實(shí)用的家鄉(xiāng)的的景物的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的的景物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇1
我家附近有樂(lè)安公園，樂(lè)安公園里的人很多很多。晚上的時(shí)候，人就更多了。有的走路、跑步、打羽毛球、溜冰的、很多很多。
可那邊最好的景物是花、草還有大樹呢。草很綠很綠，很嬌嫩，很嫩綠。花到春天來(lái)了就開(kāi)花出來(lái)了。開(kāi)出的花還很漂亮，有紅的，有黃的，各種各樣，美麗極了！樹像一個(gè)大大的大象的身體一樣高，一個(gè)羽毛球都打不上去呢。
大樹很粗壯，樹枝上的葉子很大又很嫩綠，長(zhǎng)的很美。樹干粗粗的，粗的像大象的身子似的`。
我家附近的景物美吧！
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇2
家鄉(xiāng)的景色是迷人的，然而，家鄉(xiāng)的小溪，卻伴隨著我們孩子歡樂(lè)的笑聲，使我們流連忘返。
在那個(gè)炎熱的暑假，除了作業(yè)，我們家鄉(xiāng)的孩子們最喜歡跑去的地方—小溪，在小溪里，孩子們無(wú)憂無(wú)慮地抓著魚。
轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了，孩子們?nèi)宄扇河秩プ紧~了。他們來(lái)到小溪旁，訴說(shuō)著自己上學(xué)時(shí)的往事；訴說(shuō)著自己難過(guò)心事。他們開(kāi)始捉魚了，首先，他們堵住了小溪一段的兩頭，用小小的水桶一桶接一桶地向外舀水，將這一段小溪的`水排干，水干的地方出現(xiàn)了一條條活蹦亂跳的鯉魚，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一塊塊閃閃發(fā)亮的金子！看見(jiàn)這一塊塊的“黃金”，孩子們激動(dòng)地“嘭”“嘭”地跳進(jìn)小溪，這時(shí)候，小溪中又多了幾條更加活潑的“鯉魚”！
有時(shí)候，小溪里會(huì)有一些小洞洞，別看這些小洞不起眼，其實(shí)，里面還有寶貝—黃鱔呢！真是一個(gè)出乎意料的大收獲！在小溪的河床上，有許多柔軟的細(xì)沙，小腳踩在上面，舒服極了；要是你躺在河床上，仰望天空，就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，感覺(jué)自己像鷹一樣在藍(lán)天自由自在地遨翔。要是做泥制手工，河床上的泥是最好不過(guò)的材料了，用它做白胖豬、老爺爺、小貓……比雕塑家還有創(chuàng)意風(fēng)格！
小溪，你多偉大啊！是你為我們的暑假增添了色彩，是你給我們事業(yè)來(lái)了歡笑聲！我希望你用我們的歡笑聲，鼓勵(lì)我們，成為我們的家鄉(xiāng)—博羅石壩風(fēng)景區(qū)！
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇3
我家鄉(xiāng)的校園是霞葛鎮(zhèn)的紹興小學(xué)。學(xué)校坐北朝南，校門前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。
走進(jìn)校園大門，你就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在旗臺(tái)的正中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)左右各有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓下面都有花草樹木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹木，魚尾葵、芒果樹、荔枝樹……。，花草樹木高矮相間，紅花綠葉爭(zhēng)奇斗艷，搭配非常合理。
這里的老師教學(xué)都很認(rèn)真，沒(méi)有上課的老師都在辦公廳里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎(jiǎng)狀。下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)，有的打籃球，有的.踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場(chǎng)靠左邊有許多大樹，同學(xué)們的自行車都停靠在樹下，操場(chǎng)的中間有個(gè)人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養(yǎng)了許多金魚，它們自由自在地游來(lái)游去，下課后，同學(xué)們都喜歡圍著小池塘觀看金魚。
我家鄉(xiāng)的學(xué)校的確很美麗，那瑯瑯的讀書聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學(xué)進(jìn)軍的場(chǎng)所，是播種文明的搖籃。我愛(ài)家鄉(xiāng)的校園。
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