精選我是幸福的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我是幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是幸福的作文 篇1
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，真實(shí)的，純粹的自己，這才是我要的幸福！
——題記
“你快點(diǎn)，老師催你交作業(yè)呢。”同學(xué)直沖到我身旁，直呼事態(tài)很?chē)?yán)重。可面對(duì)依舊空空如也的本子，我真的束手無(wú)策。當(dāng)我看到同桌的桌上恰好橫臥著一本作文大全，頓時(shí)眼前一亮，立即奪過(guò)書(shū)來(lái)，握筆疾書(shū)，這不，一篇屬于我的作文橫空出世啦！
拿著不勞而獲的作文，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的走向老師辦公室，悉不知，我的小心臟撲通撲通跳著。
此時(shí)，我的作文已入老師的'法眼，瞧她的架勢(shì)，好似有火眼睛睛般盯著我的大作，我緊捏著的衣角已有明顯浸濕的痕跡，心里暗暗請(qǐng)求著，快放我回教室把！您支個(gè)聲也好啊！老師果然開(kāi)口了“這，真是你寫(xiě)的嗎？”老師如獲珍寶，語(yǔ)氣中透著幾分不確定與關(guān)切。
“我…我…”這可如何是好，我原先想應(yīng)付了事，可我不想騙她，看著老師期盼的眼神，我哪好意思說(shuō)“這是我抄的，您誤會(huì)了？”不行不行，我勸服自己只能撒一次慌，就這一次。“恩，這，是我寫(xiě)的。”半響，寧?kù)o的空氣里因?yàn)槲业囊痪湓捵兊糜小吧鷻C(jī)”了。老師頓時(shí)不知該如何褒獎(jiǎng)我，給我掌聲以示鼓勵(lì)。可我并不欣喜啊……
“你先回去把！”我如釋重負(fù)般走到門(mén)口，回到教室，同學(xué)問(wèn)：“你怎么出了這么多汗？”“天熱嘛。”我又鬼使神差地說(shuō)了一個(gè)謊。
過(guò)了幾天，老師拿出了我的作文在同學(xué)面前朗讀品析。讀完，同學(xué)掌聲響起，久久蕩漾在偌大的教室中，那掌聲始終揮之不去，因?yàn)槟遣皇俏以摀碛械模覒M愧，我自責(zé)。
當(dāng)心靈天枰放有謊言的時(shí)候，即便外界的掌聲是肯定，可自己內(nèi)心留有的卻是折磨。
那次，我終于鼓足勇氣承認(rèn)了錯(cuò)誤，本以為會(huì)受到老師的批評(píng)。可出乎意料，我的知錯(cuò)就改得到了肯定。掌聲再次響起，一剎那，我感覺(jué)到從未體驗(yàn)過(guò)的滿足。原來(lái)，當(dāng)謊言成為一種枷鎖，內(nèi)心的煎熬和掙扎將給人以無(wú)比沉重失衡的痛楚。承認(rèn)錯(cuò)誤是需要很大的勇氣的，但隨之而來(lái)的輕松和愉悅，是心靈得以解脫，也會(huì)讓自己過(guò)得更輕松、更踏實(shí)……
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，真實(shí)的，純粹的自己，這才是我要的幸福。
我是幸福的作文 篇2
我七歲時(shí)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“幸福是什么？”爸爸沒(méi)有回答我。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我似乎明白了幸福的真正含義。
幸福，就是不愁吃不愁穿。在街上，有的孩子穿著破爛的衣裳在到處乞討，希望能得到別人的施舍，能夠吃飽穿暖。多么小的要求呀！可是，他們卻很難得到滿足。我每次看見(jiàn)有人在街上乞討，總會(huì)給他們一些錢(qián)或是自己不穿的衣服，盡我所能的給予幫助。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有可憐的小孩都能夠吃飽穿暖吧！”
幸福，就是要有健康的身體。在生活中，我經(jīng)常看見(jiàn)有殘疾的人，不是少手缺腿就是耳聾眼瞎，或是愛(ài)滋孤兒、乙肝攜帶者，他們太可憐了。他們和我不一樣，有的人缺了右手，就用左手吃飯寫(xiě)字；有的人缺了腿，就拄著根拐杖行走，聾啞兒童戴著助聽(tīng)器上學(xué)。殘疾人的行動(dòng)或與人交流都是很不方便的。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有的人都身體健康四肢健全，幸福快樂(lè)每一天……”
幸福，就是和爸爸媽媽生活在一起。現(xiàn)在，有許多留守兒童的爸爸和媽媽都遠(yuǎn)離自己的孩子，在外地打工；有的孩子爸爸媽媽離家出走或雙雙都進(jìn)了大牢。孩子由誰(shuí)管呢？只能在爺爺奶奶或外公外婆家生活。這些老人連自己都養(yǎng)不活，再加上一個(gè)小孩，怎么受得了呢？可有的孩子干脆離家出走，四處流浪。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有的爸爸媽媽都回到自己孩子身邊，親眼看著孩子一天長(zhǎng)大……”
幸福，就是要有好朋友，好伙伴。有的人連個(gè)朋友都沒(méi)有，一個(gè)人孤孤單單，很寂寞。走到哪兒連個(gè)熟人都沒(méi)有，快樂(lè)無(wú)人分享，煩惱無(wú)人傾訴。那種孤獨(dú)寂寞的生活太缺少快樂(lè)了。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有的孩子都有許多朋友，在嬉戲玩耍中，在歡聲笑語(yǔ)中一天天長(zhǎng)大……”
如果我有一朵七色花，我會(huì)把剩下的三片何花瓣分成好多份，然后分給每一個(gè)需要幸福的人，讓每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，享受生活帶給自己的溫馨和甜美。
我衷心地祝愿天底下所有的.孩子都能得到父母之愛(ài)；愿所有的家庭都和美地生活著；愿所有的孩子都健康、快樂(lè)、幸福每一天；愿天下所有得到幸福的孩子都懂得知足和珍惜。知足才會(huì)快樂(lè)，珍惜才會(huì)擁有。
我有健康的身體，有父母精心營(yíng)造溫馨的家，有眾多的同學(xué)、朋友和快樂(lè)的讀書(shū)生活，我是幸福的女孩！
我是幸福的作文 篇3
我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地；這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥。題記泱泱華夏，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。站在這古老的九州大地上，捧一把肥土。風(fēng)，迎面撫過(guò)。是誰(shuí)在耳邊輕嘆？嘆不完數(shù)千年風(fēng)流人物，道不盡歷史更疊的滄海桑田……我的家鄉(xiāng)地理位置優(yōu)越，處于黃河下游，乃是中原腹地。
在我的家鄉(xiāng)一直流傳著一個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)著黃河乃是天上的黃河所化。而那黃龍便是我們的先人人皇伏羲的外婆。龍！多么高尚的神物！他是我們中華民族永遠(yuǎn)不變的精神文明象征。站在黃河邊，閉上眼睛我努力平靜下心情心潮，開(kāi)始用心傾聽(tīng)黃河的聲音。黃河一如既往的在地表上平靜的.流淌著，幾千年如一日。
“嗷”突然的一聲龍吟，我震驚了：一條黃龍伴隨著那一聲龍吟破水而出，在半空朝四方暢快的發(fā)出了幾聲龍吟然后直沖云霄而去！我呆呆的的站在河岸邊，感受著黃河浩浩蕩蕩一碧萬(wàn)頃的氣勢(shì)久久不能說(shuō)話。半晌，我回過(guò)神兒來(lái)，心中漸漸涌出一股自豪。彎腰，捧起一捧黃河水，我虔誠(chéng)的喝了下去。仔細(xì)感受著體內(nèi)血脈奮騰，這一刻我才知道：黃河，有你才幸福！
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