精選說明文作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的說明文作文10篇，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學(xué)的象征。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。
它生長在教學(xué)樓后面，見證過幾代翔宇學(xué)子的成長。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會發(fā)現(xiàn)它的.枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風(fēng)將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學(xué)校親眼見到它時，你怎么也不會相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會覺得好美，因為銀杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻S，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動。
初冬來臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學(xué)校便沒有了活力。 “一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會為翔宇初中增添一分美麗>景色。 作者沒有寫學(xué)校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學(xué)生來說實屬難得。
說明文作文 篇2
在無所不有的大自然中，風(fēng)雨雷電、山石草木、花鳥蟲魚一應(yīng)俱全。選擇你喜愛又熟悉的一種事物，把它介紹給大家。
細(xì)菌的自述
Hello！你看見過我嗎？你可能會說：“沒有！”那就對了，我是大自然中的一員，無處不在，卻比灰塵還小幾千倍，在電子顯微鏡里才能看到我，下面就讓我來自我介紹一番吧！
首先介紹我的`起源，自太古時代就有我了，我天天被埋在土壤里，到了近代，我躺在水井里，多么希望有人把我打撈起來，再一口氣喝下去，我就到他肚子里了！在人的肚子里，沒有饑渴，沒有災(zāi)荒。只有無盡的食物，胃、腸到處都是我的大飯館，想吃就吃。在我肆意享受的時候，人的肚子就會很疼，如果他用瀉藥或巴豆的話，我可就遭殃了，被拉出去又回到了土壤，在那里，我只能暫時吸收氮氣來充饑，有時，還可用產(chǎn)生的氮肥跟花草換些養(yǎng)料。直到70年代，科學(xué)家們才從土壤里注意到我，把我拿到實驗室去化驗，如果檢測出可致病的細(xì)菌，就立刻想出辦法消滅我，我可不想遭受這樣的苦難。人的傷口也是我的飯館，我和同伴們在空中漂浮，伺機(jī)找到傷口，然后立刻潛入大吃一頓，但紅血球和白血球卻每次阻攔我們，不準(zhǔn)進(jìn)入，既然這樣那只好硬拼了，大家一擁而上，打贏了，人的傷口潰爛就老不好，人請來救兵：藥，藥的實力太強(qiáng)了，裝備精良，每當(dāng)看到藥來了，我們都會進(jìn)行殊死搏斗，一場大戰(zhàn)后幸存下來的伙伴經(jīng)過戰(zhàn)爭的考驗和洗禮，就會變得更頑強(qiáng)，擁有了“耐藥性”而暫時潛伏避其風(fēng)頭，等到下次再來決戰(zhàn)！不過我們家族中也有幫助人類的！比如益生菌、發(fā)酵菌、乳桿菌等。
聽了我的自我介紹，大家應(yīng)該對我有所了解了吧！
說明文作文 篇3
寒假到了，一天晚上，我看見奶奶端著一些餃子正要煮，我急忙跑過去說：“奶奶，讓我煮吧：”“你行么？”奶奶疑惑的問我。“放心吧！”我胸有成竹地說。
我先往鍋里放了一些水，等了一會兒，水開了始咕嘟冒泡了，水開了！我兩個兩個的把餃子下進(jìn)鍋里，用漏勺順時針的的小心翼翼的.推著，生怕餃子皮弄破。我發(fā)現(xiàn)，餃子想一個個受到驚嚇的小鴨子，一會兒沉下水底，一會兒浮在水面上。
奶奶在一邊說：“差不多了。”我連忙往鍋了又加了點涼水，鍋中沸騰的熱水立刻安靜下來。鍋中的水再一次熱鬧、滾動的起來的時候，餃子真的熟了。
我急忙用漏勺把餃子撈起來，盛滿了滿滿兩盤，端上了桌子，熱氣騰騰，看著直讓人流口水！
我和奶奶嘗著我自己親手煮出來的餃子，覺得很開心。
說明文作文 篇4
平日里，老師用普普通通的黑板擦擦著普普通通的黑板，粉筆灰到處飛揚，不僅把老師的衣服弄得很臟而且老師和坐在前排的同學(xué)們還會把粉筆灰吸進(jìn)肺里，很容易患上肺病。這種污染不僅僅是對環(huán)境的污染而且對人們的身體健康也造成很大的威脅。為了減少污染還老師和同學(xué)們一個健康的身體，我特意為老師制作了兩樣好東西：“多功能黑板擦”和“黑板”。
這種“黑板擦”大小形狀與我們平時用的差不多一樣，個頭稍微大了一些，可它的功能多的很。它有兩個按鈕，一個是手動按鈕另一個是自動按鈕，不用它的時候它牢牢地吸在黑板的邊緣。上課時，老師在黑板上寫了很多字，如果需要修改，只需輕輕的按一下手動按鈕，老師便可拿著它任意的擦來擦去。下課后，只要按下自動按鈕，多功能黑板擦就能夠自動地把黑板擦得干干凈凈，同時它有一個最重要的功能就是隨時把粉筆灰吸進(jìn)自己肚子里，然后把粉筆灰自動排到黑板后面的收集箱里。等收集箱里的粉筆灰裝滿后，黑板上的紅色指示器就會“嘀、嘀、嘀”地響起來。這時候，老師或同學(xué)們按下黑板上的綠色指示器，過了幾分鐘，就會自動從黑板下面的`小門里跳出一支支嶄新的粉筆。
至于那個“多功能的黑板”其實就是電腦和電視機(jī)的原理，老師上課時只要把講課內(nèi)容用激光筆一點，黑板上立馬顯示出所講的內(nèi)容來，節(jié)約了大量的書寫時間。課余時間我們還可以上網(wǎng)沖浪或者看一些有益的電視節(jié)目。特別值得一提的是，它還有一個“致命”的功能，內(nèi)部裝有隱形攝像頭，它能與家庭電腦聯(lián)網(wǎng)隨時監(jiān)視我們上課時的一舉一動。更神奇的是當(dāng)你開小差或打瞌睡時，它的紅外線功能會及時給你發(fā)出警告信號，提醒你不在開小差。
有了這兩樣?xùn)|西，可以使老師和同學(xué)們不再會因為吸入過多的粉筆灰而得病，即保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了學(xué)校的開支，還可以使同學(xué)上課時思想不再開小差，同時家長隨時隨地都可了解和監(jiān)視我們的學(xué)習(xí)情況，真是一舉多得。作文
說明文作文 篇5
在我家一角的地板上擺放著一個加濕器，它看起來既美觀又大方。
它的身體像一個小猩猩穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，它的頭上長著一副猩猩臉，臉的上方有兩只圓溜溜的大眼睛，不斷旋轉(zhuǎn)。一張長長的大嘴，朝著我們微笑，好像在說：“希望你們喜歡我、歡迎我、愛護(hù)我。”再仔細(xì)一看，它另有一個櫻桃小口長在它的`頭頂上。嘴的旁邊還長著一只小耳朵，其實，大的耳朵是一個干濕度計，用來測量室內(nèi)濕度的。它的小嘴是用來散發(fā)水蒸氣的出口。它的肚子里盛滿了純凈水，它的肚臍眼是可以轉(zhuǎn)動的開關(guān)。只要我打開旋鈕，就接通電源，它就開始吞云吐霧。
別看它小，它的作用可大了，特別是冬季室內(nèi)溫度很高，空氣特別干燥，可使你的眼睛干澀，喉嚨干渴，會覺得很不舒服。我們可以利用加濕器把干濕度調(diào)節(jié)的讓人覺得更舒適。利用它可以優(yōu)化生活環(huán)境，促進(jìn)人的身心健康。
這就是我家的加濕器，你喜歡它嗎?你家也有嗎?
說明文作文 篇6
伴隨著陽光的沐浴和甘霖的滋潤，樹苗的嫩芽已經(jīng)長的成熟，透著深邃的綠，就如現(xiàn)在的我們。這一路走來，遇到多少匆匆忙忙的路人，只有你默默地陪伴我左右，不是家人，卻勝似家人。我們不像其他的友情轟轟烈烈，甚至從不表達(dá)感情。
那年冬季，寒風(fēng)刺骨，不知什么原因把手弄破了，我一個電話給你打過去，一邊望著血流不止，一邊說：“我家沒人，沒法出門，你家還有創(chuàng)口貼嗎?”你短促的說了句：“有”，便拍下了電話，金屬殼撞擊的聲音在我的耳邊震動著，孰不知你已經(jīng)送來了創(chuàng)口，二話不說抓起我的手，輕輕地用碘酒擦著，屋子里靜極了我看著你濕漉漉的長發(fā)，單薄的衣服，昏黃的燈將你映的那么美，你冰涼的手向我的心傳遞著暖意。
那年春季，我們在路邊悠閑的走著，我忽然望見馬路另一面盛開的桃花，粉嫩的，楚楚動人，嬌艷可愛，我激動地跑過去，只聽過往的車輛急躁地發(fā)出刺耳的鳴笛聲，我有些恍惚，回過神來已經(jīng)嚇得不能動彈，一輛汽車緊追過來，瘋狂的喇叭聲刺穿了我的耳膜，突然感到一陣風(fēng)，把我拉了回去，車?yán)锏娜碎_窗罵了一聲，你連忙幫我道歉，又拍著我的頭訓(xùn)斥了一番。你說話很傷人，但給了我一種安全感。
那年秋季，大雨滂沱，我摔上家里的門，哭著跑到街上，我去找你，你拿了把好看的雨傘讓我和你一起撐著，我哽咽著說不，你便把傘扔到一邊和我靠在一起聽我哭訴，一句話也不講，只是用手輕撫我的后背，陪著我被雨水沖洗，你的頭發(fā)貼在臉上，卻美得如那把傘。
經(jīng)受了歲月的`洗禮，我們的心理也成熟了許多，但和以往一樣，不表達(dá)，不做情感宣泄。
快到酷暑了，也許是因為長大了，我一顆原本平靜的心似乎要燃燒了，我記得你給我的那份源源不斷的愛;記得你無聲但是貼心的陪伴;也記得你心疼我時眼里閃著不易察覺的若隱若現(xiàn)的淚光……在夏季來臨之時，我想帶著那顆熾熱的心，就著那團(tuán)明亮的火，用從來沒有過的轟轟烈烈的話語，卻一直都轟轟烈烈的感情告訴你，我有多愛你，我有多感謝你，我有多舍不得往后的那五年，一天也見不到你，這輩子哪怕只有你一個人在，就足夠了。
花落盡的時候，不是我們結(jié)束的時候;鳥飛走的時候，不是我們分別的時候;就算到世界末日，我也會用盡一切去保護(hù)你，陪著你。
謝謝你讓我早已擁有這份最純粹的友誼，我會把它小心翼翼的珍藏在心底，直到永遠(yuǎn)!
說明文作文 篇7
水果攤中沒有你顯赫的地位，果圓里很少見到你的身影，你并不出身于高貴的世家，你只是一個小而又小，甚至被人遺忘的一個角色，不錯，有許許多多的人叫不出你的'名字，但我卻時時想念著你——紅紅的草莓。
紅紅的草莓有許多的都生長在荒郊野外。它不是樹，沒有干，沒有花草那樣嬌嫩，需要人照顧。紅紅的草莓不需要任何甚至一丁點兒的照顧，它憑著自己頑強(qiáng)的生命力。它時不時停起自己那纖細(xì)的腰，接受著風(fēng)雨的洗禮和沖刷。
冬去春來，紅紅的草莓開始結(jié)果。它新生的果實并不好看，硬邦邦的，還帶著青色。再幾度春風(fēng)，幾番春雨的撫養(yǎng)下，果實漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最后變成紅色。
這就是紅紅的草莓！
說明文作文 篇8
今天我可高興了，你們知道為什么嗎？因為我要去摘櫻桃了。
我來到櫻桃樹下，只見一串串櫻桃有紅有黃，紅的像一個個紅瑪瑙，黃的像一個個金黃的小太陽。看著這些小櫻桃們，我不禁垂涎欲滴，迫不及待地說：“爸爸，快給我摘櫻桃！”“你個小饞嘴，真猴急。”爸爸笑著說。爸爸搬來椅子，摘了許許多多的小櫻桃，可是上面還是摘不到，又拿來梯子，爬了上去。
爸爸又吃力地摘了許多。我拿起一顆黃黃的櫻桃，一口吃下去，哇！一股酸水溢滿了我的臉頰，我不禁皺起了眉頭，不過這才是真正的櫻桃嘛！！
老爸把櫻桃摘下來，我學(xué)聰明了，專挑紅的櫻桃吃，那甜甜的`滋味讓我很享受。哎喲，肚子好疼啊！可能是因為吃得太多，再加上櫻桃沒有洗的緣故吧。媽媽也在旁邊說：“別吃了！”可我不管三七二十一，繼續(xù)吃，一邊看爸爸摘櫻桃。
不一會兒，黃的紅的櫻桃堆得像小山似的，爸爸喊道：“我不行了，腰酸背疼了。”就這樣，我們才不摘了。
啊，今天可真快樂，收獲也不少。噢，回家不用吃晚飯了，櫻桃也吃得飽了呢！
說明文作文 篇9
水從碧玉環(huán)中過，人在蒼龍背上行。彎彎水曲細(xì)牛毛，條條大路通羅馬。畫家贊橋是點線面的結(jié)合，美的述說藝術(shù)的體現(xiàn)；軍事家把橋視如戰(zhàn)士的生命線戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。在著江南水鄉(xiāng)，人杰地靈之地怎能少去小橋流水的作伴。
無論在旭日初生的霜旦，還是在涓涓細(xì)雨的午夜.在那’簡樸’的橋上總能搜索到旅人們的足跡他們洋溢的笑容心中盤算著什么.在這里他們留下了希望揮發(fā)了理想.可見而知道橋與人之間有著密不可分的關(guān)系。
我的家鄉(xiāng)遍布著一條條簡單而又不失情調(diào)的橋。在那昔日里匆匆走過的橋，你何嘗細(xì)細(xì)的品味過，又何嘗體會到那橋之美的感受。一橋扣一橋，一溪通一溪。凌虛千尺架飛橋，勢控長虹掛碧霄。泰順廊橋一座一式，座座結(jié)構(gòu)相似而又各具特色。廊橋我只走過一次，但其雄偉其精美歷歷在目。漆紅的，泛黃的，淡青的，每種顏色都為之折服都緊逼你的眼放射出典雅而又柔情的氣息。匍匐在山丘之中遠(yuǎn)望橋中，橋并沒有橋墩所撐，其起奧妙在于兩旁用無數(shù)卵石所砌成的方形石臺。不禁的'讓我們贊嘆橋梁技藝的高超。而在橋下則是那涓涓細(xì)流，拍打著沿岸的細(xì)石傳出一陣陣交響曲配上岸邊楊柳枝上黃鶯的獨唱簡直是人間難得幾回聞。
走進(jìn)橋身便另有一番風(fēng)味。橋的兩邊都有階梯，一步一個腳印，高度緩緩遞增眼前又是一道美景像是走進(jìn)了水墨仙境絡(luò)繹不絕。橋柱上都鏤空了雕刻著副副圖案，各各形神不一連成一排來看給我們展示又是另一副圖畫，可謂是畫中畫，美中美。橋的獨特之處莫過于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。橋的左右上下都是有所遮掩，橋中還有供游人歇腳之地，而橋上卻又有瓦礫覆蓋。似亭非亭是屋非屋，與風(fēng)雨橋不同的是，在那亭屋之上還有一層小型建筑，大多用來掛置牌匾所用。
橋體所采用的是獨拱有長虹貫日之氣其功能于石供橋相近，但不同的則是廊橋是木橋而不是石橋，其中又多出了幾分柔情之感。每逢雨季，細(xì)雨滴落在瓦礫，在湖面，在楊柳之上，人們則會踏著青苔。座在廊橋之上望著朦朧之景細(xì)談樂事，稍稍片刻雨停晴初人間仙境便在其中。
說明文作文 篇10
“一個綠油油的草帽下，藏著一張通紅的小臉蛋，臉蛋長著一顆顆小豆豆。”你猜！我在說哪種水果？草莓？是的，就是草莓。
從小我就和草莓結(jié)下不解之緣，無論是糖果、雪糕、果凍，我都情不自禁地選擇了草莓味，草莓的色、香、味都令我情有獨鐘。草莓呈心形，鮮美紅嫩，在心形的“紅皮衣”上點著許多芝麻似的小粒子，就像一粒粒紐扣。草莓就像一張小巧玲瓏的臉蛋，臉紅時的'樣子，看著草莓，你就會情不自禁地喜歡上她。
草莓不但顏值高，味道更是好！她果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁。記得那第一次吃草莓的時候，我迫不及待地咬了大半，頓時一陣酸酸甜甜的滋味在我口中清漫涎，我津津有味地吃著，不知不覺我竟吃了近一斤半的草莓，一個都沒落下。草莓不僅有色彩、有味道，還有比其他水果獨特的宜人芳香，嗅一嗅，讓你心曠神怡。正是因為她是水果中鶴立雞群的色、香、味俱佳都，所以被人們譽為“水果皇后”。
只好看、好吃、好聞有什么用，她有什么作用和營養(yǎng)呀！你可別小瞧她呀，草莓的作用、營養(yǎng)呀，可是多得數(shù)也數(shù)不清的！草莓含有果糖、蔗糖、檸檬酸、蘋果酸、水楊酸、維生素C、維生素B1和B2等營養(yǎng)成份，所以也有許許多多的作用。比如：草莓可以鞏固牙齦，清新口氣，潤澤喉部；草莓也可以對胃腸道和貧血均有一定的滋補調(diào)理作用；草莓除了可以預(yù)防壞血病外，對防治動脈硬化、冠心病也有較好的療效；除外，草莓還具有防癌作用；草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和和清除體內(nèi)的重金屬離子。草莓還有去火，解毒，清熱的作用……
草莓的作用多吧！所以我感覺草莓不僅色、香、味俱佳，作用和營養(yǎng)也是重點。我愛草莓！
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