快樂的童年作文合集【14篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的童年作文，歡迎大家分享。
快樂的童年作文 篇1
每一個人都有一個屬于自己的快樂的童年，我也是一樣的。對于我自己來說，我的.童年的里面，最快樂的一件事情就是和一些小伙伴們一起在家里面玩“捉迷藏”。
有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個人一起到程諾姐姐的家里去玩“捉迷藏”這一個游戲。我們三個人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個人。我和程諾姐姐躲進了她家的衣柜的里面，她在屋子里轉了一大圈，也還是沒有找到我們兩個人，而且衣柜又太高。十五分鐘過去了，她還是沒有找到我和程諾姐姐兩個人。按照規矩，如果找的人一直都沒有找到藏的人的話，那么藏得人就要主動地走出來，重新地去進行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門的后面，程諾姐姐藏到了洗衣機的后面，劉敬怡走進了我們所在的那一個屋子里面，可是她一直都沒有發現我們，視力未免也太差了吧！過了好長的一段時間，劉敬怡也還是沒有發現我和程諾姐姐偷偷地回到我的家里去看電視了！不過，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。
我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時間，不要讓時間白白地流失掉！
快樂的童年作文 篇2
在我童年生活的日記里，有許許多多對難忘的記憶，這些記憶就像一顆顆閃閃發光的珍珠，串成了一串光彩奪目的項鏈，構成了我豐富多彩的童年生活。那次斗蛋比賽就讓我記憶猶新。前兩天，黃聰就和柳子辰約定拿一個熟雞蛋比賽。比賽規則是這樣的：每人取一枚熟雞蛋，用手拿住雞蛋，用雞蛋的.一面去碰對手的雞蛋的一面，誰的雞蛋先碎，誰就輸了。
比賽還沒有開始，就引來好多圍觀的同學，連張老師都被吸引過來了。比賽開始了，由柳子辰的“奧特曼”對戰黃聰的“鎧甲勇士”。瞧，柳子辰昂首挺胸的上了場，黃聰也不示弱，他們的眼睛使勁盯著對方，仿佛要吃了對方一樣。在老師的一聲“開始！”后，柳子辰的“超人”首先開始了進攻，而黃聰的“鎧甲勇士”卻并不著急，他左躲右閃，避開了“奧特曼”的幾輪猛烈進攻。同學們的加油聲此起彼伏。終于，黃聰看準時機，只聽“砰”的一聲，大家定睛一看，“奧特曼”已變的支離破碎。
今天我們真快樂，我們的課間生活也充滿色彩！
快樂的童年作文 篇3
我的童年是在快樂中長大的，因為每天有爸爸媽媽的陪伴，還有爺爺，奶奶，姥姥的關心，我的每一天都是快樂的。
每天當我睜開眼睛的時候，媽媽已經在為我做早飯，吃完飯爸爸就開車給我送到學校。我就開始了新的一天，班級里有像媽媽一樣關心我的老師，還有很多我的好朋友。當下課的時候我們就在操場上玩著各種游戲，雖然下課時間很短，但是我們還是玩的很開心。
放學后，回到家可以吃到媽媽已經為我準備的晚飯。還有媽媽洗好的水果，當我不聽話媽媽要打我的'時候，姥姥總是在旁邊拉著媽媽�？墒抢牙言绞抢鴭寢尨蛭揖驮教�。沒辦法姥姥也不敢拉了。就告訴我去給媽媽做個保證，讓媽媽原諒我。我也只能照辦。雖然媽媽打我，但是我一點也不生氣，我知道媽媽是為了我好。姥姥常說;“打是親，慣是害”。
回到爺爺家里，我總是纏著爺爺和我玩，奶奶總是給我做一些我愛吃的菜。最重要的是我可以隨便吃薯片和喝飲料�？墒菑臓敔敿易呶铱偸且寢屖钦f�；氐郊铱删蜎]小食品了。只有水果。
我的童年是美好的，是快樂的，更是無憂無慮的。
快樂的童年作文 篇4
快樂伴隨我度過了童年的日日夜夜。 記得那年暑假，我和弟弟商量一起去郊外的小山上捉蟋蟀。于是，我便精心制作了一個放蟋蟀的瓶子，抓了一把野草鋪在瓶底，再撒上一把土，又在瓶蓋上打了幾個小洞眼兒，這是為了防止蟋蟀因為氧氣不足而悶死，我還往里面放了一只小烏龜。
第二天早晨，我和弟弟拿著事先準備好的瓶子去小山上進行我們的抓捕行動了。我們找了一處草多的.地方，便開始尋找那群“江洋大盜”了。突然，一個青綠色的東西從我眼前忽悠忽悠地飛了過去，哈哈，看我怎么收拾你！我猛地撲了過去，不料卻弄了個“狗啃泥”，我吐出嘴里的那些雜草，趕緊站了起來。弟弟本來是在玩小烏龜的，怎么現在拿著瓶子過來了呢？原來是弟弟也想捉蟋蟀。這時，從我們耳邊傳來一陣陣詭異的聲音，弟弟以為有鬼，嚇得瞪大了眼睛，到處張望。我便向他解釋那是蟋蟀飛行時翅膀振動的聲音，弟弟聽了后恍然大悟。看！又來一只。我伸手抓了過去，卻落了空。只見弟弟眼疾手快，剎那間就撲住了那只蟋蟀。后來，我們跟著一只小蟋蟀找到了它們的“大本營”，我們抓住了許多蟋蟀，把它們放在瓶子里，看了一場“龜蟲大戰”，玩得真是不亦樂乎。
兒時的快樂深深地印在童年的記憶中
快樂的童年作文 篇5
每個人的心中都會有個七彩的童年，有天空，有大地，還有許多一起玩耍的伙伴。
我的童年也是豐富多彩的，我的校園里每天都有歌聲的校園，一起打球的伙伴，一起上學的同學……等。
我最快樂的童年是小學五年級，因為五年級里有教我打球的同學，教我做人的老師，和指導我廣播的學長，在五年級里，他們使我明白和悟出了許多道理：“把握每個小小的機會”“失敗是走向成功的最好捷徑”“別灰心，成功就在眼前”“別放棄，堅持下去”等道理，這些道理將永遠伴隨我成長。
當我還是小孩子，門前有許多茉莉花，散發著陣陣清香，當我漸漸長大，門前的那些茉莉花，已經慢慢枯萎不再萌芽，什么樣的心情，什么樣的年紀，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣，十二歲那年的童年，我們有共同的.期許，也曾經一起回憶，十二歲那年的童年，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已經慢慢接近。
童年是風，一股吹走煩惱的風，童年是糖，一種甜到純真的糖，童年是河，一條清澈見底的河，童年里有著手拉手的要好伙伴，歡樂地童年，我們更值得和應該珍惜!
希望天下所有的人記憶中的童年都是美好快樂的!
快樂的童年作文 篇6
童年是豐富多彩的，是快樂的，我的童年也不例外。
在春暖花開理解，媽媽會帶我去放風箏。柳樹在微風中輕舞，天上的風箏五顏六色爭奇斗艷，孩子們在下面快活地叫著喊著，比著誰的風箏飛得最高最遠。
夏天，我可以穿漂亮的花裙子，吃冰涼可口的雪糕，媽媽還會帶我去游泳。泳池里，人們穿著五彩繽紛的泳衣，像一條條彩色的小金魚在歡快地游來游去。
秋天到了，是豐收的季節，是果實成熟的季節。秋天瓜果飄香，媽媽會為我去買香甜水果，紅紅的蘋果金黃的梨和紫色的葡萄放滿車筐，我們的'笑聲灑了一路。
冬天是我最喜歡的季節，因為冬天可以打雪仗堆雪人�？囱┗祜w舞，我們一群孩子在雪地里追著跑著，歡笑聲此起彼伏，那熱鬧的場面仿佛要把冰雪融化。夜里，可愛的小雪人還會在夢里和我做游戲，給我講雪娃娃的故事…
我的童年是這樣豐富多彩，這樣的快樂開心，我內心充滿了幸福！
快樂的童年作文 篇7
我的童年是快樂的、幸福的、是多姿多彩的、是無憂無慮的.。你們想知道我是怎樣度過這個快樂的童年的嗎？那么我就告訴你吧！
還記得我五歲的時候，有一天我看見奶奶在喂豬，我就想：馬能騎，豬能不能騎呢？為了滿足好奇心，我決定試試。當時瞅見奶奶喂完豬進了屋時，我就跑到豬圈前，把圈門打開，進去選了一頭豬，騎上便往外跑。奶奶從窗戶看見了我的舉動，趕忙跑出來叫我。我也覺得騎在豬身上不太舒服，便想讓豬停下，但是豬并不聽我的，它瘋狂的跑著，一直跑進了奶奶的菜園里。這下菜園可遭了殃，里面的黃瓜秧、豆角架……都被豬踩歪了，出了菜園，我又被果樹枝條劃破了手。最終，奶奶和鄰居抓住了這頭豬。奶奶把豬趕進豬圈之后說我太調皮，連豬都敢騎。
每當回憶起這件事，我都會“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。同樣的也會揣度當時的我怎會有如此荒謬的想法，現在的我還會干出這么令人哭笑不得的事嗎？不會，因為我已經長大。那些應該是屬于童年特有的情趣，每個人都回味無窮的人生階段。
快樂的童年作文 篇8
年少是一條彩色的河，是一道七彩的路，是一首動聽的歌�；貞浤晟伲腋械绞挚鞓�，但帶著一絲紀念和神往。
那時，我最喜歡夏天了。穿戴花花綠綠的裙子，和小伙盤三五成群地跑到小河里面捉魚蝦、跑到郊野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……回憶中家園的那條小河很清澈，里面有許多的小魚和小蝦。我和同伴們頭戴草帽、手拿漁網，在小河里嬉戲、玩耍，好像那就是我們快樂的天堂。要是下著蒙蒙細雨，我們也要穿戴雨衣到河里鬧一番。那時的我們就算捉不到魚也是那么的快樂和滿足。更有意思的.是，我們一起競賽看誰捉的蚱蜢多，誰建的房子最美麗。那些快樂的作業就像一個個精靈，每天使我變得像個野孩子。
記住我七歲生日的時分，恰好是星期天，來了許多的小同伴。我收到了許多的生日禮物：三個生日蛋糕的，精巧的圖書，美麗的布娃娃的……我和同伴們一起共享了生日蛋糕、請他們和我一起玩布娃娃，一起看書。爸媽預備了豐富的菜肴，我們吃得可香了。
快樂的韶光總是簡單消逝，我要好好愛惜現在的幸福生活和美好韶光。
快樂的童年作文 篇9
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是與眾不同，獨一無二的。而我的童年是快樂、令人回味的。
記得那是在我五歲的時候，我和媽媽到田野里放風箏。媽媽對我說：“你抓住風箏，我拉住線！”這時一陣大風來啦，我和媽媽頂著風跑。忽然媽媽說：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風箏松開。這見風箏線越來越長，只見風箏越來越高。一會兒，媽媽停了下來，我本以為風箏不會落下來，誰知風箏竟落了下來。媽媽急忙向我跑來，把風箏線帶給我對我說：“你跑吧�！薄昂茫 蔽壹泵舆^風箏線狂奔起來。一會兒我便體力不支啦。變站在一個地方，望著風箏，這是風箏不落，當我坐下來時風箏開始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對媽媽說：“媽媽，看我把風箏放的高不高？”一會兒，風箏落了下來。我不但不灰心，而且信心十足的對媽媽說：“媽媽讓我再把風箏放飛起來吧！”我拿著風箏線，讓媽媽抓住風箏。一會兒，風來了。我學著媽媽的'樣子跑起來，我學著媽媽的語調說：“放！”一會兒風箏飛起來啦。我把風箏線放長。風箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時光總是很短，太陽已經偏西。最后，我和媽媽滿載著快樂回家了。
這就是我快樂的童年。
快樂的童年作文 篇10
童年猶如一粒百變糖，一會兒甜，一會酸，一會兒苦，一會兒辣。而我的童年充滿快樂，爸爸的關愛，媽媽的疼愛，讓我的童年幸福無比。
假日，爸爸媽媽總是帶著我到處游玩。廣州的珠江、肇慶的七星巖、江門的東湖、新會的玉湖都留下了我們的足跡。
有一次，我跟爸爸、媽媽到江門東湖公園游樂場玩，游樂場里有許多機動游戲，有“激流探險”、“松林飛鼠”、“太空飛椅”、“摩天輪”……我最喜歡的就是玩“激流探險”，因為它太刺激了。我坐的船首先在水里沿著軌道慢慢地向高處爬去，爬到最高處，突然向下沖，像離弦的箭，一路激起無數的水花，我興奮得尖叫起來。爸爸、媽媽也高興地為我歡呼起來。接著，我又登上了“摩天輪”，隨著“摩天輪”慢慢轉動，東湖的美景盡收眼底。我俯瞰著美麗的東湖，心胸豁然開朗。然后，爸爸媽媽又帶我去劃船。我們一家三口，在碧波蕩漾的`湖上劃著船，一邊滔滔不絕地說笑，一邊欣賞著如詩如畫的風景，多么愜意��！
童年像一幅畫，童年像一首詩。愿你擁有一個如詩如畫的童年！祝你的童年幸福快樂！
快樂的童年作文 篇11
童年時，我很快樂，我就來說說我童年一件快樂的事吧！
那是我七歲時的夏天，我和小伙伴們一起在外面捏泥人，捏了大半天，終于把泥人的輪廓捏好了，后來，我們還從各自的家里找來了一些小工具，十分小心地在泥人的身上弄一些美麗的圖案。
接著，又在臉上用小平板把泥巴弄圓了，然后，我和小伙伴們又找來了一些泥巴，搓成又長又粗的辮子，睜大眼睛，小心翼翼地把漂亮的辮子揉了上去，再用小刀在泥人的頭上小心地削出劉海，又用小刀在“她”的臉上畫出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，小心翼翼地捧起來，大聲叫到：“耶！我的小泥人終于做好啦！”于是，我和小伙伴們告了別：“再見！”“再見！”
我一口氣高興地跑回了家，做的'第一件事就是洗澡。當我舒舒服服的洗完了澡，看見泥人時，心想：泥人這么臟，我也應該幫她洗洗澡了。于是，我端來滿滿一盆溫水，把泥人放了進去，洗完后，我拿出來一看，呀！耳朵呢？眼睛呢？
我驚呆了，想了好久，才想到：哦，對了，泥巴遇到水好像會融化啊！我急忙去告訴爸爸媽媽，然后我又趕緊把泥人的耳朵和眼睛又弄了出來。爸爸媽媽見了我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑起來，我也傻乎乎地笑了。
這就是我快樂的童年。
快樂的童年作文 篇12
童年像一個完整的人——學業是呼吸，玩耍是進食，手機就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學業分為三類。上課、下課和作業。你會說，怎么沒有放學？呵呵，那不就是作業嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的.喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業，我只想說：“你感受過絕望嗎？”
玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當你問同學：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學一定回答：“一起作業網！”正當你哭笑不得，學生卻說：“今天作業多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。
其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當美國學生抱怨老師布置了2項作業而不能玩時，中國學生卻在慶祝今天只有20項作業！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！
快樂的童年作文 篇13
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年長似一杯淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨后的彩紅，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的.小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時不起眼的事來，事雖小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起那剛學走路的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬，每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……
快樂的童年作文 篇14
童年在記憶里是幸福的，快樂的，對于童年的記憶總是特別深刻，小時候很貪玩，只要是當時女孩玩的都比較精通，丟沙包、跑方城、抓石子、拾分子、踢毽子，包括男孩玩的滾鐵環我的水平也不錯。記得當時很流行跳繩，單人跳的、多人跳的，最喜歡多人跳的那種，跳壞了的人就要被淘汰，我總是最后留在場上的的那個，所以同學們都喜歡和我一組，感覺很自豪的，不管是快速還是慢速還是跳著繩揀東西，都是我喜歡的。繩是同學們輪流從家里拿來的，我覺得繩太細速度不夠快不能充分體現我的'水平，于是我自告奮勇要帶繩來，可家里的大繩太長了，于是我用母親的菜刀把繩一分為二，分成了一條長繩和一條短繩，有了好的工具跳得非常的過癮，也更能顯示我的跳繩水平。
后來要收麥了，母親找繩要去拉小麥，怎么也找不到，才知道繩早被我砍斷拿去跳繩了，當然母親找的時候繩早就跳斷了被我扔到學校外的池塘邊了，挨罵是免不了的。
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