有趣的“貼鼻子”游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有趣的“貼鼻子”游戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的“貼鼻子”游戲作文1
暑期班上課了，老師發下講義，同學們一看到“游戲”兩個大字，全班沸騰了，我也樂在其中，玩的游戲叫“貼鼻子”。
老師畫了兩個“圖圖”，要我們畫上嘴巴和鼻子，老師還沒有說話，但已經看到無數雙手高高舉起。我非常幸運，當了這次玩游戲的“主角”，我大踏步走上講臺，心里一下子緊張起來。
我與另一位同學一起用衣服把眼睛蒙上，原地轉了三圈。三圈后，我走著小碎步，來到黑板前，用手摸索著，希望能找到眼睛，但這是不可能的。于是，我心想還是大膽些吧，隨便找個地方畫得了！我在一個地方畫了個鼻子，臺下一片寂靜，我暗自高興，覺得自己畫對了。我這時又想畫嘴巴，可腦袋一片空白，不知道鼻子畫哪兒了，我左摸右想，過了一會兒，我隨便畫了個嘴巴。于是，老師叫我們摘下眼罩看看自己的“成果”，我迫不及待地摘下了眼罩，鼻子畫得很準確，嘴巴則畫到九霄云外去了，引起了同學們的一陣哄堂大笑。我看著旁邊這位同學，嘴巴不禁成了個“O”字，她畫得沒有0.01毫米誤差，引起了一陣掌聲，跟我有著巨大的反差，真是太強了！
雖然沒有畫準嘴巴和鼻子，但我覺得這還是一次有趣的'“貼鼻子”游戲。
有趣的“貼鼻子”游戲作文2
今天星期六，媽媽帶我到梅林一村上作文課。在作文課上我們和老師玩了一個游戲“貼鼻子”。
首先，老師拿出一個紅色圓形的小紙片，然后畫了一個大圓圈，是用藍色的筆畫的，大小和大氣球差不多。接著，又畫了兩個小圓圈，有的同學說像雞蛋，像鵝蛋……最后畫成了一個可愛的哆啦A夢笑臉，那個紅色的圓紙片就是它的.鼻子。哈哈，我想哆啦A夢這么開心，肯定是吃了銅鑼燒，因為這是它最愛吃的食物。
接下來，就是最重要的環節，我們要開始游戲，要玩貼鼻子啦！第一點，貼鼻子要蒙上眼睛，然后轉三圈，接著就是要把黑板找到最后游戲開始了，第一個上去的同學，把鼻子貼到了嘴巴里面了。
第二個就是我啦！我一開始有點緊張，心里想我一定會貼的很糟糕。接著就要轉三圈，一圈、兩圈、三圈……好了，哎呀，我覺得好暈啊！我又想，我這是在哪啊？我把手伸了起來摸了摸，黑板呢？我又轉了一下，摸到黑板了，我心里一陣開心。接著我將手中拿著的“鼻子”找到了位置，老師問我“確定嗎？”我搖了搖頭，把“鼻子”又摘了下來，向左邊移動了一下，再貼上去。老師又問“確定嗎？”這時我聽到下面有人在笑，我想：我一定貼的很差吧？不管了，差就差吧。“確定”我說了聲。摘下來，天吶，我把鼻子貼到了老師改裝過的哆啦A夢的眼淚上！可憐呀！
每個同學都貼完了，而我卻是最后一名，好慘呀，第一名的同學刮了我一下鼻子，這可是懲罰呀！不過我還是挺高興的。
有趣的“貼鼻子”游戲作文3
“哈哈”一陣一陣笑聲從教室里傳來，原來是我們班正在玩貼鼻子游戲呢!
魯老師在黑板上畫了一個小男孩，可美中不足的是他沒有鼻子，接下來我們的任務就是幫他把鼻子貼上去。
魯老師剛講完游戲規則，同學們就爭先恐后地舉起手來，大喊著：“我，我，我。”老師讓范同學先來，把紅領巾折好遮住了范同學的眼睛后，他大叫道：“我看不見路了�！崩蠋熥屗剞D了三圈后，他搖搖擺擺地走向黑板，可一不留神撞到了一個物體上，他立即轉了一下路線，還用手不停地摸來摸去，終于明確了位置，毫不猶豫地一貼，他把紅領巾一拿，大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼到眼睛下面去了。
緊接著，有的同學把鼻子貼到了嘴巴里，有的`貼到頭發上，五花八門，各種各樣，終于輪到我了，我剛轉完三圈，就晃晃悠悠地上路了，忽然有一個人抓著我一轉，我頓時失去了方向，向相反方向前進，幸好老師幫我調整好方向，我才繼續向前走，等我歷經千辛萬苦后，我終于來到黑板面前，確定好位置后，啪的一聲，用力一貼，結果貼中了。
貼鼻子游戲真好玩，我希望多多舉行。
有趣的“貼鼻子”游戲作文4
今天的語文課堂有點與眾不同，老師沒有像往常一樣去講課，而是領著我們做了一個游戲，這個游戲的名字叫------貼鼻子。
這個游戲真的很好玩。老師先把提前準備好的“喜羊羊”貼到黑板上，然后給我們講了一下游戲規則：這個游戲需要兩個同學配合，一個同學負責指揮，另一個同學負責給喜羊羊貼鼻子。不要覺得很容易喲，負責貼鼻子的同學要被蒙上眼睛，還要一面轉圈一面背古詩的。
老師要選同學上臺了。頓時，教室里沸騰了，同學們都爭先恐后的舉起手，踴躍的要報名。最先上臺的一組是李么和王楷運，李么用紅領巾蒙住了眼睛，然后開始一面轉圈一面背古詩《絕句》。王運楷開始指揮：“先向左走三步”，于是李么就向左走了三步。“向右轉，走一步”“摸黑板”“向上一點”。李么在王運楷的指揮下終于摸到了喜羊羊。李么拿著“鼻子”準備往上貼，同學們看的都很緊張，只怕她貼不到正確的.位置。這時，指揮官又開始發揮了他的作用：向左一點，再向上一點點。李么在同伴的指揮下終于準確無誤的給喜羊羊貼上了鼻子。教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
我非常喜歡這個游戲，因為它不僅讓我收獲到了快樂，還讓我懂得了團結的力量。
有趣的“貼鼻子”游戲作文5
今天上午第三節課是活動課，我們的班主任李老師和同學們一起做了一個有趣的游戲——貼鼻子。
李老師先給我們講清楚了游戲的規則，然后她笑瞇瞇地問大家：“誰愿意上來給這個丑娃娃貼鼻子？”同學們紛紛舉起小手，要求上臺去試試。最后，李老師讓王剛到講臺上來給丑娃娃貼鼻子。
李老師先用紅領巾把王剛的眼睛蒙上，王剛只好伸出兩手在黑暗中摸索著走向講臺。他拿著鼻子在丑娃娃這兒摸摸，那兒試試。臺下的同學們邊看邊哈哈大笑。有的同學給他鼓掌加油，有的同學給他提示，往上點，有的同學又說往下點。王剛不知道聽誰的好。過來好大一會兒，他終于下定決心，把鼻子給丑娃娃貼上去了。誰知道同學們笑的更厲害了。他們有的笑破了肚皮，有的笑彎了腰，有的笑的趴在了桌子上……就連我們的`李老師也忍不住哈哈大笑起來，原來他把丑娃娃的鼻子貼到丑娃娃的頭上去了。丑娃娃咧著大嘴，頂著一個大鼻子，顯得更加滑稽可愛。
這個貼鼻子的游戲真是太有趣了！
有趣的“貼鼻子”游戲作文6
說起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開心。
星期一下午一上課，王老師就拿來了一個沒鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非�？蓯�。可惜的是沒有鼻子，它那雙大眼睛望著我們好像在說：誰可以給我貼一個漂亮的鼻子？
游戲開始了，老師說：“看誰貼的又快又準”。老師的話間剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來，說：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會就對老師說：“好了！”老師給她帶上了一個頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒等她轉身，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的.“槍”呢！
后來又有許多同學貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒有一個貼正的，逗的同學哈哈大笑。
在歡聲笑語中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開心的游戲了。
有趣的“貼鼻子”游戲作文7
今天，老師說：“我們要在班上貼玩貼鼻子游戲”。一聽要玩游戲，我高興極了!
游戲規則是：拿上一個小磁鐵，走到離黑板大約三米的地方，戴上眼罩，轉上三圈，然后把磁鐵貼到小熊的鼻子上，。
游戲開始了，老師拉著“幸運兒”走到離黑板三米遠的地方，然后戴上眼罩再轉，上三圈，轉好了后，“幸運兒”已經暈頭轉向，分不清東西南北了。
于是“幸運兒”張開雙手，摸索著，東倒西歪地往前走，同學們七嘴八舌的指揮著“幸運兒”：“走錯了!”“往右、往前�！薄巴�，往左一點。”……整個班級熱鬧的.像菜市場一樣，聲音大得簡直能把房頂掀翻!“幸運兒”糊里糊涂的走到了教室外，同學們可著急了，有的急著大叫，有的急著跳了起來，還有的急著跑過去拉著他。最后“幸運兒”就像一只搖擺的小企鵝一樣，走上了前來，在黑板上摸來摸去，同學們七嘴八舌的指揮著，他不知道聽誰的好。最后也不聽指揮了，用力的在黑板上一貼。他聽見同學們哈哈大笑，覺得一定沒聽好，“幸運兒”摘下眼罩一看，鼻子直接就貼在了小熊臉的邊上，好像長了一顆痘。
“幸運兒”也忍不住笑了起來。他吐了吐舌頭回到位置上。
這個游戲真是太有趣了!
有趣的“貼鼻子”游戲作文8
“一、二、三……”貼鼻子游戲開始了。
同學們在吶喊著，第一個玩的是文文，他自信地走上講臺，他在原地轉了三圈，他蒙著紅領巾，左摸摸，右摸摸，他好象想“我一定要貼中，不然我就會被他們笑話的！”同學們在指揮他，“上上上，向上貼！，下下下，向左貼，右右右，左左左……”，文文被指揮得糊里糊涂，他猶豫了一會兒，終于決定了，他使勁一貼，結果貼在了眼睛下面我們洪堂大笑，文文自己也不好意思地笑了。紙上畫的小女孩，好象在說“下次加油哦！”。
第二上是超超，他看了文文貼在了眼睛下面，擔心自己也出笑話，就暗暗對自己說：“加油，你能行的！”他在原地上戴好紅領巾，轉了三圈后，緊張地走向講臺，他一下子摸摸這，一下子摸摸那，太有趣了，最后他毫不猶豫地貼上去，結果貼到了畫的鼻子尖的.上面，變成了雙鼻子了。當他解開紅領巾時，我看見他滿頭大汗，他看到自己貼到了鼻子尖上面，自己也哈哈大笑，我們覺得太遺憾了。
最后是江江，他對自己說：“你是最棒的！”他轉了三圈，戴上紅領巾，向講臺走去，他翹著屁股向前走，他也毫不猶豫地貼上去，結果他貼中了，我們歡呼起來，他自己也開心地笑了，紙上的小女孩也開心地笑了。
貼鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中結束了……
有趣的“貼鼻子”游戲作文9
今天下午第一節課是語文課，袁老師和藹可親地對我們說：“同學們，今天老師給你們帶來了一個游戲，你們要不要玩啊？”我們爭先恐后的舉手，生怕沒玩成。這個游戲的名字是貼鼻子。
老師給我們講了游戲規則：用紅領把一個人的眼睛蒙住，那個人背著古詩轉圈圈。而另一個人會指揮蒙著眼睛的人貼喜羊羊的鼻子，如果貼到了，就算贏了。
老師選了一個女同學和一個男同學來玩這個游戲。女同學背古詩轉圈圈，并貼鼻子，男同學，指揮著女同學貼鼻子，游戲開始了，班里立刻鴉雀無聲。
老師把喜羊羊貼的很高，對那個貼鼻子的女同學來說有點困難，她邊轉著圈邊背著古詩，古詩背得非常流利，男同學指揮女同學：先往前走點，往右邊走一點，再往后退一點……這個男同學非常清晰的`指揮著，女同學終于找著了在喜羊羊下面的位置。過了一會兒，聰明的女同學竟然真的找到了喜羊羊的鼻子，并且把鼻子貼了上去，這不僅讓我們都吃了一驚，也贏得了大家熱烈的掌聲。
通過今天貼鼻子的游戲，不僅讓我覺得非常有趣，也感受到了班里同學的默契。雖然我沒有參加，但是我也很開心。
有趣的“貼鼻子”游戲作文10
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉，我和同學們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學們很快聚攏過來，大家爭先恐后，都想第一個上去貼。我想，這個好主意是我想出來的，我當然要第一個玩了。好說歹說，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準備大顯身手。
可轉念一想，萬一貼錯了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來。同學們好像看出了我的`想法，紛紛鼓勵我：“別怕，你一定行！”“貼錯了也沒關系，只是個游戲嘛！”沒辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼，讓我原地轉了三圈，然后把我拉上講臺。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對自己說：“別慌，要鎮定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對了！同學們都說我真厲害，一貼就對。我聽了，心里比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學們都好奇地問我為什么那么厲害，一下子就貼準了呢？我把自己的秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說也要按照我說的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結束了這有趣的游戲。沒想到吧，小游戲里也有大學問！
有趣的“貼鼻子”游戲作文11
作文課上，老師故弄玄虛地說：“今天我們來玩一個游戲。”我正猜著老師葫蘆里賣的什么藥，馬上就真相大白了，原來老師在黑板上畫了一個沒鼻子的“三毛”�！耙欢ㄊ峭尜N鼻子�！蔽覍ν瑢W說道。
第一位挑戰者是一位信心十足的男同學，真有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的風范，只見他雙眼“嫉惡如仇”地盯著三毛，那神情，仿佛面前的三毛就是他最大的敵人。蒙好眼睛轉了五圈，他就有些眼冒金星了。只見他像醉了酒似的，踉踉蹌蹌地竟直走到了電視機旁。觀眾們都捧腹大笑，可他似乎還渾然不覺，竟然把鼻子貼到了電視機上�！肮�！”教室里的同學樂開了花，有的.笑得合不攏嘴，有的笑彎了腰，還有的笑痛了肚子。男同學沮喪地走了。
接下來輪到我來挑戰了。我信心十足地沖了上去。轉好圈后，我只覺天旋地轉，頭昏眼花，就胡亂貼了貼。這時突然傳來了嘈雜的喊叫聲，我頓時心慌意亂。我還隱約聽見了些指點迷津之聲，我像抓住了救命稻草，狠命地移來移去，那知還是差了一點點，唉！
一位女同學自告奮勇地跑了上去，有“巾幗不讓須眉”之勢。她從容不迫地將鼻子一貼，不偏不倚，正好貼中。同學們立刻歡呼起來，喝彩聲、叫好聲交織成了歡樂的海洋，這位女同學還說：“在你碰到講臺時轉身就對了！”
我真喜歡貼鼻子游戲。
有趣的“貼鼻子”游戲作文12
伴著笑聲，帶著好奇游戲開始了。打頭陣的是搞笑大王王哲，上臺前他說：“希望不要貼到耳朵上�！崩蠋熡脟戆淹跽艿难劬γ勺�，又讓王哲在原地轉了三圈。
看王哲一幅不知所措的樣子，兩手在空中起舞，像是在打醉拳，搖搖晃晃地站不穩，努力尋找鼻子的位置，倒計時了，他慌忙把鼻子貼了上去。一看，唉，這好好的鼻子讓王哲給貼到耳朵上，這不是故意讓鼻子和耳朵打架嗎？接著是我，心想：不就是貼鼻子嗎？我絕不會辜負女生的眾望�？僧斃蠋煱盐颐娃D三圈后，我頓感天昏地暗，眼前一片迷茫。我便像沙漠中的小鳥竭力尋找水源的位置，我摸來摸去，摸了大半天，才摸到黑板，可小人的臉在哪呢？
我順著黑板走，這條路怎么這么長呀，怎么也走不完，感覺自己走過頭了，便又往回退，這時倒計時開始了，我不管三七二十一便胡亂一貼，結果睜眼一看，跟王哲的.同病相憐。他貼在左耳朵上，我十分公平的貼在右耳朵上。
雖說這次貼鼻子游戲我們都給小人“整了容”，可卻讓我們深刻明白一個道理：有些事情看起來容易，做起來并不簡單，我們必須認真對待每一件小事。
有趣的“貼鼻子”游戲作文13
星期天下午，我去崔老師班上上作文課。上課剛開始，崔老師就微笑著對我們說：“今天這節課，我們做一個‘貼鼻子’的游戲�！闭f著，老師就在白板上畫了一張沒有鼻子的小豬波波的臉。
游戲的規則是這樣的.：貼鼻子的同學得用眼罩遮住眼睛，然后向左向右各轉一圈后，拿著小豬的鼻子，貼到畫在白板上的波波臉上。
游戲開始了。第一個上場的是成俊杰。他貼的位置只偏了一點點，真厲害！接下來的幾個同學都貼得不好，不是貼到眼睛上，就是貼到嘴巴上。輪到我了，我非常緊張，生怕貼錯鬧笑話。轉了兩圈后，我慢慢地往前走。伸長手臂一摸，碰到白板了�？蛇@鼻子到底該貼哪兒呢？我東摸摸、西摸摸了好一會兒后，才貼了上去�？山Y果，還真鬧了笑話。我竟把鼻子貼到了波波的眼睛下面，同學們哄堂大笑。最后一位是俞易濤，他貼得非常準，出乎大家的意料。他告訴我們，他是在仔細觀察了波波鼻子在白板上的位置以及這些位置周圍的標志物后才貼對的。原來，“貼鼻子”還有訣竅呢！
最后，有趣的“貼鼻子”游戲在歡樂的笑聲中結束了。雖然七個人里只有一個人貼對了，但同學們依然很高興。
有趣的“貼鼻子”游戲作文14
今天上課的時候顧老師說要玩貼鼻子的游戲，同學們都手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲，興奮的連蹦帶跳。
顧老師讓一個同學在黑板上畫一個小動物，只見她畫了一只小貓咪，那只小貓咪的眼睛炯炯有神，可愛極了。畫好了，我們全班交頭接耳，小貓是可愛，就是沒有鼻子，美中不足啊。游戲開始了同學們七嘴八舌：“我先來!我先來!”……顧老師說從王政婕開始s形一個一個來。王政婕到了講臺前，顧老師把貓鼻子給她，然后用一條紗巾把她的眼睛蒙上，讓王政婕轉了三圈，只見她信心十足的地走到黑板前，在黑板上摸來摸去，拿不定主意，我們都屏住了呼吸，暗暗為王政婕加油，最后她像下定了決心似的把貓鼻子貼上去了。當她小心翼翼的摘下眼罩，全班響起了熱烈的掌聲，原來她成功了。有了鼻子的小貓目不轉睛的.盯著大家，真可愛，真想上去親親它。
終于輪到我了，我緊張的要命，心快提到了嗓子眼上。顧老師也把我的眼睛蒙上，同樣轉了三圈，我小心翼翼的走到黑板前，兩只手在黑板上摸來摸去，不知道貼哪兒好。不管了，貼上吧，當我摘下眼罩大家哈哈大笑，原來我貼歪了，鼻子跑到臉上去了。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，后來才知道原來是顧老師為我們的習作2準備的素材，我們真佩服顧老師的聰明才智啊!我們喜歡這樣的老師，更喜歡這樣的游戲進課堂。
有趣的“貼鼻子”游戲作文15
“上上，左左…哈哈！”這震耳欲聾的聲音是從哪來的？原來是入門二班在玩貼鼻子的游戲。
他們正在講游戲規則呢，老師要選一名“幸運兒”上臺為一只可憐的沒有鼻子的小熊貼鼻子，其他同學可以在位置上指揮，但是不能離開座位。
老師要開始選幸運兒了，他就是包可樂，老師幫他把眼罩戴上，讓他原地轉上三圈，他轉完了三圈，都被轉糊涂了，不知道東是哪，西是哪。只見他張開雙手，好像在掏金子。接著他向教室的后面走去，同學們哈哈大笑，有同學看不過去，笑著幫忙把他轉個方向。
到了最關鍵的時刻了——貼鼻子！有的`“淘氣包”來了勁亂指揮，還有一些不分左右的同學熱情地喊著，有一個“淘氣包”大聲的說了一聲“按”，包柯樂一下子就按下去了，全班同學都笑了起來，有的笑的前仰后合，有的差點把桌子都給掀翻了，還有的在地板上打滾……“幸運兒”摘下眼罩一看，氣呼呼的回到了座位上，因為他把鼻子貼到了嘴角邊，像長了一顆痣。
今天雖然沒有選到我上臺，但是我還是很開心！
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