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    難忘小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2025-12-07 17:08:18 [第六單元]難忘小學(xué)生活

    難忘小學(xué)生活作文(精華)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘小學(xué)生活作文(精華)

    難忘小學(xué)生活作文1

      光陰似箭,時(shí)間流逝,不知不覺(jué)間就度過(guò)了六年的小學(xué)生活,準(zhǔn)備踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。當(dāng)初魯臺(tái)小學(xué)那龐大的校門(mén),現(xiàn)在變得小小的;那陌生的.校園,變得如此熟悉;那生疏的聲音,變得多么溫暖啊!

      忘不了,林老師那親切的聲音,幽默的話語(yǔ),像天使一樣,默默地保護(hù),關(guān)心我們。記得在畢業(yè)營(yíng)的第一個(gè)晚上,林老師在睡覺(jué)時(shí)突然說(shuō)起了夢(mèng)話,說(shuō):“年輕人,多喝水吧!乖!”當(dāng)時(shí)帶給我們的不只是震撼,更是暖乎乎的感覺(jué)。

      忘不了,六二班同學(xué)們開(kāi)朗的笑聲、穩(wěn)固的友誼、日日共渡歡樂(lè)的時(shí)光,令我從不感到寂寞,反而勇氣倍增。記得那一次乘風(fēng)航活動(dòng),我因?yàn)橐6械胶ε隆J峭瑢W(xué)們安慰我,一個(gè)擁抱令我勇敢的踏出一步,跳下去!

      大家記得嗎?在畢業(yè)營(yíng)的營(yíng)火晚會(huì)中,我們圍著那燃燒得紅彤彤的營(yíng)火載歌載舞,唱出多首離別依依的歌,大家的眼睛不知不覺(jué)滴下一顆顆美麗的珍珠。這些年來(lái),您們都一直伴在我身旁,一起玩耍、上學(xué)、活動(dòng)……走過(guò)青蔥歲月,伴我成長(zhǎng)。感激您們一直照顧我,看護(hù)我,令我勇敢踏上新的里程。

      再見(jiàn)了,我的同學(xué);再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,我的校長(zhǎng);再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活。

    難忘小學(xué)生活作文2

      時(shí)間過(guò)得真快啊﹗一晃,小學(xué)六年的光陰如云煙一般的過(guò)去了,我就要走進(jìn)初中了,心里總有絲絲傷感,在這六年里,最讓我難忘的是同學(xué)間的友誼。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我只是一個(gè)是什么都不懂的小黃毛丫頭,對(duì)所有陌生的面孔都充滿了恐懼,看著同學(xué)們?cè)谕饷娓吲d地玩著,我也想去,可是我害怕,只在座位上坐著。

      突然,一個(gè)扎著“麻花”小辮的小女孩走了進(jìn)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“喂,快出來(lái)玩呀﹗在這里發(fā)呆有什么好玩的?”我膽怯地?fù)u了搖頭,于是,她拉起我的小手向外面跑去,把我介紹到了他們那個(gè)隊(duì)伍中去,令我意外的`是,他們并不是我想象的那樣會(huì)欺負(fù)我,而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地,我熟悉了他們,知道了他們的名字。就這樣,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)春秋,從原來(lái)的冷淡變得熱情,從原來(lái)的膽小變得堅(jiān)強(qiáng)……這些都是靠同學(xué)間的相互關(guān)心,才使我慢慢蛻變。可是如今,我們就要各奔東西了,請(qǐng)珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子,同學(xué)們,我知道天下沒(méi)有不散的宴席,讓我們互相銘記彼此的笑臉,把它珍藏在記憶的長(zhǎng)河里吧﹗

    難忘小學(xué)生活作文3

      時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活已過(guò)去了四年,開(kāi)學(xué)就五年級(jí)了……

      小學(xué)的生活激起了一朵朵浪花,這每朵浪花都令我難忘:難忘的老師、可愛(ài)的同學(xué)、還有令人擔(dān)憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長(zhǎng)的'獨(dú)家風(fēng)景……

      在這些浪花中,有一朵大浪花我的英語(yǔ)老師——曾老師最讓我感恩難忘!那次上課,我在座位上,我的同桌調(diào)皮地愛(ài)找我說(shuō)話,我沒(méi)有理會(huì),誰(shuí)知曾老師用力地拿著書(shū)在講桌上抽了兩下,用無(wú)比低沉的聲音喊道:“安靜!你們到底專(zhuān)心上英語(yǔ)課了沒(méi)?”身為英語(yǔ)班長(zhǎng),我的心里打起了擺鼓,老師好像是在說(shuō)我們?老師好像批評(píng)的不是我吧?但下課后,我的心里做了個(gè)決定,最終找了曾老師向他道歉:“曾老師,對(duì)不起。”曾老師不但沒(méi)生氣還對(duì)我講道:“身為班長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)該以身作則,但知錯(cuò)就改可以原諒。”我松了口氣。這就是我的曾老師,他永遠(yuǎn)都尊重學(xué)生的心情,不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)不給面子。

      在小學(xué)的生活中就會(huì)有波瀾,長(zhǎng)大了會(huì)遇到更多的老師,但曾老師這朵大浪花永遠(yuǎn)都是我最美的回憶!

    難忘小學(xué)生活作文4

      茫茫人海,慢慢人生路,你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是走遠(yuǎn)了一起回顧。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。

      我離開(kāi)窗戶走到書(shū)桌前,我看見(jiàn)一位同學(xué)在折紙,我的腦海里出現(xiàn)了“L”,“L”是一架紙飛機(jī),是我起的名字。記得六年級(jí)上學(xué)期,幾乎全班級(jí)同學(xué)都在玩紙飛機(jī),看著同學(xué)們玩得嗨急了,我也情不自禁地玩了起來(lái)!

      可是經(jīng)過(guò)一輪比拼下來(lái),我認(rèn)為我的飛機(jī)太遜色了,于是,我決定要?jiǎng)?chuàng)新,經(jīng)過(guò)幾分鐘的研究,一次一次的試飛,我終于研制出了“LA”系列飛機(jī),在班級(jí)幾乎無(wú)人能敵、戰(zhàn)無(wú)不勝。其實(shí),“LA”就是把“L”上的`后翼給剪短了。那一天我們很開(kāi)心。

      這時(shí),我的視線被一陣歡呼聲吸引了,籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學(xué)期那堂體育課,我們?cè)诨@球場(chǎng)上飛奔著,敵方是兵強(qiáng)馬壯,而我們只是一幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)跟打了雞血似的,球就好像粘在了對(duì)方球員的手上,無(wú)論如何也搶不過(guò)來(lái),那一次我們輸?shù)暮軕K……

      轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi)。忘不了我們六年一起的開(kāi)心!忘不了我們六年一起傷心!這六年我們

    難忘小學(xué)生活作文5

      我的小學(xué)生活是豐富多彩而且難忘。

      小學(xué)生活中有喜、怒、哀、樂(lè)不同的滋味。

      它就像一個(gè)打翻了的五味瓶;仿佛五味俱全的調(diào)味箱;如同天上五彩繽紛的彩虹。

      它又想一個(gè)大家庭,老師就是我們的'父母,同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹,教室就是我們的家。

      它還像一個(gè)知識(shí)寶典,讓我們盡情的在知識(shí)的海洋海洋中翻涌。讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。

      我在這樣一個(gè)充滿溫暖,甜蜜的‘家’度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的小學(xué)生活。

      小學(xué)是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖,沒(méi)有了它我的記憶就不會(huì)完整。

      我的記憶以就像天上的星星一樣多,但是星星總有最亮的一顆;就像平原上的駿馬,駿馬總有最快的一匹;就像滿載幸福的帆船,帆船總有最結(jié)實(shí)的一帆。而那最亮、最快、最結(jié)實(shí)的就是我的小學(xué)生活。

      而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經(jīng)是、現(xiàn)在是未來(lái)也是。

    難忘小學(xué)生活作文6

      酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長(zhǎng)路上,無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧!

      記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的一天。

      老師讓我們自己安安靜靜的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),并囑咐我們說(shuō):“要認(rèn)真寫(xiě),不要胡寫(xiě)八寫(xiě)的`。”我得意洋洋的說(shuō):“放心吧老師,這些題我都會(huì),一定會(huì)全對(duì)的”,說(shuō)完,我就低下頭在那認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。

      一開(kāi)始心里很是激動(dòng),覺(jué)得,這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力,可是后來(lái)我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來(lái),算啊算啊,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我還沒(méi)有得出答案。這時(shí)迎面走來(lái)了我的好同學(xué)王某某同學(xué),他說(shuō):“不會(huì)了吧,我來(lái)教你吧。”說(shuō)完他拿起筆來(lái)彎下腰認(rèn)真的給我講了起來(lái),一開(kāi)始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺(jué),不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有這種感覺(jué)了。

      經(jīng)過(guò)這一次,我知道了人不可以吹牛皮說(shuō)大話,要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道!

    難忘小學(xué)生活作文7

      時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將告別我的母校。回首往事,我的母校的一切使我覺(jué)得那么親切,那么難以忘懷,我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校,您的恩情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)!

      望著學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,我思緒萬(wàn)千,想我就要離開(kāi)母校了,淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁,大樹(shù)下,留著我們生活的趣聞;回蕩著我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人,美麗的校園又像慈祥的,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們長(zhǎng)大。

      看著校園中嬉戲的小,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當(dāng)我遇到的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出援助之手;在我的時(shí)候,他們會(huì)給我;當(dāng)我繁忙的時(shí)候,他們會(huì)給我排憂。這一切的一切,我怎么能忘懷?我的沒(méi)一點(diǎn)每一滴進(jìn)步,都有伙伴們的'功勞。內(nèi)心里滿是深深的。如今就要分離了,怎不能不滿懷留戀呢?

      母校,我可愛(ài)的母校,感謝你給了我難忘的關(guān)愛(ài)和培育,以后我會(huì)加倍努力的,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您那濃濃的恩情!母校,我深深的向你致敬!

    難忘小學(xué)生活作文8

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。

      時(shí)間過(guò)得飛快我不禁想起了以前的足球比賽,那時(shí)我的足球水平還可以,我在他們眼里卻是渣渣,直到我是中鋒的那次,是那場(chǎng)球讓我挽回了信心,因?yàn)殡p方只要進(jìn)一球就能勝利的'時(shí)候,雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就在這時(shí),球跑到了我的腳下,我用鏟球的方法沖出了“亂戰(zhàn)”之中用出全力的一腳把球踢了出去,從守門(mén)員身邊擦過(guò),球進(jìn)了,我心里突然有一股自傲豪感,終于他們對(duì)我的看法突然改變了,之后他們又說(shuō)我是個(gè)打籃球的料,可是我不喜歡打籃球。

      聽(tīng)他們說(shuō)完后,我就開(kāi)始學(xué)籃球,可是籃球沒(méi)足球那么好學(xué),我剛想放棄,可是我身后有那么多的人鼓勵(lì)著我,我就不斷地學(xué)著,可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少,可能是我的身高問(wèn)題吧,又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦,所以我沒(méi)放棄,幾個(gè)月后我獨(dú)自一人去打籃球,我以為還是進(jìn)不了多少,所以我就帶著失望去打籃球,打籃球主要練好投球,不管我怎么努力,晚上還是帶著一臉絕望回家,自從絕望以后,我就沒(méi)動(dòng)過(guò)籃球。

      這是我小學(xué)最難忘的幾件事了,不過(guò)我的失敗和勝利都是不會(huì)忘卻的!

    難忘小學(xué)生活作文9

      六年了……當(dāng)初,我們還是一個(gè)個(gè)朦朦朧朧,還未成長(zhǎng)的小孩。我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),也一起享受過(guò)勝利的喜悅六年的歡聲笑語(yǔ),留不住時(shí)間老人的腳步。過(guò)去的日子如同成熟的蒲公英,被一陣叫“分別”的風(fēng)吹散,無(wú)影無(wú)蹤……

      當(dāng)年那個(gè)小小的誓約,你,還記得嗎?

      當(dāng)年開(kāi)過(guò)的小玩笑,你,是否忘記?

      當(dāng)年我們一起努力獲得的獎(jiǎng),你,還會(huì)像當(dāng)年那么開(kāi)心嗎?

      當(dāng)………..

      曾一起參加社會(huì)實(shí)踐

      曾一起給老師過(guò)節(jié)日

      曾一起為考試而煩惱

      曾……….

      那些回憶可能會(huì)像泛黃的照片一樣,鎖在記憶的宮殿里,難以想起。

      但,那有如何……

      祝曾在我生命中出現(xiàn)的'人,受到命運(yùn)之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波,但,請(qǐng)記得,抬頭望望天吧,也許是我們當(dāng)時(shí)的那片天空。回憶回憶當(dāng)初的快樂(lè)時(shí)光,沒(méi)有生活的壓力,只有屬于我們的記憶。

    難忘小學(xué)生活作文10

      光陰似箭,日月如梭。眼間,六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。

      我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的'陽(yáng)光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手……

      記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次,我的乘法口決不會(huì)背。放學(xué)后,老師把我領(lǐng)到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽(tīng)。在母校中我從一個(gè)無(wú)知的小孩搖身變成一個(gè)懂事,講文明的六年級(jí)學(xué)生。。

      母校啊!您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。

    難忘小學(xué)生活作文11

      時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

      在這兩千多日子里,我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí),感覺(jué)自己太小,以為時(shí)間太長(zhǎng),可到了六年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。

      在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理,使我成為一名尊老愛(ài)幼,文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。

      如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的`書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。

      老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng),一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。

      天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做一個(gè)有作為的人。

    難忘小學(xué)生活作文12

      春風(fēng)吹走了我們的小學(xué)時(shí)光,分別之日即將來(lái)臨。這天,我的目光落在了倉(cāng)庫(kù)的一把推雪板上,接著陷入了那段回憶。這天是陰天,地上是雪與水交加的.路。“來(lái),來(lái)點(diǎn)男同學(xué),過(guò)來(lái)推這邊!”“走,王玉文,我們上老師那!”“嗯!”“來(lái),你們成一排,往大樹(shù)那邊推。”老師有條理的安排著,“快點(diǎn)!”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹(shù)。“哎呦,”我大叫一聲,“小兄弟呀!看準(zhǔn)點(diǎn)行嗎?這褲子呀!”我的褲子濕了一大半,那個(gè)小孩拿著推雪板,若無(wú)其事的走開(kāi)了。“怎么弄得!”“哦,那個(gè)小孩……”“啥也別說(shuō)了!快點(diǎn)回教室!”“沒(méi)事,老師!”“快點(diǎn)!”老師語(yǔ)氣有些激動(dòng),我被嚇了一跳,轉(zhuǎn)身離開(kāi),回頭看看還在“指揮”的老師。

      老師,謝謝你……回過(guò)神來(lái),已經(jīng)放學(xué)了,我臨走時(shí)看了看教室,模模糊糊地看到了我們?cè)?jīng)是怎樣的快樂(lè),老師如此的親切,三班多么的團(tuán)結(jié)!想到這我心里不由得一酸,走出了那個(gè)在我心里永存的三班……

    難忘小學(xué)生活作文13

      相聚于此,帶著六年的點(diǎn)滴回憶,伴著成長(zhǎng)的腳步,最后一次與母校、老師、同學(xué)站在熾熱的陽(yáng)光下,燃起拼力前行的火焰。

      第一次戴上紅領(lǐng)巾的驕傲,第一次失敗的痛楚,第一次成功的喜悅,母校承載了我們成長(zhǎng)的全部酸甜苦辣,孕育了我們的青春年華,收藏了我們離別時(shí)依依不舍的情懷。我們猶如星辰,一顆顆夜空中演繹著精彩,綻放這神奇,這都源于母校的.培育。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)到風(fēng)燭殘年,回首看來(lái),已滿園花開(kāi)。第一次上臺(tái)比賽,原本滾瓜爛熟的文字都如同音符一樣在我心中跳動(dòng),但面對(duì)臺(tái)下一張張陌生的臉孔和舞臺(tái)上冷冷的空氣,心中不免緊張。突然,我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵(lì)的面孔,我便有了信心。至今我都無(wú)法忘懷:那甘甜的雨露滋潤(rùn)了我饑渴的心。

      六年的歡歌笑語(yǔ),有朋友相伴;六年的將心比心使人成熟。無(wú)數(shù)次的沖突,讓我們學(xué)會(huì)了理解;千萬(wàn)個(gè)誤會(huì),讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,離別是為了下一次的相逢,師生間的情誼地久天長(zhǎng)。

      時(shí)光如一條河,我們光腳趟過(guò);記憶如波光,粼粼閃著。我們?cè)跉q月的河流中趟過(guò),更加懂得了珍惜……

    難忘小學(xué)生活作文14

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過(guò),六個(gè)春秋了,有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí),一步一個(gè)腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費(fèi)了這六年的青春,俗話說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方,畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流啊!所以我們要好好學(xué)習(xí),我想在我們步入社會(huì)的'這個(gè)階段,小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的!

      我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里,68個(gè)同學(xué)走到了一起,組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了,都分開(kāi)了,可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起,每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè)的童年,母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!

      最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識(shí)的翅膀,傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋,早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

    難忘小學(xué)生活作文15

      六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。我們馬上就要離開(kāi)我們歡笑的校園,離開(kāi)教導(dǎo)我們的老師,離開(kāi)一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼我們將要告別這一切了。

      在這個(gè)小學(xué)里,我們有著許多難忘的時(shí)光。原以為會(huì)清楚記得的一些事情,現(xiàn)在就像入了水的紙,模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見(jiàn)面的我們。那時(shí)我們還是稚嫩的面容,我們不認(rèn)識(shí)對(duì)方,一句話都不敢說(shuō)。那時(shí)的我們是多么懵懂無(wú)知啊!我們從那時(shí)的不敢說(shuō)話到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無(wú)話不說(shuō)的同學(xué),我們開(kāi)始珍惜我們?cè)谶@小學(xué)最后的時(shí)光。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們?cè)谝黄鸬拿恳欢螘r(shí)光,都是我們最好的回憶。那是我們最美的時(shí)光。

      母校,我們轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)再見(jiàn)了。此刻,在你面前的是寸寸的光陰,還是綿綿的雨;此刻,在你身邊的是駐足的學(xué)子,還是挺立的樹(shù)木;此刻,在你心里的是以往的.記憶,還是未來(lái)的暢想。母校,你是我青春奔跑的隧道。

      每個(gè)人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得,我們?cè)谶@片星空駐足了六年,留下了屬于我們最美好的印記。

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