【推薦】自我介紹的作文300字集合5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的自我介紹的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自我介紹的作文300字 篇1
大家好！我叫李世隆，今年10歲了。
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！但是我哪兒會聽呢？
我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師十分喜歡我，個性是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來應對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，他們的.味道十分好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心十分強的人�？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我明白，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！
我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就務必給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自我說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！但是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
自我介紹的作文300字 篇2
介紹我自己長春市52中學小學部五年四班馬浩然我叫馬浩然，我很胖，所以同學們都叫我胖子馬。奶奶從小很疼愛我，對我百依百順，我是在溺愛中長大的。我長著一個大肚子，我很好動，而且頑皮。比如：有一次老師正在上課，她轉身去黑板上寫東西，我趁老師不注意往前桌胖子顏衣服里撒了一點癢癢粉，弄得他像蟲子一樣動，讓老師獎勵了一瓶五糧液。還有一次我買了一包胡椒面，準備來一場惡作劇。我把我班的陳佳宇請來，讓他品嘗一下我的茶——胡椒面。結果他喝了辣得嘴像著了火似的'，我看了笑得前仰后合。我很喜歡和別人比賽，我的口頭禪是：如果做了，就要做好，否則別做。我的優點是善于與人溝通，就是再倔的人也會被我說通。我就是這樣的一個人，你們愿意和我交朋友嗎？
自我介紹的作文300字 篇3
我，一個平平凡凡的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學三（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格非常開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的.話。
我的愛好十分廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
當然，我也擁有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個朋友吧！
自我介紹的作文300字 篇4
“唉，你這個女神經，你又生病了！”我前臺的陸臻又開始抱怨我了。我會立即做一個停下來的手勢，低聲對他說:“在我們班大多數男生發現我是一個患有中二疾病的女性神經過敏者之前，我必須表現得像一位女士，而不是一位女性男士！”盧真庭和劉仆元一聽，立即畫了一個手勢，要把這個消息告訴全世界。我立刻笑了！
這就是我，一個活潑、熱情、可愛又書呆子氣的女孩。老師經常說這個女孩寫得很好。上學期我的班主任發現了我的特點，幾乎所有帶我去的老師都覺得我既古老又陌生。
我叫王躍瑤。岳和姚都是指美玉。月瑤像石頭一樣玉。奶奶在字典里找到了我的名字。我是一個脾氣暴躁的人，我喜歡和男孩交朋友，我認為男孩有友誼，但女孩也交朋友，但我總是認為很少有女孩是坦率的。
學習書法是我父母希望我冷靜下來的，并認為我太沖動了。學習舞蹈是因為我媽媽希望我在每周的學習中有一個放松和鍛煉的環境，并且希望我有優勢。
我也是一個喜歡打扮的`女孩。我媽媽經常說我愛吹牛。我總是反對說“每個人都熱愛美”。
我還是一個喜歡大聲朗讀的女孩。我想我能讀得很好。我總是覺得我能感動別人，進入我的內心。
是的，這就是我，自信、開朗、大方、緊張、幽默！
自我介紹的作文300字 篇5
Hi！大家好，想必你們對我一定不陌生了吧。我就是福山校區的領操員——陳韞喆。
我是來自四（1）中隊的一名假小子，我性格開朗樂觀，樂于助人，是教師的好幫手，同學們的好伙伴。
這次我能被評為區優秀少先隊員，我無比的自豪、榮幸，這離不開教師對我點點滴滴的教育、信任。從不懂事的小娃娃，到現在，四年，教師的聲聲教誨時時在我腦海中回響。
福山形象我塑造，文明禮儀伴我行。我們班的'同學曾多次驅使領導教師“大駕光臨”。
我身為大隊委員，應該以身作則，帶好頭管理好班級。經過我和中隊委員們的討論，我們決定在兩分鐘預備鈴的時候，輪流帶同學背古詩、“三字歌”。
幾周下來，我們班明顯有了進步，領導教師也不經常來了。
我相信只要有付出，就一定有回報！
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