實(shí)用的夏令營(yíng)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文3篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)的作文 篇1
夏令營(yíng)，雖然有一月，卻發(fā)生過(guò)許許多多的事情，其中有一件事情，讓我難以忘記，感慨萬(wàn)千，深存腦海。
這既是關(guān)于人的，也是關(guān)于事的一次：星期六，望著火紅的太陽(yáng)與聽(tīng)著咕咕的肚子，便知中餐時(shí)間已到，大家都期盼著下課。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，鈴響了。大家像一群狼似的沖出教室排隊(duì)，看來(lái)都是“餓死鬼”，用老師的話說(shuō)“一群非洲難民啊”！終于，我們吃完飯了。理應(yīng)要去教室的我今天卻去了寢室，而故事也就發(fā)生在那里。
這幾天不知怎么的，心情一直都不太好。總覺(jué)得有塊烏云壓在我頭上，遲遲不散。我躺在自己的床上，睡起覺(jué)來(lái)了。剛剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣陣乒乓球的聲音。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是“他”在寢室里打乒乓球。我叫他停下來(lái)，他卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，理都不理。終于，“憤怒的'魔鬼”驅(qū)使我跟他吵了一架。我們倆本是好朋友，卻因?yàn)檫@件小事分散。后面的幾天，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。我們之間始終相隔了一層紗似的，怎樣也到不了一起了。但我并不后悔，依然以討厭的眼神看著他，從未消失。
直到有一天，我一個(gè)人無(wú)聊地獨(dú)自玩耍，看見(jiàn)了他，也一樣是不理，玩我的。可突然間，我那不爭(zhēng)氣的腳一下就抽筋了。當(dāng)時(shí)教室里只有我們倆了，我想這家伙一定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的看好戲吧！我開(kāi)始強(qiáng)忍著，不想讓他看笑話。可他發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，不但沒(méi)有做“觀眾”，而做起了我的“醫(yī)生”。只見(jiàn)他快速地走過(guò)來(lái)，蹲在我前面。按著我的腳，說(shuō)：“怎么啦，沒(méi)事吧，這樣按好點(diǎn)沒(méi)？要不要去醫(yī)院看看”。我大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不，不用了。”只見(jiàn)他輕輕地接著按，等待我舒服了許多，他便走了，那背影使我感到了愧疚。我站起來(lái)了，說(shuō)：“我們倆還是好朋友，對(duì)吧？”他驚訝地回過(guò)頭來(lái)，僵硬的臉迅速微笑起來(lái)：“是的，永遠(yuǎn)是。”于是，他走了過(guò)來(lái)，擁抱一下……
事情就是這樣，感覺(jué)沒(méi)什么大不了的，但俗語(yǔ)說(shuō)的好：“宰相肚里能撐船。”我那狹隘的想法讓我羞愧，他那廣闊的胸懷使我敬佩，也使我們倆形影不離。更讓我明白，友誼是需要維護(hù)的，退一步海闊天空，太計(jì)較的人會(huì)失去朋友！我覺(jué)得，這個(gè)夏令營(yíng)讓我明白了這一件事情就夠了！
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假，我參加了一個(gè)不一樣的夏令營(yíng)——新東方泡泡英語(yǔ)夏令營(yíng)。
我們要住在學(xué)校里，每天在學(xué)校里吃飯，上課，做游戲，洗澡，睡覺(jué)。我在那里參加了很多游戲，我很喜歡，還做了怎么讓雞蛋從3樓掉下來(lái)不碎掉的實(shí)驗(yàn)。不過(guò)我們小組的雞蛋被我弄破了。我們還去了金山游玩，摘了葡萄，除了自己吃還留著給爸爸媽媽吃。但是最后媽媽來(lái)接我的時(shí)候說(shuō)葡萄已經(jīng)爛了不能吃了。
我在夏令營(yíng)里學(xué)到了新單詞，練習(xí)了口語(yǔ)，老師表?yè)P(yáng)我的發(fā)音很棒。我還在夏令營(yíng)里自己洗衣服，鍛煉了我的.生活自理能力。不過(guò)，我很想家，很想念爸爸媽媽，爺爺奶奶。我每天都要給媽媽打電話。
夏令營(yíng)一共10天，我覺(jué)得很好，我準(zhǔn)備下次還參加這樣的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。
這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機(jī)、潛望遠(yuǎn)鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項(xiàng)目是模擬飛機(jī)駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。
模擬飛機(jī)駕駛這個(gè)項(xiàng)目是讓我感覺(jué)最刺激的，我們排著隊(duì)輪流去"開(kāi)飛機(jī)“，因?yàn)閭�(gè)子小，我被擠到了最后一個(gè)。剛開(kāi)始，我很興奮，結(jié)果摔了一跤，但是看著一個(gè)接一個(gè)的人”墜機(jī)“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會(huì)不會(huì)”墜機(jī)“？我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤眽嫏C(jī)“而受到別人的嘲笑？
一轉(zhuǎn)眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來(lái)，嘿，這招真管用！我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙，老師對(duì)我豎起了大拇指，我對(duì)他們笑了笑，可沒(méi)想到，就在這一剎那，我“墜機(jī)”了！幸好每人有兩次機(jī)會(huì)，第地次，我專注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終于，我平安降落了，我很得意，因?yàn)槲沂窍牧顮I(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了飛機(jī)如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認(rèn)真，專注，認(rèn)真和專注是做好一件事情的關(guān)鍵。
組合拼裝課分成了兩個(gè)部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計(jì)步器‘人體感應(yīng)器，錄音機(jī)等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥、機(jī)器人、賽車等，然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面，就可以達(dá)到美觀而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。
自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì)了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細(xì)不同的'皮筋，然后打上結(jié)，綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上，當(dāng)你按住某根弦的某個(gè)地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。
這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng)，我一定要再參加！
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