對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞匯觀點(diǎn)作文
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活。那么，下面請(qǐng)看小編給大家整理收集的對(duì)網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)作文，希望大家喜歡。
對(duì)網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)作文1
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。
這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息；通過(guò)各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。
但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動(dòng)、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。
但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物，的確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力，可以說(shuō)兩者根本是無(wú)法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無(wú)窮的，而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國(guó)占總數(shù)的20%，英國(guó)為15%，中國(guó)僅僅為2%。這驚人的'對(duì)比，恰如其分地說(shuō)明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細(xì)心的扶持的，在正確的教育、指導(dǎo)下，長(zhǎng)大成人，建設(shè)國(guó)家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，部分人受到不良影響，這正說(shuō)明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說(shuō)得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了。
利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。
對(duì)網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)作文2
21世紀(jì)是個(gè)已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的世紀(jì)。網(wǎng)絡(luò)的壯大已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的形勢(shì)。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)多面化地進(jìn)入了我們的生活。如：電腦、手機(jī)、智能手表等諸多人工智能工具。
網(wǎng)絡(luò)一進(jìn)到每家每戶時(shí)，便造福了我們。以前媽媽她們?nèi)绻袀�(gè)字不會(huì)讀，得要在圖書館中永無(wú)止境地尋找著那個(gè)字。而且效率低、耗時(shí)大。而現(xiàn)在，只要往觸摸屏輕輕一點(diǎn)，字的讀音、部首、筆畫、解釋全部出現(xiàn)在你眼簾之前。效率又高、耗時(shí)又小，方便極了。而且現(xiàn)在的小學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到很大的難題，而有了互聯(lián)網(wǎng)一切都變得輕松無(wú)比。無(wú)論你遇到任何不懂的東西，上網(wǎng)百度總能找到你想要的'，即使你休假在家，無(wú)法到學(xué)校上課，也可以在網(wǎng)上與老師交流或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
但是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，它的弊端也慢慢地顯露了出來(lái)。許多中小學(xué)生因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)黑洞中無(wú)法自拔。在我們?cè)谏钪校行W(xué)生在網(wǎng)吧中猝死的時(shí)間屢見(jiàn)不奇。有一位中學(xué)生因帶著財(cái)物，在網(wǎng)吧中“血拼”了17個(gè)小時(shí)后。不幸“壯烈犧牲”。猝死時(shí)臉色發(fā)白，生命體征全無(wú)，這就是網(wǎng)絡(luò)的弊。
同學(xué)們，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)的利，控制網(wǎng)絡(luò)的弊啊!在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)讓父母進(jìn)行監(jiān)督，控制好上網(wǎng)時(shí)間，合理安排好，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)上的好幫手。
對(duì)網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)作文3
“上網(wǎng)”現(xiàn)在已是在多數(shù)人生活中一件重要的事了。而我始終都在網(wǎng)絡(luò)外徘徊著。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我是陌生的。
圣誕時(shí)，同學(xué)在來(lái)信上說(shuō)現(xiàn)已是個(gè)上網(wǎng)高手了，問(wèn)我，你呢，何時(shí)我們?cè)诰W(wǎng)上相遇啊?而我，只能笑著搖搖頭。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我是陌生的。于是開始發(fā)出疑問(wèn)，我的生活是否真的有些“老土”?我的世界是否真的只有小房間那樣大?
學(xué)校的電腦課上得是有板有眼：理論，書面練習(xí)，上機(jī)。可是學(xué)的都是些現(xiàn)在用不上，以后恐怕會(huì)淘汰的知識(shí)。所以，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我是陌生的。
于是又想，也許我該改變些什么，譬如讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我的世界。
寒假，應(yīng)該是讓我過(guò)一把網(wǎng)絡(luò)癮的時(shí)候了。
于是，走進(jìn)網(wǎng)吧，開始觸網(wǎng)。
在電腦中“小心冀翼”地輸入網(wǎng)址。再核對(duì)一遍，Glay的官方網(wǎng)址，沒(méi)錯(cuò)。然后，屏幕上開始顯示：正在打開網(wǎng)頁(yè)——12項(xiàng)剩余——2項(xiàng)剩余——完成。
第一次在MTV和CD以外接觸Glay，感覺(jué)真好。盡管現(xiàn)實(shí)中隔著海的.距離，但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，此刻卻如此相近。盡管對(duì)日語(yǔ)一竅不通，但可從照片上看到，Hisaahi好像喝醉了，旁邊還有他醉酒后的可愛(ài)樣子；Teru好像還在美國(guó)，他只在照片旁留言：“Happy New Year”……猛然間有一個(gè)叫“終于”的詞浮上心頭。終于聽到了Glay的最新單曲，終于在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，腦子里浮現(xiàn)的不再是一片空白。
很順理成章的，網(wǎng)絡(luò)正式進(jìn)駐我的生活。
在“榕樹下”讀安妮的新作，什么都在改變，只有安妮的冷漠依舊。那篇《八月未央》依然那樣使人心痛。在Hide的網(wǎng)站上，傻傻地給遠(yuǎn)在天堂的他發(fā)E—mail。只是想和許
多人用同一種方式懷念他的吉他聲，懷念有他的“×一Japan”，懷念“十七年寸草有生”的震撼。
在各種聊天室里“搗搗糨糊”，體味和五六個(gè)人一起聊，有很多話想說(shuō)，打字速度卻跟不上時(shí)的手忙腳亂……
此時(shí)，再面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，“陌生”這兩個(gè)字早已被拋出十萬(wàn)八千里了。
可真要成“蟲蟲”的話，還早著呢。自己的E—mail信箱還沒(méi)有建立，還沒(méi)有擁有作為“網(wǎng)蟲”必備的QQ。反正，要做的事還有很多，很多……
但也恐怕是成不了“網(wǎng)蟲”了，因?yàn)槔蠇屧诤倌┮逊浅ｊP(guān)注我泡網(wǎng)吧的時(shí)間，生怕萬(wàn)一我真變了“蟲”，那就成不了“龍”了!
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