教師節(jié)作文[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![教師節(jié)作文[薦]](/pic/00/bdcccaa6bdda01_5fbf7f30c223e.jpg)
教師節(jié)作文1
老師，你是光明的火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈；你是山巒的石階，承載著學(xué)生攀登的腳步。在兩天前是教師節(jié)，在學(xué)校門口有許多花。可是每一次的教師節(jié)媽媽都說不給老師買花，給老師最好的禮物是好好學(xué)習(xí)，而不是花。
七點(diǎn)二十分我跨進(jìn)校門的時候，我聽到了一首很好聽的歌。校長站在塑膠跑道上迎接老師們，沒有進(jìn)班級的時候我想老師應(yīng)該有好多花和禮物，可是送給老師花的`人很少。原來我們今年不給老師送花了，要送給老師自己輕手做的賀卡。
在平時，同學(xué)們應(yīng)該給老師送上一句祝福的話，可是今年老師只是讓同學(xué)們在上課的時候說了一句”祝老師教師節(jié)快樂“。
教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié)，媽媽給我買了兩張賀卡叫我寫好，一張送給黃老師，一張送給曾老師。
到了教室，我先把黃老師的賀卡寫好了。再寫曾老師的'。沒想到，我把“祝”寫成了“說”把我急的都快哭了。中午，我叫媽媽再給我買一張賀卡。媽媽問：“你不是有兩張嗎？”我說：“給曾老師的那一張寫錯了，把祝寫成了說。”
媽媽哈哈大笑，說：“你這個冒失鬼！好吧！”
唉，希望下一次不要再出錯了！
教師節(jié)作文3
今天是第24個教師節(jié)，我要向所有的老師說一聲：“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！”老師當(dāng)我們下課在盡情玩耍時，你們還在忙碌的'工作中。上課時你們卻會把自己全部的知識耐心地教給我們。你們像蠟燭一樣照亮著我們，像太陽一樣溫暖著我們，像父母一樣關(guān)心著我們，像兄弟一樣愛護(hù)著我們……
老師你們的辛苦帶給我們的卻是幸福，你們是我們的第二個父母!
教師節(jié)作文4
今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個愛心卡，卡的一面印著五顏六色的`小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。
上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會了很多知識，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。
今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進(jìn)教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。
教師節(jié)作文5
一年一度的教師節(jié)到了，我有許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的`知識，教我們做人的道理。
親愛的老師，我想對您說，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也說不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績。老師您多像園丁，無微不至，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長大成才。現(xiàn)在，我們在您的培育下漸漸長大。
老師，我為您獻(xiàn)出深深的祝福：老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文6
今天教師節(jié)，我正想著要給老師一個什么禮物呢，卻接到電話說今天不用去學(xué)校了，都是臺風(fēng)給害的！
我們的老師陪我們走過了兩年多的`學(xué)習(xí)生活，就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉，媽媽經(jīng)常說老師說的話你都回來當(dāng)圣旨念給媽媽聽了！因為老師我敬你，愛你！是我永遠(yuǎn)敬重的好老師！
教師節(jié)作文7
老師我一定好好學(xué)習(xí)，來報答您的恩情。
今天是教師節(jié)，我買了一束鮮花送給敬愛的.老師。
老師上課時和藹可親，認(rèn)真的一筆一劃地教我們寫字，她仔細(xì)的批改作業(yè)。老師還非常關(guān)心我們，有一次我生病了，老師無微不至的照顧我，使我很感動。在此說一聲老師謝謝您，您辛苦了！
老師我一定好好學(xué)習(xí)，來報答您的恩情。
教師節(jié)作文8
今天，是教師節(jié)，我首先祝福全體老師，教師節(jié)快樂!
我要感謝陳林老師，她教給了我很多知識，還有我們的班主任楊老師，雖然，她很嚴(yán)格，但都是為了我們好，還有韓老師，今天讓我們罰抄課文，可是，我們已經(jīng)知道錯了，不要再生氣了。最后，我再次祝你們教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文9
明天就是教師節(jié)了，今年的教師節(jié)我送什么給老師呢？
看著桌上一堆彩色的卡紙，突然，我眼前一亮。誒，不是可以親手做一張賀卡送給老師嗎？這樣既可以鍛煉我的動手能力，而且還可以表達(dá)出對老師的一片心意。
說做就做。我先找出一張色彩鮮艷的彩色卡紙，接著把卡紙對折，折出卡片的大小，再拿出剪刀，剪出一些我認(rèn)為最漂亮的花紋，然后貼上精美的圖畫，最后，我小心翼翼的打開賀卡，寫上了一句句發(fā)自內(nèi)心的祝福語。
功夫不負(fù)有心人，眨眼間，一張美麗的賀卡在我靈巧的'小手中誕生了。看著手中的賀卡，想著老師拿到后滿意的笑臉，我情不自禁的笑出聲來。
教師節(jié)作文10
我的'老師是一個刀子嘴豆腐心的人，她雖然很嚴(yán)厲，但我知道這是他的用心良苦，我也很珍惜。雖然現(xiàn)在我們班大部分人都不明白老師的好，但我想，總有一天，他們會明白了，教師節(jié)了，在這里我要祝老師，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文11
今天是星期一，也是教師節(jié)，我要用自己的努力報答我的老師。
記得上一年級的時候，什么人也不認(rèn)識，也沒人和我玩，一下課就坐在自己的位置上，老師看見了，立馬讓幾個小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒人跟我玩，怎么今天有這么多的'同學(xué)跟我玩？下學(xué)之后，媽媽來接我的時候，老師跟媽媽說了以后，我才知道，原來是老師讓幾個同學(xué)給我玩的。
老師，您伴隨我們整整四年。這四年，您給了我們很多知識，使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師，您在我們身上花費(fèi)了多少心血啊！老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績！
老師！謝謝您！
教師節(jié)作文12
Miss劉：
這個教師節(jié)是我與您一同度過的第六個教師節(jié)，也是左后一個小學(xué)階段的教師節(jié)。
您從一年級便開始教我們，一直教到了六年級，您在我們心目中總是樂呵呵的，很少看見您生氣過，就算有同學(xué)犯什么錯誤了，您也是溫和的.教育他，從來不會嚴(yán)肅的去訓(xùn)斥他。
您經(jīng)常帶著一頂遮陽帽，穿梭在同學(xué)之間，與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
您上課經(jīng)常給我們將一些您留有見到的風(fēng)景，或講一些有教育意義果實(shí)，令您的英語課不會枯燥無味。
祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文13
今天是9月10日教師節(jié)。一走進(jìn)教室，就看到老師的桌上放滿了禮物，有賀卡，有巧克力，有筆筒，還有一些小花……
老師也收到了校長送的禮物——漢堡和奶茶。老師問我們誰沒有吃早飯，我們都說吃了，只有俞嬌艷沒有吃，老師給了她好大一塊漢堡，饞的我們口水直流，老師問誰想吃就舉手，同學(xué)們把手舉得高高的.，結(jié)果老師給了這學(xué)期進(jìn)步最大的同學(xué)，羨慕死我們了!
老師心中永遠(yuǎn)記著我們，就連吃的，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來報答老師。老師您像蠟燭，燃燒著自己照亮了別人;老師您像園丁，辛勤這培育著我們!最后我想說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)作文14
教師節(jié)到了，我被選到獻(xiàn)花的小朋友的'其中一個，我好高興啊！
昨天下午，我們和二二班、二三班、二四班，一起在大操場排練，我們要排成一個隊形，然后，走上前去給老師獻(xiàn)花，獻(xiàn)花的時候，我們要把我們想說的話對老師說出來，在和老師擁抱，就可以了。
我們十分認(rèn)真的排練，都期待著星期一那一天。老師還說了，教師節(jié)那一天服裝穿什么？戴紅領(lǐng)巾還是隊徽？教師節(jié)的時候要穿禮服戴紅領(lǐng)巾，女孩子要穿褲襪，還要穿小白鞋。
我想教師節(jié)就是為了感謝老師對我們的教育和關(guān)懷，我們要祝老師節(jié)日快樂，身體健康！
教師節(jié)作文15
月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自于您——老師!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當(dāng)我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現(xiàn)出您堅定的.面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
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