有關說明文作文集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的說明文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文 篇1
從前，太陽里有一個院子，在院子門口矗立著一個“太陽樂園”的大牌子。這就是有名的太陽樂園，里面可好玩了。為了獎勵努力學習的孩子，掌管太陽樂園的天使們向整個宇宙宣布：各星球每年可以有一個學習最好的學生到太陽樂園作客!
在地球上，有一所學校叫蔬菜學校。在蔬菜學校里，有一個學生叫土豆。這個土豆呀，每天老師留的作業連看都不看一眼，試卷上的分數從沒超過50分。可是蔬菜學校里每年從太陽樂園回來的同學都說：“太陽樂園最少有5000種游戲!”“沒去過太陽樂園，就沒法聽到宇宙里最美妙的音樂!”土豆聽了，眼讒極了，然而它自己也知道，要想上太陽樂園去玩，它得等下輩子了。
這天，太陽要落山了，“鈴......”下課鈴響了，蔬菜學校的學生都背著書包朝家走。
土豆有一個同班同學叫南瓜。南瓜剛走出校門，眼前金光一閃，一個美麗的天使出現在它面前：“南瓜朋友，你努力學習，成績優異，我特奉太陽神之命邀請你到我們太陽樂園一游!”土豆這時正在校門口玩石子，聽了天使的話，連忙跑到天使跟前：“您是天使吧!我叫土豆，其實我的成績比南瓜也差不多!能不能讓我去太陽樂園呢?”土豆平時特想去太陽樂園這誰都知道，現在機會來了，要不我南瓜就把機會給它?想著，南瓜也對天使說：“阿姨!要不，這次就讓土豆去太陽樂園吧，這樣沒準兒對他的學習更會有好處!”天使經不住南瓜和土豆兩個的請求，終于，對著土豆一揮手中的魔棒，眨眼間，土豆兩腳離地，飛快地朝太陽飛去。
可是意外發生了。土豆飛到離太陽樂園還有10多公里時，覺得開始大量出汗，呼吸困難，而且越來越難以忍受。怎么回事?要照這樣，到太陽樂園我該不會被烤熟了吧?土豆想停也停不了，想回去也回不去，還沒進入太陽樂園的大門，它就昏迷過去了。
土豆醒來以后，看到自己并沒有在太陽樂園里，而是在病房里，覺得很奇怪，美麗的天使又出現了，她說：“土豆，太陽樂園有一個特殊的功能，能分出愛學習的學生與不學習的學生。愛學習的學生來會得到快樂，而不學習的學生進不了入太陽樂園就會受到懲罰。如果你真的'想去太陽樂園的話，靠靠你的努力了!”土豆聽了很慚愧，他羞的低下了頭。
土豆回到學校后，開始認真學習了，他的成績開始一天天上升了。他真心的等待著有一天傍晚，美麗的天使又一次出現在他的面前，并邀請他去太陽樂園玩。
說明文作文 篇2
說到宇宙，人人都知道。我們就生活在宇宙上的一顆行星上。中國古代的尸佼說：“四方上下曰宇，古往今來曰宙。”宇宙就是時間和空間的總稱。
宇宙是一個四維空間，它是由創世大爆炸產生的。宇宙大爆炸之前是一個點，那個點既無空間，有無時間，后來發生了大爆炸，產生了宇宙。大爆炸一開始，先產生了夸克，再產生了分子，再產生了原子核，又產生了原子，再過了很久，就變成了今天的宇宙。
宇宙中大約有十二類天體，分別是恒星、行星、雙星、變星、超新星、白矮星、黑矮星、中子星、黑洞、白洞、星云和暗物質。現在，科學家除了白洞和暗物質以外，其他的天體都分了類。恒星就是指質量很大的可以產生內部核反應的天體，行星就是有吸引力和足夠大的磁場，還能清除其軌道內的小行星。雙星是一種可以互相環繞的行星，變星就是亮度和顏色不固定的行星。超新星就是一個天體到晚年期的爆發，當爆發后的'質量小于1。44倍太陽質量的時候，變成白矮星，白矮星退化之后，變成黑矮星。當爆發后質量達到1。44到3倍太陽質量時變成中子星。當爆發后質量超過了3倍時，變成黑洞。
迄今為止，許多科學家認為，在宇宙中存在著四種力：第一種是萬有引力，他是一個物體或一個粒子對另一個物體或粒子的吸引力，是四種力中最弱的一種;第二種力叫做電磁力，由于他的作用，形成了不同的原子結構和光的運動;第三種是強相互作用力，它把原子核內的各個粒子緊緊的吸引在一起;第四種是弱相互作用力，他使物體產生某種輻射。
浩瀚的宇宙需要人類進一步的探索和發現!
說明文作文 篇3
夜市里，一個不起眼的小攤位，一粒一粒的沙糖，就像一望無際的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠攪得翻天覆地，這時老板像孫悟空，拿出一根金箍棒，溫柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！變成了一朵彩云。一朵無憂無慮的彩云，竟會飛到老板手中，彷佛變魔術一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又可愛的小綿羊，可是小綿羊應該在山光水色的草原里奔馳，享受吃草的.趣味，而不會在老板那兒！棉花糖又像一只豐滿的彩色金魚，可是金魚應該在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不會在店家的手里，放進袋子里，給顧客養在水缸中！
那一只棉花糖，帶給我喜怒哀樂，我請媽媽買給我，拿到時我頓時欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵頤，高高興興的回家去！
說明文作文 篇4
這是一個天氣晴朗的早上，王紅靜靜地在教室里看書，正看得津津有味時，一只蚊子“嗡嗡”叫著從窗戶外面飛了進來，只見它長著一對透明的小翅膀，嘴上長著一對像剪刀一樣的觸須，一共有六只腿，因為它的`眼睛太小，所以看不見在哪兒。
當這只蚊子去叮王紅時，發出了進攻的“嗡嗡”聲，王紅聽見蚊子的叫聲在耳朵旁，就用手“啪”的一下打在耳朵旁，蚊子好像已經知道王紅要打在那兒，“唿”的一下飛走了，仿佛在說：“剛才好危險啊，差一點就沒命了。”沒過多久，蚊子開始了第二次攻擊，它向王紅的頭上猛沖過去，然后咬了一口，王紅感覺蚊子飛到了自己的頭上，就使勁用手打了一下自己的頭，打得自己暈頭轉向，但是蚊子還是躲開了。她以為蚊子飛走了，就繼續看書，當她看得正入迷的時候，蚊子又發起了第三次進攻，快速向王紅的左臉上咬了一口，王紅正準備用手拍自己的左臉一巴掌，不料，蚊子卻迅速地閃開了，王紅的手一時收不回來，重重地打在了自己的左臉上。
王紅這時感到非常憤怒，氣得頭都快要爆炸了，她厭惡地吼道：“我一定要趕走你。”于是，她手舞足蹈地在教室里驅趕蚊子，蚊子好像一樣，“嗡嗡”叫著：“你打不著我，你就是打不著我。”和王紅玩起了捉迷藏，它忽而停在桌子上，忽而飛在墻上，忽而又貼在窗戶上。最后，王紅費了九牛二虎之力才把這只討厭的蚊子趕出了教室。
說明文作文 篇5
理想是什么?是幻想?是夢想?
理想和夢想很像但是理想在我的身上它與夢想不一樣，我的理想是能夠完成的，但是夢想我只能可望不可即，因為夢想是幻想。
我小時候有許多夢想，并且一直向哪個方向努力前進，可是現在的我發現那是不可能的，因為我那是夢想不是理想。
夢想與我是要遙遠的.但理想與我是現實的。我小時候的夢想是讀研究生，然后我就拼命讀書可是我的性格是三分鐘熱情，沒幾天我就恢復原樣。現在我發現研究生。。。。我可能連二本都需要非常努力才考得到，還研究生。我經常暗自笑我自己的愚蠢，我可能就不是那塊料。但我又經常鼓起信心去努力可是“江山難改本性難移”我始終沒成功。所以現在的我不再去完成什么夢想了，而是完成比那不切實際的夢想現實多的理想了。
夢想每個人都有，但是你們想想你們有多少夢想是現實的了，當然沒有夢想也是不行的，只有那些能夠完成夢想的人才是天才。例如，以前人們想光明但是沒有多少人去完成，只靠著黯淡的燭光，而有的人則是拼命努力，終于愛迪生發明了點燈，全世界晚上變得明亮。
在現在這個世界只有少部分的人才有能力去完成夢想，而大多數人只能完成理想。
理想與夢想一字之差，卻有千里之遙。一個現實，一個半現實。
說明文作文 篇6
隨著地球的變暖和越來越多的自然災害的發生，人類開始對地球整體環境重視起來。人們普遍認為有些自然災害的發生是人類對自然資源的過度開發利用，使得的溫室氣體的增加所導致的，這就是我們所說的溫室效應。
溫室效應指的是地球大氣層捕獲太陽的能量的功能。 太陽輻射的能量到達地球的大氣層后，被大氣層所吸收，然后再把它向各個方向輻射。這種能量使得地面和地面表層的空氣得到二次加熱。大氣層就相當于我們的星球裹了一層玻璃，把太陽能暫時儲存起來，再慢慢使用。如果沒有它，地球的溫度會比現在要低30度。
正是由于這種作用才使地球有了生命的存在。但是這種效應近年來有加強。從上世紀50年代到現在，地球溫度升高將近1度，而且有加速上升的趨勢。這個現象導致兩極冰山溶解，海平面上升，干旱，河流斷流，森林為災等自然災害的發生。今年的8月5日，羅馬的'氣溫達到了44度，歐洲就有兩人死于中暑。
是什么原因導致的呢?人們研究發現，空氣中的有些成分，像二氧化碳，氮氧化物和甲烷會使溫室效應的作用加強。前兩種則是人類過度使用化石燃料引起的，例如煤的燃燒和汽車尾氣等。后者則是現代畜牧業發展，反芻動物的噯氣和糞便發酵產生的。這其中二氧化碳的貢獻占百分之七十七，氮氧化物占百分之八，甲烷占百分之十四。前兩種加起來是百分之八十五，而這兩類氣體主要來源于工廠廢氣和汽車尾氣。
森林面積的減少也是溫室效應加強的重要原因之一。二氧化碳和氮氧化物是植物生長的原料成分。植物利用它們生產葡萄糖和蛋白質。綠色植物的減少，尤其是森林，使得我們產生的二氧化碳和氮氧化物遠大于自然界的消耗，這就加強了溫室效應。
所以要弱化溫室效應必須要從控制溫室氣體的排放和增加森林覆蓋兩方面來考慮。雖然我們一個人的作用是微小的，但我們可以做到少開一公里車，少用一張紙，多栽一棵樹。只有我們大家都行動起來，就可以為我們生存的環境做出我們力所能及的貢獻。
說明文作文 篇7
很多同學每次考試后的排名總是居后，他們將自己與名列前茅的同學做了一番比較后，嘆息著：“哎，沒辦法，腦子不如別人好使”。
“笨鳥先飛”這句成語，大家都知道。再笨拙的小鳥，無論它多么無能與其它鳥類相比，可是如果它懂得比其它先行動，那么結果是它并不比別人差。
“龜兔賽跑”的故事，我們小學都學過。行動緩慢的烏龜和善于跳躍的兔子比賽長跑，無疑，得勝者將會是兔子。可為什么獲冠軍的是烏龜呢？原因就是烏龜咬緊牙關，堅持不懈的向前沖，而兔子卻驕傲的做起了美夢。等兔子睡醒時，已經被烏龜遠遠拋在了身后。
王葆夷同學在全國“希望杯”少兒書畫大賽中，名列全國六個一等獎獲獎者之首。她愛好書法，參加了青少年宮書法班。可他的爸爸卻覺得她反應太慢，進步不大，不讓她在學書法。王葆夷的美術老師找到她爸爸:“孩子很刻苦，將來會取得好成績的！”葆夷在老師的鼓勵下，在不影響課堂學習的前提下，努力學書法、練書法，獲得了令爸爸滿意的'成績。
勤能補拙，暫時落后的同學，只要善于利用課外時間，多向成績好的同學請教、多學他們的好經驗，那么，你的腦子和別人一樣好使。
努力吧，同學！
說明文作文 篇8
很舊以前，在個很古老的森林里住著很多小動物。在一棵大榕樹下，一只老猴子，叫老奇奇，它有個兒子叫小奇奇，它們開了一個百貨超市，天天門庭若市，生意興隆。
一天，一個伐木隊和一個建廠隊來到了森林，一場暴風雨即將來臨。
第二天，伐木隊用大型伐木機伐木，一棵棵“撐天大樹”倒下，建廠隊在河邊、溪旁建造工廠，向河里溪中毫無節制的濫放污水，向碧藍的天空排放著毒氣，河里溪中的小魚兒，一個個翻了肚皮——死了!天空中，一隊又一隊凌空展翅的雄鷹，接連不斷的從空中墜落身亡!
自從那一天起，森林中，所剩不多的小動物有一半“背井離鄉”，剩下的“居民們”不愿意離開以居住百年的家!奇奇父子倆的店是“門可羅雀”，父子倆人心情不暢，到湖邊散心，它們看著這黑黑的湖水，一陣風沙襲來，倆人蹲下，把頭放在雙腿之間，一會兒，風過了，然而，這，它們早已司空見慣了。
回到家，小奇奇突然靈光一閃，自言自語說：”有了!“還沒等老奇奇回過神來時，小奇奇便穿上大衣出門了。
第二天一大早，一車貨物開到店前，老奇奇問：”這是……“還沒等老奇奇說完，小奇奇便說：”這是防污口罩，對防污有很大的.作用呢!”說罷，便得意揚揚的笑了起來。
忽然，一只鯉魚游來，半信半疑的問：”這有用么?“小奇奇連忙說：”有用，有用，你可以試試，沒用不買!“鯉魚帶上口罩，下水游了一圈，上來說：”好，我買兩個。“一只雄鷹飛來，也買了兩個，鯉魚不解的問：”老鷹大哥，您在天上，用什么口罩呢?“雄鷹指了指天空，搖了搖頭，飛走了。
那天以后，奇奇的口罩暢銷全國。父子倆人喜滋滋的數著手中的錢，老奇奇：”邊數邊說：“兒子，你真行啊!
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