難忘的小學(xué)六年生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)六年生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)六年生活作文1
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到那里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前：運(yùn)動(dòng)場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的`記憶深處永存。
六年級(jí)（6）班，61個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就能夠忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級(jí)第一。王老師聽到六（6）班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方立刻又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
難忘的小學(xué)六年生活作文2
光陰似箭，歲月如俊，轉(zhuǎn)眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個(gè)多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次，我們學(xué)校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經(jīng)去過了，但我們還是滿懷著激動(dòng)的心情來到這里，我們走進(jìn)之后，里面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂項(xiàng)目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發(fā)啦！”我們順流而下，第一個(gè)大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時(shí)候，水“啪”一聲炸了進(jìn)來，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時(shí)時(shí)刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪，小船經(jīng)過一個(gè)小山谷，我們在暫時(shí)休息時(shí)，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“啊！”好驚險(xiǎn)啊，我們雙腳無力的'“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學(xué)們看著我狼狽的樣子，不禁發(fā)笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)多個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
難忘的小學(xué)六年生活作文3
六年的小學(xué)生活多么難忘，校園里，許多人和事給我留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年里，我每天都遨游在，生活的海洋里，在感受著生活、體驗(yàn)著生活。小學(xué)生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡，帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗(yàn)。回頭遠(yuǎn)眺，那些深深的軌跡早已銘記于心。
還記得那年的春天，校園里充滿了勤奮的氣息。學(xué)校經(jīng)過商議后，決定組織我們?nèi)ソ加巍Ｏ⑾褚魂囷L(fēng)般地傳開，聽到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)起來，像熱鍋一樣炸開了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地討論起來，大家都期待明天的到來。放學(xué)后，大家成群結(jié)隊(duì)地掃蕩商店，老板可笑得合不攏嘴。一切東西買好了，大家便每人帶一點(diǎn)回家。晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，幻想著明天的郊游場面。翌日早晨，我早早地來到了會(huì)合地點(diǎn)。同學(xué)們早已在那兒亂成了一鍋粥，把旁邊氣得直跺腳的老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。終于出發(fā)了，我們一路跑跑跳跳的，像一只只小兔子。由于是郊游，路旁的`野花野草更是數(shù)不勝數(shù)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著大自然的美麗。到達(dá)了目的地，同學(xué)們便擺開了“攤”，你嘗嘗這個(gè)，我嘗嘗那個(gè)，硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地回蕩在每個(gè)人的心里……
這次春游，將在我六年學(xué)習(xí)生涯的軌跡里劃下一個(gè)美好的弧線。
難忘的小學(xué)六年生活作文4
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，王不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
作為一名畢業(yè)生，我要去學(xué)更多的知識(shí)，自然要與母校分離，我?guī)ё吡伺c同學(xué)們朝夕相處的快樂畫面，流下了往日的痕跡。
王老師雖然只教過我一個(gè)學(xué)期，但她的一句警告，一個(gè)微笑都隨時(shí)在我的耳旁回蕩。
記得有一次，我語文考砸了，心想語文老師一定會(huì)批評(píng)我的，但王老師卻和藹的說：“難免有一次失敗是很正常的。記住：失敗是成功之母。這次考的不好，只要下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤，老師相信你一定能行的。”這一翻話說的我激動(dòng)不已，我暗暗的把這些話全部記在腦子里。在下一次考試中，一定要考個(gè)好成績。這些事實(shí)在讓我難忘。
老師您一心撲在教育事業(yè)上，把我們從經(jīng)常眨著眼睛問一些奇怪問題的小朋友，培養(yǎng)成現(xiàn)在聰明有知識(shí)的小學(xué)生，是多么不易啊！您還說過小孩子的心是最純潔，小時(shí)侯的友誼也是最純潔的，就像一張潔白無暇的畫紙，通過老師的`教導(dǎo)，慢慢的，懂得了各種道理，那張純潔的“畫紙”也被勾勒出了各種各樣的圖案，只需上色了，你們說是畫畫重要，還是上色重要啊！這些小學(xué)生活是多么難忘啊！
再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
難忘的小學(xué)六年生活作文5
六年級(jí)馬上要畢業(yè)了。面對(duì)自己所熟悉的小學(xué)同學(xué)與小學(xué)生活，我的心中便不由地滋生出了離別的傷感。而在這所我已熟悉、習(xí)慣的學(xué)校中，那些難忘的往事依然歷歷在目……
我無法忘記，在我上二三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天。當(dāng)時(shí)，我正在操場上玩，沒有注意腳下，一不小心踩著一塊冰，滑倒了。那一跌可了不得，疼得我臉都變了形，嘴里倒抽著冷氣，連站都站不起來了。一旁的王嘉昊看到了，趕忙過來扶起了我，擔(dān)憂之情溢于言表：“好了沒？沒事吧？要不我們?nèi)ソ淌摇！蹦且淮问虑椋抑两耠y忘。感謝溫暖的小學(xué)生活，讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛與互助！
難忘的事還有很多。四年級(jí)時(shí)，楊老師為了讓我們寫好一個(gè)有關(guān)游戲的作文，犧牲一節(jié)語文課，親自帶領(lǐng)我們玩了個(gè)夠。大家不僅玩的很開心，也放松了壓力，個(gè)個(gè)都眉開眼笑。楊老師看著我們寫出來的`作文，欣慰極了。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與體諒，我們怎會(huì)忘記？
更令我難忘的是，在我五年級(jí)時(shí)，學(xué)校曾組織過一次全級(jí)研學(xué)活動(dòng)。我們參觀了博物館，去了烈士陵園，還去體驗(yàn)了軍營生活。我最難忘的便是軍訓(xùn)了。在那里，我們不但近距離地感受到了軍營的氣息，也切身體會(huì)到了嚴(yán)明的軍紀(jì)。班長還讓我們做了生死電網(wǎng)、真人CS、核彈運(yùn)輸?shù)扔螒颍@些游戲都讓我懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理。如此豐富、多彩、有趣的小學(xué)生活，都會(huì)被我永久地保存在記憶里。
別了，母校！在我即將畢業(yè)之際，我會(huì)將這些美好的回憶都保存下來，它們會(huì)伴隨我一生，成為我一生都享用不盡的財(cái)富。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)六年生活作文6
小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將步入初中的生活了，但小學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事，記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦！踢球就不錯(cuò)，每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)在操場踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波，每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng)，接著就開踢了。
一個(gè)星期二的體育課上，我們快速分好人后就開踢了，大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。“球來啦！”只聽余陳昕一聲大喊。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來。見張嘉熙狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū)，馬一新立刻上去攔球，而我則在后防備。不一會(huì)兒，球便回到了中場。余陳昕接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T，方博晨緊隨其后，但對(duì)方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從余陳昕腳下奪走了球，并以“音速”開向中場。球被方博晨逼到墻邊，他本想一腳開出，但不小心腳上的.鞋飛出老遠(yuǎn)，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂歸樂，球賽還在繼續(xù)。李岳江帶球“殺將”過來，連過兩三人來到我和馬一新面前，我們故技重施。馬一新前去攔球，李岳江立馬傳球給張嘉熙，但卻不知我在他前面，于是張嘉熙還沒接到，球已就被我大腳開出。張至乾接到球后轉(zhuǎn)身向前沖，余陳昕也跟了上來。為了避開白瑞璽，張至乾在他馬上到面前時(shí)將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對(duì)方門前等候的張至乾，一腳射門，馮昊彤險(xiǎn)些抱住球。“耶，進(jìn)了！1：0，唔！！！”下面將是我們后衛(wèi)表演了，我倆全力防守，不讓對(duì)方進(jìn)球，就這樣1：0的優(yōu)勢持續(xù)到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多，這是我最難忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)刻在我心里。
難忘的小學(xué)六年生活作文7
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲一鳥，一花一木，都對(duì)我有著深深的感情。
忘不了，我剛來求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺到一種恐怖，我不知道里面會(huì)有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來。媽媽對(duì)我說：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)。”我不知道媽媽在說什么，也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了，犯錯(cuò)時(shí)，老師您那慈祥的.目光反而沒有批評(píng)我，還說，人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì)迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關(guān)系還越來越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子，讀書的聲音很小，回答問題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì)背了，可是卻遲遲不肯上講臺(tái)，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)六年生活作文8
這個(gè)夏天，玉蘭花依舊飄香，但對(duì)于我們，意義非比尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e小學(xué)生活，告別童年時(shí)代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門，開始嶄新的中學(xué)生活。
602班，是我們劃下小學(xué)生活的終點(diǎn)。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著分離，曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。
我記得，上學(xué)期的藝體節(jié)，我們一群女生心血來潮，在短短的幾個(gè)星期里，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節(jié)上展現(xiàn)風(fēng)采，為班級(jí)爭光。但排練的過程卻一波三折。有的.同學(xué)中途退出了，舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經(jīng)過我們一番努力，終于一支勉強(qiáng)可看的舞蹈搬上了舞臺(tái)。可惜，由于過分緊張，我們在表演時(shí)亂了節(jié)拍，跳錯(cuò)動(dòng)作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結(jié)束后，每個(gè)人的臉上都掛著懊悔的表情，最后得了個(gè)不堪入目的名次，但是我們已經(jīng)盡力了，這是最主要的，我們并沒有后悔。
我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學(xué)淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅(jiān)強(qiáng)了。我們602班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是弱不禁風(fēng)，而其它班級(jí)的同學(xué)，總有幾個(gè)體格健壯。相比之下，勝負(fù)已經(jīng)立判。即使如此，我還是見證了同學(xué)們不屈的努力，和經(jīng)過比賽后更加團(tuán)結(jié)的友誼。
在這即將畢業(yè)之際，我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導(dǎo)，使我懂得了許許多多的知識(shí)，使我懂得了知恩圖報(bào)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛的同學(xué)們，是他們讓我擁有了一個(gè)多姿多彩的小學(xué)生活。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)六年生活作文9
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，仿佛是一眨眼，這六年的小學(xué)生活就這樣悄無聲息的溜走了。當(dāng)要面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾幫助過我的同學(xué)，面對(duì)在這所生活了六年的學(xué)校，卻怎么都說不出“再見”這兩個(gè)字。但隨著時(shí)間的流失，我不得不離開生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回憶......
舍不得羅羅嗦嗦的王老師，您是從一年級(jí)就教我們的數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績不是很好，每次考試都是60分左右，您沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說：“沒事的，這一次考不好，還有下一次只要努力就行。”雖然這只是簡短而普通的一句話，卻讓我又有了自信。
舍不得幽默的朱老師，您是我們班的體育老師，我的印象中，你很幽默，很愛開玩笑，而且開得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑，還記得軍訓(xùn)時(shí)，那時(shí)候很熱，我們就站在太陽底下曬了足足有一個(gè)星期，大家都像是從非洲來的一樣，個(gè)個(gè)都曬得黑黑的，但您比我們曬得還要厲害，我們曬了一個(gè)星期，您也曬了一個(gè)星期，我們還是背對(duì)著太陽的，而您卻是面對(duì)著太陽，但你一點(diǎn)都不在意。終于軍訓(xùn)完了，那天，您和我們一起坐在籃球場上唱軍歌，一起玩游戲。真得舍不得您。
在小學(xué)里，每年都要舉行一次六一兒童節(jié)，每舉辦一次，就意味著又有一屆的六年級(jí)要離開我們的.母校，我們即將面臨著人生的第一個(gè)選擇，踏入中學(xué)的校門以后，就不會(huì)有六一兒童節(jié)了，也許十年以后，我會(huì)來看我們的母校，到時(shí)候，真希望能見到曾教過我的老師，也許我還會(huì)遇到我的校友呢。
難忘的小學(xué)六年生活作文10
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)生了，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，真的是既讓人激動(dòng)，又帶著一絲絲離別的傷心。
因?yàn)閷W(xué)校里有讓我舍不得的同學(xué)們，還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。
黃老師，這些年您對(duì)我們的`教導(dǎo)我都銘記在心。您從來不罵我們，就像我們的好朋友一樣。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)您耐心地引導(dǎo)；當(dāng)我們沒考好時(shí)，您一遍又一遍的講解題目；當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r(shí)，您給我們鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提醒我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí)，您又會(huì)特別地?fù)?dān)心。還記得四年級(jí)的時(shí)候，一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了，是您騎著電動(dòng)車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天，您無時(shí)無刻都在擔(dān)心他，還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。
謝老師，您雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒考好時(shí)，您會(huì)很生氣地訓(xùn)斥我們；我們考到全校第一時(shí)，您會(huì)笑逐顏開鼓勵(lì)我們；等上課我們講小話時(shí)，您那嚴(yán)厲的目光往我們身上一掃，大家就會(huì)老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講。
老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來教導(dǎo)我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……
和我一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。
馬上我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能再相見，我們一定要好好珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光。
難忘的小學(xué)六年生活作文11
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。這六年里發(fā)生的每一件事，出現(xiàn)過的每一個(gè)人，都令我難忘。
記得我第一次進(jìn)入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。吳老師是個(gè)中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常好，教課也十分生動(dòng)有趣。她會(huì)把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
三年級(jí)，是我第一次接觸英語，高老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一個(gè)國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學(xué)生活中，老師傳授我們知識(shí)，同學(xué)們給予我快樂。一個(gè)女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學(xué)時(shí)光很快過去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的`一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會(huì)有你們。這六年，感謝你們陪我度過！
難忘的小學(xué)六年生活作文12
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識(shí)，成長了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學(xué)典禮上的隆重?zé)崃遥翘K比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉?友誼，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著老師、家長們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴粒魈欤仨氁蛭覀兌鴺s光。
難忘的小學(xué)生活作文400字（五）：
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的.白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一起難過，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂時(shí)，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一起的時(shí)光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
難忘的小學(xué)六年生活作文13
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間猶如白駒過隙，匆匆而過，六年的時(shí)光一去不復(fù)返。我多想留在母校，留住那難忘的景，人，情。
難忘母校的景。初到母校時(shí)，我就被那美麗的風(fēng)景吸引了。一棵棵高大的樹，一間間干凈的教室，一幢幢古樸的教學(xué)樓，陽光照在屋頂?shù)牧鹆呱希q如一座宮殿，金碧輝煌。漫步在林陰小道中，一陣陣清風(fēng)，分外涼爽，一陣陣花香沁人心脾。我多想繼續(xù)留在這，欣賞著這美麗的風(fēng)景啊！
難忘師恩。老師給了我無盡的關(guān)愛，讓我沐浴著愛在校園里茁壯成長。老師們每天不分晝夜的忙碌著，為我們批改作業(yè)，為我們解決同學(xué)間的矛盾。當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，老師會(huì)幫我解答疑感；當(dāng)我生病時(shí)，老師會(huì)關(guān)心我；當(dāng)我失意時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我。他是我人生中的指路牌，指引著我前進(jìn)的道路。我多想繼續(xù)在這，傾聽著老師的.教誨！
難忘同學(xué)情。記得那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米的長跑。比賽一開始，我們班的同學(xué)就為我加油打氣，陪著我跑完了一圈又一圈。
她們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我如沐春風(fēng)，她們的笑臉，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。比賽結(jié)束后，我氣喘吁吁，同學(xué)們都攙扶著我，拍拍我的背，順順氣，不停地詢問著我身體的情況。
小學(xué)的生活總是令人難忘，我在母校中度過了一個(gè)快樂的小學(xué)生活。我將水遠(yuǎn)記住那歡聲笑語和那令人感動(dòng)的事！
難忘的小學(xué)六年生活作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。回望自己的小學(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……
我翻開那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ剑鸵獡Q上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰。“一，二，三……”教官喊著口令。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的男教官，對(duì)我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎茫赃�有的同學(xué)給教官寫情書，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng)——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見，風(fēng)也刮了起來，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵，快睡覺！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。接下來的兩天我們都是這樣過的，雖然很辛苦，但是苦中有樂。
小學(xué)生活是喜的，是怒的'，是哀的，是樂的，是愁的，是憂的，是令人難忘的，再見！
難忘的小學(xué)六年生活作文15
六年的小學(xué)生活，一眨眼就快完了，許許多多的事，像電影一樣從我眼前閃過，讓我難以忘懷。
還記得四年級(jí)的一次月考。我的數(shù)學(xué)一向是非常好的。可當(dāng)數(shù)學(xué)老師故意拉長聲音念道：“馮佳琪76分”時(shí)，我的心像被什么東西重重地砸了一下。
我小心翼翼走向講臺(tái)，拿回試卷時(shí)，老師并沒有像批評(píng)其他同學(xué)那樣批評(píng)我。這使我忐忑的心稍稍有些平靜。我拿著沉重的試卷回到座位，同學(xué)們都用驚訝的目光看著我，讓我感到很不自在，非常難過。
下課了，老師也并沒有找我談話。直到臨近期中考試的'前一天，可能因?yàn)闀r(shí)間相隔太久，我并沒有像之前那樣難過了，反而非常開心。上完操，老師單獨(dú)把我叫到外面，嚴(yán)厲的說：“馮佳琪，你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)非常差，上課一直跟后面的同學(xué)講話，月考結(jié)束了，你還不知悔改。剛帶你們時(shí)，我改卷子發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿分，還以為是張藝文的，一看，原來是你。期中考試再不能這樣了。”老師的話，雖然簡短，卻語重心長。我在心里暗下決心，一定要考出好成績。
期中果然如我所愿。我非常感謝我的老師，是您教會(huì)了我反省，在我將要偏離正確軌道時(shí)把我拉了回來。我非常敬佩您！
還記得一次體育課，我們的體育老師非常的嚴(yán)格。上節(jié)課，老師說要帶跳繩兒，可我偏偏忘記了。我在教室里環(huán)視了一圈兒，看到每個(gè)同學(xué)都只有一個(gè)跳繩。我非常沮喪，但又不死心，還是挨個(gè)向每個(gè)同學(xué)都問了個(gè)遍。都沒有多余的。我抱著一絲希望去找我的朋友，沒想到，他竟然有多余的借給了我。
上體育課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)老師在罰她跑步。我這才恍然大悟，原來她把自己的借給了我。我想換做是我都不可能這樣做。感謝你我的朋友。是你在關(guān)鍵時(shí)刻，為我解圍，自己卻身陷囹圄。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。但回想起這些事情，卻又歷歷在目。
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