多樣的垃圾和被人拔掉或踩倒的小草，我一直認(rèn)為這僅僅是不愛護花草樹木，破壞環(huán)境，有礙觀瞻的不文明行為。直到有一天，我打開了一本名為《傾聽生命》的書。
翻開這本書，我就被它的內(nèi)容所吸引了。與我們平時常讀的環(huán)環(huán)緊扣、劇情連貫的小說不同，這本書中寫的是一個個獨立的故事，粗看每一個故事都是源于生活、簡簡單單的，但細細品味，卻能體會到深刻的道理，獲得人生的啟迪。如《石縫間的生命》告訴我們，每一個生命都是高貴的，都是不可輕視的；《傾斜的手掌也能飛翔》和《苦難》告訴我們，當(dāng)生命面臨挫折和磨難時，只有在苦難中奮起，才能變得勇敢堅強；《一片葉子落下來》和《有關(guān)生命的對話》告訴我們，雖然任何事物都會死亡，但高貴的生命和不朽的靈魂會永遠留下；《就做自己》和《我很重要》則告訴我們，每一個生命都是獨一無二的，是不可取代的。作為五年級的我，雖然有些道理還不能完全理解，但也由此得到啟發(fā)，開始思考生命的真諦。
每一個生命都是尊貴的`、崇高的。石縫間頑強生存的小草，小路旁默默無聞的野花，枝丫上清脆歌唱的飛鳥，它們雖然微不足道，但讓我們的生命更加充實、美好、繽紛多彩。生命沒有貴賤之分，我們應(yīng)該彼此尊重，互相關(guān)心，和諧共處。
每一個生命都是短暫的、珍貴的。雖然生命總有一天會面對死亡，但是我們只要抓住生命中的每一天、每一分、每一秒、每一個機會，讓自己的生命毫無遺憾，讓自己的所作所為造福后代，即使我們的軀殼永遠沉睡，但我們的靈魂卻是永恒的，是不可磨滅的。
每一個生命注定要經(jīng)歷苦難。生命的成長之路不會都是一帆風(fēng)順、布滿鮮花的，困難是每個人成長過程中最好的課本。當(dāng)我們面對困難時，要不甘沉淪，勇于奮進。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，生命只有在磨難中勇敢前行，才能像浴火的鳳凰一般獲得重生。
每一個生命都是獨特的、美麗的。我們要做山谷中的第一朵百合花，為自己怒放，為后代怒放，為世界上所有的美好而怒放。我們要做樹枝上的一只百靈鳥，為自己而歌唱，為快樂而歌唱，為愛而歌唱。
每一株嬌艷的鮮花，每一棵翠綠的小草，它們都是高貴的生靈，都是永恒的靈魂。我們要尊重和平等對待每一棵樹，每一棵草，每一個動物，每一個人，每一個生命，讓這個世界變得和諧美滿，變得幸�？鞓贰＿@就是我的夢，我相信這也是每個人的夢，中國的夢，世界的夢。讓美好的夢在我們的心中升騰，成為天上最耀眼的云霞。
讀后感的作文 篇4
同學(xué)們，你們知道一個小偷是怎樣從好人變成壞人的嗎？一開始，我并不知道，但我看了這本書后，我就知道了，原來小偷一開始也是一個好人。這本書的題目就叫《真正的賊》。
這本書的主人公加文原本是一個善良誠實的金庫守護員，但自從皇家金庫里的寶物一連二，二連三的被偷走后，大家就開始懷疑加文。但真正的'賊，卻是另外一個人。這個賊，一開始只偷了一件寶物，但他發(fā)現(xiàn)沒人注意到他偷了東西。于是，他就偷了又偷，越偷越多。到最后，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)事情鬧大了后，才后悔莫及。其實，我們身邊的小偷也是這樣的。他們剛開始的時候只偷一點點，后面，偷習(xí)慣了，就越偷越大。只要一不偷，就手癢癢。直到被關(guān)進監(jiān)獄后，才來后悔。
俗話說，“小時偷針，大時偷金”小的時候，你像針一樣小的東西，長大了，你就養(yǎng)成了習(xí)慣，變成了偷錢。所以，從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣也是很重要的。其實，每個人剛來到這個世上時，都是善良的人。只是他們從小都不聽爸爸媽媽的勸告，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。長大后，便走上了歪路。等他知道自己做錯了的時候，他的一生就要結(jié)束了，后悔也來不及了。書本上有一句話是這么說的，“一個人只要活得誠實有信用，就等于有了一大筆財富。”同學(xué)們，其實爸爸媽媽說我們，教育我們，都是為了我們好。我們應(yīng)該聽爸爸媽媽的話，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，等我們長大后，就算我們不是富翁，只要我們是一個善良、誠實的人，爸爸媽媽也會為我們驕傲的。
現(xiàn)在還不聽爸爸媽媽勸告的同學(xué)，現(xiàn)在聽話，為時不晚；如果，等你長大后才來改正，那么為時已晚。
同學(xué)們，好好聽爸爸媽媽的話。讓我們一起努力吧！
讀后感的作文 篇5
讀張文質(zhì)的《教育是慢的藝術(shù)》我對教育中的“慢”有了全新的認(rèn)識：對學(xué)生來說，錯誤是一種經(jīng)歷，甚至是一種不可或缺行為，更是一種履歷性的成長資源。教師要善于利用這種不可再生的資源，發(fā)揮慢的教育藝術(shù)，一而再，再而三，三而再次，讓心態(tài)慢下來，讓教育行為慢下來，慢慢走，欣賞啊！
多讀了幾本書，心中似乎也有了些許底氣。因此，在學(xué)校模擬的演講比賽時，我倒也鎮(zhèn)定從容。所以，學(xué)校的評委都說我的演講挺好的。其實，我那幾天一直在看各種案例及案例分析，有時看到別人相似的案例時心有觸動，就會不由得停下來反思自己在平時教育教學(xué)中的.一些做法。并在思考之后將自己的一些想法記了下來，也許共鳴會讓體會更深吧，因此，書中的內(nèi)容記得特別深刻，自己做的讀書筆記也深深地印在了腦海中。所以在正式比賽時，我備戰(zhàn)階段的所有筆記不由自主的涌上心頭，原來讀寫結(jié)合竟有這么大的好處。我快速成稿，還留了點時間順了順稿子。這種且讀且寫的感覺真得太好了，這大概就是讀書的魅力吧。
因為讀書，讓我與書產(chǎn)生共鳴；因為有共鳴，讓我產(chǎn)生了寫作的沖動；因為寫作，讓我更深刻地反思教學(xué)；因為反思教學(xué)，讓我的課堂慢慢變得敞亮。
從讀到寫到思到教，這是輪回。缺了誰，都無法重生！
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