【必備】優秀幸福作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優秀幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優秀幸福作文 篇1
我有一個幸福的大家庭。我家有三口人，分別是爸爸媽媽和我。
我的媽媽是一個手機迷。她每天都要玩到好幾點才睡覺，第二天她都變成熊貓眼了。但她還是玩起來沒完沒了。她對我很好，我要什么都給我買什么，真是我的好媽媽。
我的爸爸今年四十五歲了，但他看起來一點也不老。他在家里總是很勤快，掃地、拖地、洗碗，每天都非常的'忙碌，忙碌的像一只勤勞的小蜜蜂。爸爸還有一個大大的油肚，每天回到家里，我都會拍一拍他的大油肚笑著對他說：“爸爸，你應該減肥了，不然的話，你走路都看不清見自己的腳了。”這就是我的爸爸。
我是一個活潑可愛的小女孩，今年八歲半了。我喜歡畫畫，記得有一次，我畫了一幅畫，我正想拿給爸爸看，可是我家的小狗突然跑進來，把我的畫撕壞了，我傷心地哭了起來，。
怎么樣，你們喜歡我的家嗎?
優秀幸福作文 篇2
幸福，本來是沒有顏色的。假如它有顏色，那么一定是五顏六色的。在我眼中，幸福是五彩的的，是花兒那樣的紅色、是粉筆那樣的白色、是雞蛋那樣的藍色黃色......
在我上學的路上，看見一朵朵花兒對著我笑，也許此時幸福的顏色就是花兒那樣的'紅色吧。
上課時，老師拿著白色的粉筆一遍在黑板上寫著字，一遍給我們講著課，也許此時幸福的顏色就是粉筆那樣的白色吧。
中午吃飯時，飯堂的阿姨拿著灰色的勺子給我們打菜，也許此時幸福的顏色就是勺子那樣的灰色吧。
每天清晨，都可以看見有個勤勞的身影在忙碌著，那是我的奶奶。說真的，打我記事以來，我就從來沒有比我奶奶還要早起來過，我也曾與奶奶說過，讓她多睡會兒，她卻總是說習慣了，改不了了。
我從二樓走下來，刷了下牙，洗了把臉，我就熟練的走進廚房，給自己盛了一碗煮好了很久的熱乎的雞蛋粥，看來是奶奶知道我起床了，又去給我熱了，我喝著奶奶精心給我煮的雞蛋粥。此時，幸福的顏色就是雞蛋那樣黃色的吧。
照常一樣下課鈴響了，放學了，我急匆匆地收拾著我的書包，為了能夠早點回家吃上香噴噴的肉菜，我飛似的跑回了家，回到家才發現我的語文作業本沒有帶回來，在我回家之前，我的同桌還提醒過我要記得把作業全部帶回來，可是我沒有聽進去，真是不該啊。我已經在開始想明天如何跟語文老師解釋，而且我家里已經沒有了作業本，想寫也根本不能大展身手。我著急地在房間門口徘徊著，根本就靜不下心來寫其他作業，我只好靠著門坐在地板上，焦慮地思索著該如何是好。想來想去只好提前跟老師坦白，可是我又不敢，我極力控制著瑟瑟發抖的雙手，想要打電話給老師，就在這時。
“叮！咚！”
“叮！咚！”
家里的門鈴響了，我走去開門。門一開，傳來一道熟悉的聲音“你在嗎？我把你忘帶的作業本帶回來了。”我揉了揉眼睛，扯了扯耳朵，還是不敢相信，竟然有人幫我把作業帶回來了，是我的同桌。
我連忙讓他進來坐。他卻說要回家寫作業，“謝謝啦！”我跟他道完謝后他便走了，人走了卻留下了一本藍色的作業本。
如果幸福是有顏色的，那么此時一定是藍色的，是海洋那樣清澈的藍色、是天空那樣廣闊的藍色、是太空那樣深邃的藍色......
優秀幸福作文 篇3
幸福，就是可以每天毫無顧慮的玩耍；幸福，就是可以每天無憂無慮的睡到飽；幸福，就是可以受到爸媽殷切的關懷與照顧。這些幸福其實都不難得到，就在我們的身旁。
從小我都會在無意間犯下錯誤，而被爸媽責罵，所以很少享受到幸福。我最渴望享受的幸福時光是，可以找個籃球場，痛痛快快的把每一球都投進籃框，因為在投進的那一刻，就像把所有的煩惱、所有的心事、所有讓我不開心的事，隨著球進籃框的.那一刻都消逝了。而每投一球，壓力就好像少了一點，只有在這段時間，才可以讓我心無旁騖、盡情的打球，這是我最期盼的幸福時光。
只要我們欲望少一點，其實幸福是很容易擁有的。幸福也要懂得去珍惜，不要讓它從你身邊悄悄溜走喔！
優秀幸福作文 篇4
人生的路上并不是一帆風順的，有歡樂，也有悲傷。一生總會分成兩面，一面是得意，一面是失意；得意的時候一杯酒來興致高，失意的時候一杯酒來只求醉。——題記
快樂不是長久的，痛苦也不是長久的，這兩個事情緊緊伴隨。人生的路上肯定會有痛苦，但這些只是通往成功路上的墊腳石，最終收獲的一定是快樂！
上上星期，我們學校開始組織社團活動，我報的是二月花文學社。
社團開始的第一天，下午第二節下課后，喇叭里傳出優美的聲音宣告各社團活動地點。因為我班上體育，回來得晚，沒能趕上喇叭的宣告，所以我們只能到處問，別人和我們說是在五樓，所以我們就沿著本區的樓梯上到五樓。可上去之后，只有樂隊那里還有優美的聲音外，其他的地方空無一人。同學建議，直接去找老師，可到了四樓之后，卻不知道輔導老師在哪個辦公室。于是我們就到處亂竄，終于在東區五樓找到活動地點。
找到后，老師快速點完名單，說要從我們這些人中再選。所以說嘛，想要進入好的社團，必須經過一重又一重的選拔，必須克服一重又一重的困難。老師還說這個文學社只推薦喜歡寫作和寫作特長的同學。所以我害怕被老師淘汰。
第二次參加社團活動時，老師帶我們去我們活動的教室。一進門，一臺臺電腦展現在眼前，心里頓時很高興。可剛坐到電腦前，卻發現一臺臺電腦沒有主機，又突然有些失望。
老師和我們說，“電腦主機大部分還沒有，只能先一臺臺的拼湊。”聽完這句話，心早已飄到外面，沒有心思再聽老師講了，后悔當初報這個社團。因為剛開始只是沖著電腦來的，沒覺得能學到什么知識，所以老師在講的時候就覺得很無聊。可慢慢聽著就覺得真的能學到點知識，慢慢地就愿意聽了，慢慢地就不后悔了。
再一次參加社團的時候，輔導老師在打下課鈴之前，給我們布置了一個任務，那就是寫篇作文，作文題目是《秋天里的小幸福》。剛聽到這個題目時，心里根本就不知道怎么寫，突然心里產生了一個念頭——抄，就是上電腦去搜一篇來抄。可輔導老師又一句話斷了這個念頭，他說：“這個題目是原創的，在網上是找不到的”，心里又徹底絕望了。
回家后，我絞盡頭汁寫作文。半小時過去了，只看到寫完了的作文和批批改改修正液上的文字，突然覺得卷面不好，又改主意決定在電腦上重新寫。打完后，一推二，二推三重新抄在紙上的日期，終于到了開學的時候，才發現忘抄了。只好迫不得以把之前的草稿放到語文書中，想著去應付一下。
開學那天，再去參加社團活動的時候，我并沒有拿上那張作文紙，而是和輔導老師撒了個謊，我害怕的和輔導老師說：“老師，我的作文忘拿了。”本以為老師會訓斥我，沒想到老師并沒有訓斥我，我僥幸繞過了一劫。
老師在那節課溫柔的說道：“整個社團只有兩個人作文沒有拿來”，他并沒有說姓名，還說“我相信這兩位同學是真的忘記帶了”，說完這句話后，我的頭不由自主的低下了。老師隨意挑了兩位同學的作文進行點評，我認真的聽著，回家后又把在電腦上的作文進行了修改，發現自己的作文有很多的缺點，隨后發給了輔導老師。
發給他作文后的.第二天，老師就發給了我他修改的作文，我認真地看著，發現修改了好多處，雖然內容大部分未變，但增加了許多優美的句子和段落，老師還在每段落之后進行了點評，看著作文，心里多了些感動。
國慶假期，我的語文老師布置了一篇作文，題目也是《秋天里的小幸福》，突然想起這篇作文前幾天在文學社寫過，可以省事了。可語文老師有又突然一句話說道：“二月花文學社的成員除外”，聽完這句話，我又失望了，老師又說：“二月花文學社的同學寫《失意的人生也幸福》”，聽完這個題目，腦子里一頭霧水，不知該怎么寫，從何下手。
于是就想起了這件事，以這件事為內容。雖然我不擅長寫作文，但發生在我身邊令我快樂的事，就可以克服我的不擅長。
挫折可以激勵我，可以知道我的缺點，有時還可以為我帶來歡樂，所以失意的人生也幸福！
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