年級寫人的作文【錦集7篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文7篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
有一個姑娘，圓圓的臉蛋上嵌著一對烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的好像會說話兒，一張能說會道的櫻桃小嘴，說起話來好似開了栓的機關槍，咔咔咔……
她的愛好很廣泛，比如唱歌、跳舞、畫畫樣樣都在行，但她最拿手的還要算寫毛筆字。記得她剛練習毛筆字那會兒，先生光教執筆姿勢就教了一個星期，接下來橫豎撇捺一練又是好幾個星期，累得她呀連連叫苦，每次在先生家練完毛筆字不是變成了大花貓就是成了身著迷彩服的戰士。不過練字也有開心時光，就是借著休息的光景，和幾個小伙伴分享分別從家里運來的各色零食，哈哈！
看著師兄、師姐們個個都練的像模像樣了，有的還在全市的比賽中捧得了獎杯，她就很著急，恨不得馬上就能趕超他們。可事與愿違，越急越是寫不好，最后竟氣得把毛筆都扔了。就在她灰心氣餒的時候，媽媽語重心長的給她講懷素和尚在木板上練字入木三分，大書法家王羲之洗筆染黑池塘水的故事，還說歷史上所有集大成者，背后都有一段心酸的血淚史，想要成功就要堅持，還要講究方法。有時，從未學過書法的媽媽竟然陪她一起練筆，還幫她復習先生教字的關鍵所在。漸漸的她寫字有了很大提高，先生也總是夸獎她肯吃苦進步神速，她還為自己制定了“每天練字兩張”的.計劃。日積月累，功夫不負有心人，今年班主任老師把她的毛筆字往展示墻上一帖，同學們個個對她投以羨慕、佩服的目光，在同學們嘖嘖的稱贊聲中她更有自信了，決心要在接下來的毛筆字比賽中取得好成績。
聽了我的介紹，你們知道這個愛寫毛筆字的小姑娘是誰了嗎？哈哈，她就是我！怎樣？有些佩服我了吧!
年級寫人的作文 篇2
在讀書的時候，我跟許許許多多的人同桌過。其中，讓我印象最深的同桌就是我們的學習大王。
她長著一張瓜子臉，有著一頭烏黑發亮的頭發，高高的鼻梁上戴著一副眼睛，小小的嘴巴，看著她那副模樣，顯得很有學問。
有一次梅子老師在發作文本的時候，表揚了她的作文寫得好，像一塊海綿，把老師送的好詞好句都吸了進去。
還有一次，我放學和她一起來到院子里的石凳上寫數學。忽然，一只“攔路虎”出現在我的`面前，這只“攔路虎”可真難解決呀。一個五位數，它的個位上是最小的一位數。我左思右想也想不出來，最后我把本子一合，心想等明天老師講了再寫。我準備去找別的伙伴玩。這時只見她安靜的坐在那里低著頭，一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說：“想出來了嗎？如果想不出來的話，像我一樣，把本子一合，等明天數學老師講解了再寫。”她微笑著對我說：“這道題應該不是很難，讓我再想一想。”聽了她的話，我急忙找別的伙伴玩去了。
第二天，她興奮的對我說：“我做出那道數學題了！”看她那高興勁兒，我在心里暗暗下決心：“我一定要向她學習，無論遇到什么難題都要靜心思考，努力解決。”
她是誰呢？她就是我們班上人見人愛，花見花開的學習大王寧雅茹。
年級寫人的作文 篇3
我的爸爸長著高高的鼻梁，有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛會在不同的場合給我不同的信息。他的皮膚是淺黑色的，忙碌的他經常抽時間陪我一起練羽毛球，下棋、看電影……給我帶來了很多快樂。
在我的.心里，爸爸是無所不能的。他會在我不開心的時候開導我，我煩燥的時候總是幫我解開心里的難處。我爸爸不愛說話，因為他是會計，但是我向他問問題時，他基本上都能回答上來。
我爸爸還是個“棋圣”，他經常和別人下棋，基本上都是我爸爸勝，經過我爸爸長時間的教我，我終于勝了他一棋，我非常高興，爸爸說：“你不要驕傲”。后來才知道是爸爸故意讓我的。啊！原來爸爸還是個謙虛的爸爸。
爸爸是我們家的支柱，他給我們帶來了快樂，讓我時刻感受到家的溫暖和幸福，我愛我的爸爸。
年級寫人的作文 篇4
我的媽媽，一張葵花臉，鑲嵌著大大的眼睛，水靈靈的很有神，一張櫻桃小嘴總是愛說關于電視的話題。
我的媽媽不打牌，不玩麻將，就喜歡看電視。在家里織毛衣看電視，吃飯端著飯碗也看電視，甚至，在廚房里做飯還要“聽”電視。
記得有一次，我們一家人圍坐在電視機前看電視，已經九點半了，大家都覺得累了，只有媽媽還對電視戀戀不舍.最后，還是在爺爺的“命令”下，關上了電視。
半夜，我從甜蜜的夢中醒來。打開門看見客廳一閃一閃的`。我心里慌了，不會是有小偷吧。于是，我躡手躡腳的走近一看，原來是媽媽，我輕輕的喊了一聲：“媽媽。”你瞧，媽媽看得津津有味全神貫注，沒有聽見我說的話。我想：那就將計就計。我悄悄地走到媽媽背后，一下猛地一拍“啊！”媽媽嚇的臉都白了，不停地拍著胸膛，說：“小鬼，你想嚇死我啊！”我忍不住笑了。媽媽又把手指豎到嘴唇旁，讓我噤觜。用討好的語氣說：“不要告訴爺爺。”“那可不一定哦！”“明天給你買棒棒糖。”“三個。”“三個就三個。”
瞧！媽媽真是一個“不可救藥”的電視迷呀！
年級寫人的作文 篇5
我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的媽媽。
每當我生病的時候，媽媽總會給予我溫暖；每當我沮喪的時候，媽媽總會為我加油、打氣；每當在我最孤獨的時候，媽媽總會陪伴在我身旁……
記得有一次，做完作業，我忽然感到頭昏昏沉沉的.，于是我就把我的感覺告訴了媽媽。
媽媽一聽立馬摸了摸我的額頭，對我說：“有點燙，可能是發燒了。”
“寶貝你會不會頭暈？”媽媽擔心地對我問。
“會。”頭暈的我無力地回答。
媽媽聽了我的話，急匆匆地幫我穿上大衣，騎著電動車，帶我去看病。到了醫院，媽媽急急忙忙地背著我，向門診奔去。一路上有好幾次，她都差點拌倒，但她卻沒有放慢速度。
到了門診，量好體溫，媽媽連忙問醫生：“我的孩子怎么樣了”
“沒事，只是有低燒。開幾服藥，吃完藥應該就好了。”醫生說。
媽媽聽了醫生的話，心里像是落下了一塊大石頭一樣——松了一口氣。
拿了藥，媽媽把我背到停車場，小心翼翼地把我放到電動車的后座，然后把我載回了家。
回到家，媽媽喂我吃完了藥，又把我扶到了床頭，說，我生病了應該好好的休息。怕我睡不著，媽媽又拿來一本故事書，給我講故事。
半夜，我迷迷糊糊的聽見，媽媽急急忙忙的腳步聲和一陣陣擰毛巾時發出的滴滴答答的滴水聲。原來媽媽是在幫我退燒。
早晨，當我起床時，看見媽媽躺在床頭。聽到我起床的聲音，媽媽條件反射地站起來，把我扶下床。看到媽媽那布滿紅血絲的雙眼，和疲勞的樣子，此時此刻我內心的感受是無法用任何語言來表達的，此時此刻，我多么想對我親愛的媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了。”
年級寫人的作文 篇6
我有一個很“奇葩”的老媽。為什么這么說呢?請聽我慢慢道來。
前段時間，我們一家人去嬉戲谷游玩，媽媽竟然說要玩跳樓機，我跟爸爸都被驚呆了。要知道，跳樓機可是從十多層樓高的地方跳下來，再升上去，恐怕膽子再大的人也會被嚇破膽。何況老媽平時在家里看見老鼠都會嚇得尖叫，更別說這樣刺激的跳樓機了。我和爸爸都不敢嘗試，老媽只能“孤軍奮戰”了。她上去的`時候，我們倆都為她捏了一把汗。下來后，老媽居然還興奮地對我們說：“好玩，真好玩!下次你們一定要嘗試一下，太刺激了!”
上次去百家湖滑旱冰，媽媽見我滑得很開心的樣子，可能是回憶起她童年的美好時光了，她立刻叫我停下來，讓她也玩會兒。當時我都沒有反應過來，幾乎不相信自己的耳朵，吃驚地問：“啊?你也要滑啊?”“誰跟你開玩笑?當然是真的啦，快點!”媽媽催促我脫下旱冰鞋給她。剛開始她滑得磕磕絆絆的，還摔了一大跤，可是在她的不懈堅持下，不大一會兒她就滑得相當順溜了。
老媽就是這樣“奇葩”，她膽大、勇敢，擁有一顆童心，我喜歡這樣的老媽。
年級寫人的作文 篇7
媽媽中等個子，扎著長長的馬尾辮，前面剪著齊劉海，看上去很年輕。
我的媽媽很大方，還很孝順老人。媽媽也非常疼愛我，我生病的時候，一秒鐘都不離開我。
媽媽為了我上學輔導作業，找了一個很好的輔導老師。為我付出很大的愛心。媽媽讓我玩的.時候就可以盡情的玩，學習的時候也要專心致志得學。媽媽對我太好了，我該怎么回報媽媽呢？我應該以更好地學習成績，回報媽媽的愛心。
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