（優(yōu)選）我的老師寫人作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師寫人作文1
開學(xué)第一天，我認識了我的新老師。她姓我們叫她。
老師。她高高的個兒，大大的眼睛，白衣黑裙，梳著又長又黑的辮子。她的年紀看上去不小，但是臉上看起來仍然很光滑。她非常的溫柔，就像我們慈祥的`母親。
老師寫的字和畫的畫都非常漂亮，她的作品就和她本人一樣的漂亮。
老師非常幽默也非常可愛，但她上課時非常專注，今天上課的時候來了三個電話，但老師并沒有接，繼續(xù)給我們上課，直到下課為止。她不會拖課，我最喜歡不拖課的老師了。盛老師您是我心目中最好最棒的老師了！
老師今后我一定會好好向您學(xué)習的！
我的老師寫人作文2
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。
有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。
她就是我喜歡的.黃老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
我的老師寫人作文3
我今天就來夸夸我的美術(shù)老師金老師。
金老師每天來給我們上美術(shù)課都是精神飽滿而且穿的美美的，上課的時候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會了我們怎樣用彩紙做人物以及動物之類，還教會了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節(jié)課都會講給畫涂顏色必須朝著同一個方向。如果我們一節(jié)課之內(nèi)沒有畫完畫都讓我們下一節(jié)的美術(shù)課繼續(xù)畫。老師每次第二天要上美術(shù)課之前都會給家長發(fā)信息，告訴我們要帶的'美術(shù)工具。
我們都非常喜歡美術(shù)老師金老師。
我的老師寫人作文4
我很喜歡我們的班主任——陸老師，她微卷的披發(fā)顯得格外美麗，她有一張和藹可親的臉，臉上時時掛著甜美的`微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，總能讓求知的我們得到滿意的回答。
上課時，她有聲有色的講著每篇課文，經(jīng)常會使我們走進了課文所說的那個世界里。那天我們學(xué)習《快樂的潑水節(jié)》這一課，她把同學(xué)們都帶進傣族快樂的的潑水節(jié)里。我們每學(xué)一課，都能感受到課文的精彩故事，從中吸取了課文的精華，讓我們了解生活，了解世界。
老師，您像燃燒的蠟燭，把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們多思考多發(fā)現(xiàn)，努力學(xué)習各方面的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。我愛您。作文
我的老師寫人作文5
我的語文老師她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個善解人意的`好老師。
“六一”兒童匯演那天，我在跳舞時不小心把租的扇子給搞壞了，老師收扇子時我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了，漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的，就希望弄壞的人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說，沒想到老師沒責怪我，還說我是個知錯就改的人。我的心里一下就對語文老師充滿了感激之情。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，讓我難忘的是她對我們的付出，但是，讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)！
我的老師寫人作文6
我敬佩我的體育老師——郭老師。他的個子特別高。兩只眼睛炯炯有神。他對我們和藹可親，對待工作更是盡職盡責。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個口令不知在我的腦海中出現(xiàn)過多少次。
聽別的老師說，郭老師球打得特別好，常常參加各種比賽，我們也經(jīng)常看到他在籃球場上跳躍，投籃可準啦!
上體育課時，他會帶著我們做各種游戲，我們?nèi)嗟?同學(xué)都愛上郭老師的課，每到體育課時，我們會早早地出去站排，等候老師來上課。
我敬佩郭老師，長大了我也當一名體育老師!
我的老師寫人作文7
我心目中的好老師是我的班主任韓老師。
我愛我的韓老師，因為韓老師長得可漂亮了！她高高的個子，常常的頭發(fā)，大大的眼睛。我很愛我的韓老師！
我愛我的韓老師，因為韓老師多才多藝，她會唱歌、會跳舞，（聽說她原來教音樂呢！）我們一年級全年級的六一節(jié)目還是她排練的呢！我很愛我的`韓老師!
我愛韓老師，更因為韓老師對我們很好，對工作很負責人，她因為給我們上課，還要教育不聽話的同學(xué)，經(jīng)常嗓子都是啞啞的……。我很愛我的韓老師。
韓老師，明天就是教師節(jié)了，您是我心目中的好老師！
在此，我祝您教師節(jié)愉快！祝您天天開心！事事順心！
也祝天下所有的老師——節(jié)日愉快！萬事如意！
我的老師寫人作文8
我們班的體育老師是郭老師，可能是因為職業(yè)的原因吧，他的皮膚黑黑的，中等身材，卻很健壯。他載著一副眼鏡，透過眼鏡片，你會發(fā)現(xiàn)他的眼睛炯炯有神。
別看他表面上文質(zhì)彬彬的，給我們上起課來非常嚴厲。今天的體育課是學(xué)劈叉。我開始學(xué)著老師的樣子把雙腿叉開，身子慢慢的'往下蹲。
這時我感到腿有點疼，就不愿意往下蹲了。郭老師走過來，嚴厲地對我說：“這點疼算什么，疼也要堅持下去，哪有不吃苦就能隨隨便便成功的!”在郭老師的鼓勵下，我及格過關(guān)。
不久，我們學(xué)校就要舉辦秋季運動會了，我相信我們班的運動員在郭老師的嚴格教導(dǎo)下，一定會取得好成績的。
我的老師寫人作文9
我有一位好老師，她姓黃，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)我非常喜歡她。
有一次，老師來上班的時侯很晚，包里有一些日記，老師一定是晚上給我們判日記了，眼圈都紅了。上課了，老師把日記發(fā)了下來，我打開日記，看到一行行紅字，這是老師用了一個晚上的心血換來的。我一定好好珍惜。
我們是２１世紀的小主人，是祖國的花朵，而老師是一盆水，犧牲自己，把花朵澆的`更加茂盛。
我喜歡我的老師，我一定要好好學(xué)習，來回報她。
我的老師寫人作文10
9月6日 星期四 晴
新學(xué)期到了,我們班來了個新班主任——寇老師。
寇老師既是我們的班主任，又是我們的英語老師。她給我的第一印象是比較溫柔，說話細聲細氣，一點也比兇，就像一個鄰家大姐姐帶領(lǐng)我們學(xué)習。
不過，寇老師有時又比較嚴格。每天中午吃完飯后，寇老師會讓我們在教室里看書、寫字或畫畫,但是就是不讓我們出去玩。我心里很難受，要知道，以往課余時間只有在操場上才看得見我。但我也知道老師這是要我們好好學(xué)習，生怕我們出去玩危險的游戲。
我想，有了這樣的'好老師,以后我們的成績一定會大大提高的。
我的老師寫人作文11
“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。這些語言用來形容老師是再恰當不過的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的'大師，任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學(xué)的一年級到四年級中，我一直認為自然課純粹只是做實驗，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
我最喜歡自然老師了。
我的老師寫人作文12
這個學(xué)期，我們班級的體育老師換成了張老師。他高高的個子，頭發(fā)有點稀疏，眼睛炯炯有神。
我見過女老師站在他身邊都只夠著他肩膀，以前教我們體育的李老師和他比，個頭也矮了一截。我跟他講一個事情，都要把頭抬得老高才能夠看到他的'臉，如果講的話非常長，我的脖子一定會酸的。
我們跑步時，他就坐在旁邊的小石桌上看我們。他喜歡穿運動服，很休閑很帥氣，看樣子他好像不喜歡穿得很正式。
我猜張老師必定是個籃球高手，因為個子高，輕松一跳就能夠到籃球架。我好羨慕他的身高啊!
我的老師寫人作文13
我的語文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的短發(fā)，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業(yè)做錯了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大后能成為有用的'人。
別看王老師平時對我們要求很嚴格，其實還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。
王老師是個讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。
我的老師寫人作文14
瞧！這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師，他長了一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子小小的，身子高高的，可愛極了！看上去他斯斯文文，可是上課起來總是很嚴格的`。
有一次，老師教我們向右怎么轉(zhuǎn)，向左怎么轉(zhuǎn)，可是我就是轉(zhuǎn)不好，倪老師就把我一把拎了出來，此時此刻，我的心像有把火在燃燒，過了一會兒，倪老師說：“我把你拉出來并不是代表你好，而是讓你吸取這場教訓(xùn)。”突然我的眼淚流了出來……
我想：我永遠忘不了這一節(jié)課。
我的老師寫人作文15
我的老師已經(jīng)30多歲了，他長了一雙晶瑩透亮的眼睛，高高的鼻梁、大大的嘴巴，笑得時候很好看。
有一次上課的時候，老師提出了一個問題，我不會，我看到別的`同學(xué)都舉起手來，我也不由地舉了起來，我想：“老師您可千萬別叫我。”結(jié)果老師真的叫了我，我就站了起來。可是我不會，這時，老師用眼神告訴我：“你這么聰明，你一定行的！”我就使勁想，終于想出來了，我就流利的把問題的答案說了出來，同學(xué)們給我鼓起了掌。
是老師讓我向勝利邁進了一步，我感謝您——親愛的老師。
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