荷花美景作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的荷花美景作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花美景作文1
今天我和爸爸、媽媽去寧國萬福村看荷花，這個村因為荷花在寧國很有名氣，所以我們去那里看荷花。我們準備好就出發了。
我們來到了萬福村，遠遠地看到了荷花、荷葉、還有蜻蜓，這讓我想起了楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多美的一幅畫面呀！
我們走進蓮花叢。這里的荷花是粉紅色的，有的`含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，還有的已經盛開了，就像蓮花寶座。露出了金黃的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷葉像雨傘，又像碧玉盤。一顆顆小水珠在上面滾來滾去，好玩極了。
我們離開了這一畝田向前進發，我們的身邊有一個溝渠，這是用來灌溉蓮花田的。我看到地上有一根線，這讓我想起了別人在蓮花池里釣龍蝦的情景。我把它撿了起來。爸爸正在吃餅干，我問爸爸要了一塊餅干，把它系在了線上，我來到溝渠邊把餅干和線放入了水里，可是一條龍蝦也沒釣到，但是我們玩得很開心。
漫步在荷花塘邊，看著碧綠的荷葉，聞著荷香，真讓人心情舒暢啊！
荷花美景作文2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊萬里的詩句，這句詩把荷花寫得栩栩如生。現在正是荷花盛開的季節。吃完晚飯舅媽就帶著我們來到靈湖看荷花。
坐在車上，兩邊的建筑飛一般的往后倒退，都是一些新建的高樓大廈。到了靈湖，只見廣場上人聲鼎沸。微風徐來，吹到我們的臉龐，真舒服呀。身上的汗水全都吹走了，只留下興奮和快樂。剛到廣場，看不見荷花的身影，只見平靜的.湖面上偶爾開過幾艘小船。我們向里走，時不時聽見樹葉被風吹出“嗖嗖”的聲音。走啊走，在一座拱前有—個小池子，在里面有荷花。看，那里白里透紅，紅里透白，和那淡淡的粉紅色，十分漂亮。那里的荷花爭奇斗艷，有的像個嬌滴滴的小姑娘，有的像個頂天立地的大哥哥，有的像還未出事世小寶寶。你看，荷花旁邊還有一個蓮蓬呢。弟弟不解地問：“為什么荷花長在水里？”姐姐說：“因為荷花姓‘河’呀！”荷花下有一片一片的大荷葉。荷葉的碧映著荷花的美，好看極了。我才真正感受了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙。
荷花，出污泥而不染。我喜歡你—荷花。
荷花美景作文3
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風刺骨都有游客賞玩的荷花池啦！ 來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的.花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時，一只蜻蜓時不時地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心啊！
再看看那兩個小朋友，一個拿著蓮蓬，另一個拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時它的行為會逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池游玩，留下你的歡聲笑語。
荷花美景作文4
我到公園去玩，突然發現一個不大的荷花池，吸引我來到它的身旁。
荷葉真綠啊，綠得仿佛一塊碧綠的翡翠；荷葉真多啊，多的讓人數都數不過來，層層疊疊，應接不暇，就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里；荷葉真大啊，一片緊挨著一片，好似一個個碧綠的大圓盤；荷花真美啊，美得像一幅幅美麗動人的.大活畫，讓我眼前一片明艷；荷花真香啊，撲鼻而來，帶著澀澀的味道，讓我陶醉其中，流連忘返。我看見過競相開放的玫瑰，觀賞過欣然怒放的菊花，但我還是最喜歡優雅、美麗動人的荷花。一陣清風拂過，一池的荷花隨風翩翩起舞，一會兒彎腰扭動臂膀，一會兒輕輕點下水，微波便擴散出一道道水紋，我目不轉睛的盯著看，好像自己就是一朵荷花，也在迎風起舞呢。池中有成群的魚兒和上串下跳的青蛙，一副美如畫的景象讓人著了迷。
這樣的景物圍繞著這一的荷花池，荷花池中的水倒映這這樣風景，再加上空中云霧迷蒙，周圍綠樹紅花，池中可愛的小動物們，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
荷花美景作文5
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風刺骨都有游客賞玩的`荷花池啦﹗ 來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時，一只蜻蜓時不時地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心啊﹗
再看看那兩個小朋友，一個拿著蓮蓬，另一個拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時它的行為會逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池游玩，留下你的歡聲笑語。
荷花美景作文6
好不容易度過了驕陽似火的白天。傍晚，天漸漸涼爽了。聽說淑倩家的荷花開了，吃過晚飯，我就迫不及待地跑去淑倩家看荷花。你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠。墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉好似一個個玉盤。我們扔幾個小石子下去，濺起的水花落在"玉盤"上。像一顆顆小珍珠，晶瑩剔透。“快看，多美的荷花啊！”不知道是誰喊了一聲。露出了幾朵荷花，看到在那一片片荷葉的掩蓋下，幾朵荷花簡直白得像少女白嫩的肌膚。傍晚的太陽映照在荷花上。不愧為“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
你看，被荷葉遮蓋住的荷花。有的含苞欲放，像一位害羞的少女，不肯向人們露出它的.笑臉；有的半開著，像一位少女用白嫩的手托著臉龐，也不肯露出它的“廬山真面目”；還有的娉婷開放，像一位少女開朗地向人們綻放自己的笑容。這時，我看見姐姐正在用竹竿打荷花的果實——蓮子，這是一種營養很高的食品。荷花根部還長著我喜愛的食物——藕。所謂“荷花出淤泥而不染”，荷花不僅能供我們欣賞，還把全身無私地奉獻給我們。難道我們不應該像荷花這樣為人類無私地奉獻嗎？
荷花美景作文7
有人喜歡雍容美麗的牡丹，有人喜歡迎寒吐香的梅花，還有人喜歡小巧玲瓏的米蘭。而我最喜歡“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
清晨，爸爸帶我來到了荷花池看荷花。
荷花已經開了不少了。有的荷花大大方方的展開了美麗的花瓣，迎接我們的到來。有的荷花羞答答地把花瓣緊緊收攏。還有的荷花像挨了批的小孩，耷拉著腦袋，只悄悄地展開了幾片花瓣兒。遠遠望去，荷花就像一個個亭亭玉立的少女立在荷花池中央。一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，美麗的衣裙隨風飄動，白色的臉蛋就像一塊潔白無瑕的美玉，而粉色的則像小姑娘害羞的臉龐，它是多么美麗啊！
默默無私襯托著荷花的是碧綠的荷葉。如果沒有這些荷葉，荷花又怎能如此美麗？荷葉挨挨擠擠的，像一把把撐開的`大傘，又像一個個碧綠的圓盤。幾顆晶瑩的“珍珠”頑皮的滾來滾去，給荷花池增添了幾分活潑的色彩。它們是多么可愛啊！我陶醉了……
一聲清脆的鳥鳴把我從夢境中喚醒，我依依不舍地告別了這片迷人的池塘。
啊！我愛荷花的美麗，我更愛荷花純潔高尚的品行。
荷花美景作文8
禪月籠荷塘，微風拂蓮葉。
我聽著聲聲蟬鳴，欣賞著如詩般的荷塘月色。
在荷塘中央，有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個婀娜多姿的少女遠遠地注視著我。它的臉是粉紅色的，看起來十分羞澀。
整個荷塘中，只要這一朵荷花。我看著入神，突然我的帽子落到了地上。原來是一陣大風跑了過去。我撣了撣帽子上的灰，繼續望著那只荷花。只見它彎了一下腰，然后繼續挺直了腰桿。
荷花是獨立的，獨立生長，獨立與風雨抗衡。在自然中，不止荷花是獨立的，小雛鷹在成長過程中最重要的就是要學會獨立生存，獨立面對暴風雨。人也需要獨立。
美國總統羅斯福十分注重培養孩子們的.獨立人格，他有句名言：“在兒子面前，我不是總統，只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電話向父親求援。羅斯福回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉馬，作為路費回家。
古今中外，自然或社會，這些例子不勝枚舉。學會獨立，讓我們成長；學會獨立，助我們成功；學會獨立，讓我們在人生的道路上走得更遠，走得更穩。
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