(優選)文明禮儀作文14篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文明禮儀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀作文 篇1
中國是古代的文明古國之一，中國人從小就養成文明禮貌的習慣。生活中的點點滴滴，文明禮儀時時刻刻都伴隨著我。
每當過馬路的時候，我從來不闖紅燈。每當手中的垃圾在徘徊的時候，我從來不亂丟。每當路旁花壇里的`鮮花多么惹人愛的時候，我從來不亂摘。每當朋友需要幫助的時候，我從來都是自告奮勇地伸出雙手。
朋友們，讓我們行動吧！文明禮儀是一種美德，讓它永遠傳承下去！
文明禮儀作文 篇2
最近，我們學校在開展“文明禮儀”活動，讓大家講文明，懂禮貌。雖然有許多同學都做到了這一點，可校園里還有一些不文明的現象，比如：
一些同學還是滿嘴臟話；還有同學出手打人；有人任意踐踏草坪、隨手亂扔垃圾；有的'同學見到老師、校長像老鼠見了貓似地裝作沒看見趕緊躲開 ……
其實，那些文明的行為只要你愿意是很容易做到的，如：見到老師、校長大聲問好；進辦公室輕手輕腳；同學之間互相幫助；講究衛生、愛護花草；上課認真聽講、積極發言；在走廊不追逐打鬧 ……
讓我們帶著一雙發現的眼睛，拿起手中的筆和相機，一起來記錄下校園里的文明和不文明的現象吧！讓我們爭做講文明、懂禮貌的好孩子！
文明禮儀作文 篇3
文明這個詞語并不是很陌生，但是又有多少人的行為舉止能做到文明呢？哪怕隨手關一下水龍頭，保護一份水資源，哪怕下課時為小朋友讓一下路，讓小孩少一些危險；哪怕……這些對我們來說并不難，可是為什么我們仍然離文明禮儀很遠呢？
當然，在教室里，在操場上，也會發現一些不和諧音符：有些同學講粗話·臟話，甚至會無緣無故的打人，我們都不是不常見，只是沒有人去發現罷了。我也有過這樣的`經歷：一次，我在黃昏時拍照，碰見一位男子，喝的大醉。他一手滴了著酒瓶，一手捂著嘴，突然“哇”的一下吐在了地上……朋友們，文明好比是空氣，我們真的離不開它！那么，就讓我們行動起來吧，珍惜它吧！
文明禮儀作文 篇4
好學生，
樣樣行。
文明禮儀伴我行！
見老師，問聲好。
見同學，喊聲早。
大家夸我好榜樣！
課堂外，
愛幫助。
文明禮儀伴我行！
見奶奶，扶把手。
見小孩，忙看護。
大家夸我好隊員！
爭當禮儀宣傳使。
共建，
文明禮儀新城市！
文明禮儀作文 篇5
在我成長的校園中，隨處可見的都是文明禮儀。如今，有許多城市發生了翻天覆地的變化，比如：一些大型學校不文明、校內不文明，還有一些學校不愛護，隨地吐痰，隨地吐痰。
我記憶最深刻的是：有一次我和同學去學校玩，在路上，突然有一群不文明的人圍在我們前面，我一看，一個小女孩在地上哭著，那個小女孩哭得非常的厲害。這個小女孩就是我，一個非常文靜的女孩。我在旁邊看著，心想：如果我們不去勸說那些可惡的人，我們就會被別人踩死的。
我想，我現在已經很文明了，因為我是一名少先隊員，不是一個小孩，我們要做一個文明的'小學生。
我想，我現在的自己也是一名少先隊員，我應該做一個文明的小學生。
文明禮儀作文 篇6
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。只要你仔細發現，其實文明就在我們身邊。
有一次，我們四年級去東風悅達起亞，每班一輛車，車里很擠，座位也不夠，有很多男同學給女同學讓座。梁涵暈車，很多同學都在關心她。有的為她扇風，還有的.給她喝水。
再返回學校的路程中，男同學還是給我們和老師讓座，但我們都沒去座。
所以說，只要你細心的去發現，其實文明里我們不遠。
文明禮儀作文 篇7
文明禮儀是民族的象征，禮儀習慣要從小養成。
這是一個陽光明媚的清晨，我和媽媽在后候車室里等車。忽然看見一位老人站在那里，看上去很累的樣子，我從座位上站起來，把老爺爺扶到座位上，老爺爺說：“謝謝你好孩子”，我說：“不客氣，這是我應該做的`”，我高興地笑著，跑到媽媽的跟前，候車室里的叔叔阿姨都嘖嘖稱贊我是個懂文明有禮貌的好少年。
文明禮儀是中華民族的傳統美德，應該世代相傳，從你、從我做起，美就在我們身邊。
文明禮儀作文 篇8
文明禮儀，是中華民族一種傳統的美德，我國歷來有“禮儀之邦”，“文明古國”的稱號，作為祖國未來花朵的我們，面對文明禮儀，面對“禮儀之邦”，“文明古國”這些稱號，我們應當怎樣做人可以提高個人文明素質，提高整個國家的.的文明素質呢
文明禮儀作文 篇9
今天，我們看了一段文明禮儀的視頻，我看見了那個學校的'坐姿、站姿和蹲姿和我們學校完全不同。我還知道了看見老師要敬隊禮表示問好，男生和女生握手的時候不要上下搖晃等等。
看完的時候，我覺的我以前沒有做好，以后我一定改正。
文明禮儀作文 篇10
今天早上，劉老師在紅旗下講話說：“國慶節后天安門廣場的地上有許多香口糖，都粘在一起，密密麻麻的，難看死了。”我想美麗的天安門廣場，為什么會有許多口香糖粘在地上呢？是因為有太多人不講衛生了，隨地把香口糖吐在地上，弄得地上臟臟的。所以我們要講衛生，不要隨地吐香口糖和扔垃圾，保持環境清潔。我們就做到以下幾點：
1、 管住自己的口，不亂吐痰和香口糖。
2、 管住自己的手，不隨地扔垃圾。
3、 管住自己的.腳，不亂踩草地。
我們要做一個講文明、講禮貌的好孩子。
文明禮儀作文 篇11
我們的國家是一個講文明禮儀的國家，每個人都必須從自己做起。
首先，我們要注意個人行為，要“站如松，行如風，坐如鐘”；要注重個人衛生，勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲。
“孔融讓梨”的.故事我們都聽過，他年齡很小，卻能知道謙讓。“香九齡，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼，誠實守信。人與人要互相幫助，互相謙讓。
文明禮儀作文 篇12
同學們，大家能說出十個禮貌用語常用詞嗎？”“謝謝、對不起、您好、再見……”大家七嘴八舌地說著。天杭社區暑期“第二課堂”——素質教育大講堂開課啦。結合杭州創建全國文明城市，社區邀請了關工委志愿者王老師為我們上了一堂“文明禮儀”課。 課堂上，王老師用豐富的肢體語言，向我們詳細介紹了文明禮儀的相關知識，出門打招呼、餐桌禮儀、同學交往等一些日常生活的事兒都是文明禮儀的體現。
對于老師提出的問題，我們都能積極舉手回答，良好的`現場互動，使我們充分學習到了這些文明禮儀知識，現場還有部分家長，通過和我們一起學習，將基本的文明禮儀知識普及到社區的每個家庭。
文明禮儀作文 篇13
我是一個講文明，懂禮貌的好同學。在文明禮貌方面表現突出，深受同學的喜愛吃飯時總是將好飯好菜讓給別人；見到老師主動行禮問好，在馬路上主動讓路。記得有一次，我和家人一起去集市，集市上被擠得水泄不通，也沒有一個人去讓路。見此情景我便將自行車想邊上靠了靠，其他人見到了我的行為，紛紛向我投來贊許的目光，并不時將車子往邊上靠了靠，一會道路就暢通了，行人不再覺得擁擠了。剛才水泄不通的道路變成了通暢寬闊的光明大道，這就是謙讓帶來的.好處。他不僅可以讓別人快樂，也可以讓自己愉悅。
同學們，文明禮儀從自我做起，只有每個人都講文明，懂禮貌，我們的世界才會更加和諧。
文明禮儀作文 篇14
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的.一個重要內容。
今天，我們班會課開展關于“文明禮儀”的主題活動。主持的是我們班的許雯婕，還有我們班長在投影上展示各種資料，班長還隨機抽取2個同學上去表演投影上的情節，他們的表演逗得我們哈哈大笑，這節課雖然很快樂，但也讓我們懂得了許多知識。
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