謝謝你對手作文
對手，是前進路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風順。下面是小編為大家整理的關(guān)于謝謝你對手的作文，歡迎大家的閱讀。
謝謝你對手作文一
與我身處同一屋檐下的對手Y，同樣有著爭強好勝的倔強，不肯承服于對方。一個有著火一樣的性格，一個有著冰一般的內(nèi)心，天地規(guī)則是不允許我們相容的。
同樣優(yōu)秀的我們，無論在口語上或是筆試上都是無可挑剔的;身為老師最完美的弟子，誰都不愿意于另一個人共享榮譽。于是我們開始了暗地里的較勁，每一次都專注于對方的分數(shù)，卻又每一次被打敗——分數(shù)總數(shù)相同的。我開始分析，她開始不服。
我漸漸地被她火一般的風格所吸引。她的熱情自信是我遙不可及的'。她也開始關(guān)注我，我的冷靜睿性令她折服。我們其實都承認了對方，但是過于青澀的我們都不曾開口。
我們開始建立友誼是在一次期末考上。我花了大把的時間用在復(fù)習上，似乎每一個人都一樣。Y說：“我們打個賭怎么樣?”我笑：“什么賭?”她仰起頭說：“你的分數(shù)比我高，我就承認你，怎么樣?”我一怔，脫口出一個“好”字。我也不明白為什么會答應(yīng)她，也許是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立馬承認了這個朋友。
考試時，我們都十分仔細。審題、寫題、檢查，反反復(fù)復(fù)了好幾次，終于確定好，呼出一口氣，起身交卷。兩人相視一笑，充滿了自信。到了口語考試的時候，我一路斬關(guān)折將順利拿到一個“A+”。但不知怎的，Y好像發(fā)揮失常，比我低了一個等級。我開始驚訝、懷疑，我曾未想過是Y的問題——我認為是老師。我想找老師理論一下，她拉住了我，淡淡地開口：“不用了。”我疑惑，問道：“為什么?”“因為我比不上你，我得承認你比我優(yōu)秀——你贏了。”我質(zhì)問她：“為什么?難道你就因為一次考試，一次考試的分數(shù)就放棄我倆的感情嗎?”我吼道：“我早就把你當做朋友了啊!”Y沒回答我。我想，她心里其實也很失落吧。我把手中的成績單揉成一團，塞進她手里，低聲說：“這份成績單我不想要。我不想因為它而失掉一份珍貴的友誼。”
Y笑。這次是真正的笑，是解脫的笑，是自信的笑，像以前那般。我感覺到她握緊了我的手，手是溫熱的，仿佛她的熱情也傳到了我的身上，燃起一團火焰，一股溫暖圍繞在我心間。我說：“我期待著你再次站起來。沒了你，誰以后來當我的對手?”
對手Y——她既是我的對手，更是我的朋友。她是我記憶中的一條船，曾經(jīng)如清風般拂過我的心間，又駛進我的心田。
謝謝你對手作文二
雛鷹要展翅高飛，就需要戰(zhàn)勝藍天，迎來屬于自己的一方天空;小草要看到光明，就需要戰(zhàn)勝大地，染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對手，闖出屬于自己的一片天地!
對手，是前進路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風順。對手，是許多人厭惡的對象，可一個人若是沒有對手，那成功又有何意義呢?
那是一次數(shù)學考試，當我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時，一道應(yīng)用題難住了我，這就如同沐浴陽光時突如其來的傾盆大雨，令人躲閃不及。我的心頓時涼了，這一題五分，若是不將它解出，豈不是白白失去了寶貴的分數(shù)?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫著，猛一抬頭，看見了我的對手——她正細心的檢查著試卷。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點，進行了驗算。此刻，當我再次抬起頭看我的`對手時，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中，每一次考試都像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，分數(shù)將某段時間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅信，只要肯努力，區(qū)區(qū)對手又算得了什么?
試卷發(fā)下來，當我發(fā)現(xiàn)我的成績高過我的對手時，欣喜萬分，關(guān)于對手，我也有了全新的認知。對手看起來是一個值得仇視的人，以至于我們的眼神中總會有意思挑釁。，但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來自對手，因為他會讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動力啊!感謝對手吧，總有一日，你會明白，沒有對手的成功，只是毫無意義的名稱;真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的。而對手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!
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