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    四年級(jí)狀物作文

    時(shí)間:2025-12-04 10:05:57 狀物

    【精華】四年級(jí)狀物作文集錦七篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文7篇,歡迎大家分享。

    【精華】四年級(jí)狀物作文集錦七篇

    四年級(jí)狀物作文 篇1

      我家的窗臺(tái)上,有許多盆花,什么海棠啊,韭蓮啊,珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅,各有風(fēng)姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

      紫竹,顧名思義,就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長(zhǎng),中間深深的'凹下去,像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的,花骨朵就長(zhǎng)在頂端節(jié)上。

      紫竹雖然沒有韭蓮清雅,也沒有海棠艷麗,但它的生命力非常頑強(qiáng)。記得去年暑假,我到爸爸那里去了,媽媽忘了給它澆水,紫竹被曬得干巴巴的,葉子枯黃了,莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了,就把它的上半截這折斷扔了

      ,只留下了根。誰之,今天春天的一個(gè)早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的像石塊的花盆里,一夜之間就冒出了三個(gè)小嫩芽,一個(gè)個(gè)簇新嫩綠,十分逗人喜愛,像剛剛出土的春筍。我高興地喊:“紫竹發(fā)芽了!”從此,我天天給它澆水,它長(zhǎng)得旺盛極了。

      紫竹不需要人們培養(yǎng),自己就可以破土而出,并且生長(zhǎng)、開花。她堅(jiān)韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

      啊!我愛紫竹,是它,啟迪了我幼小的心靈!是它,讓我懂得生命的重要!我一定要像紫竹學(xué)校,將來不受任何挫折動(dòng)搖,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去!(寫物)

    四年級(jí)狀物作文 篇2

      人們的印象中,狗狗是很聽話的。可是,我家這只狗,是十分調(diào)皮的,與其叫他真名,我更愿意叫他搗蛋包。

      它是一只象牙白色的狗,身上有兩三個(gè)淺褐色的圓點(diǎn),脖子上沒有一點(diǎn)雜毛。他的頭上的毛有一點(diǎn)點(diǎn)的黑色,這不是它天生的.,只是十個(gè)月時(shí),那時(shí)的它儼然有了一點(diǎn)搗蛋包的氣質(zhì),我把它抱到椅子上。他百般無聊地叫著,它很小,還不及我的小腿長(zhǎng),一不留神,一下子踩空,摔了下去,頭就跟地來了個(gè)親密接觸。毛變黑了,像揮之不去的童年一樣,黑毛也揮之不去了。它鼻子周圍有個(gè)紅外環(huán)。腿在同種狗中已算挺長(zhǎng)的了,大有“長(zhǎng)腿歐巴”的感覺。

      它一歲時(shí),我已經(jīng)跑不過它了,這位仁兄大概認(rèn)定這一點(diǎn),開始欺負(fù)我。好!你欺負(fù)我是吧,看我欺負(fù)你,我騎上自行車,一會(huì)就追上你。結(jié)果就是:我找不到這位仁兄了。回到家,這位仁兄正端坐在家里,若無其事地朝我叫了叫,像是說:“啊,你回來了,干什么去了?玩的開心不?”我氣瘋了,抄了根棍子過來。哦,我的上帝,這貨又跑了。

      當(dāng)然它也不是屢教不改,好歹比一歲時(shí)聽話多了。不過這個(gè)搗蛋包一出家門,就玩地忘了時(shí)間,常常整夜不歸。倒是學(xué)貓頭鷹,白天睡大覺,晚上夜游神,快成“貓頭狗”了。

      它完美地?fù)v蛋包、小壞蛋、貓頭鷹、夜游神這些詞聚集于一身。形成了我最喜愛的這只小狗。

    四年級(jí)狀物作文 篇3

      今年暑假,我們一家三口去桂林玩,令我流連忘返的是銀子巖。

      銀子巖外面宛如一個(gè)巨大的天然盆景,四周群山懷抱,俊秀的小青山、朝寨山拔地而起,千畝桃林錯(cuò)落其間。銀子巖里匯集了不同地質(zhì)年代發(fā)育生長(zhǎng)而成的各種類型的鐘乳石,鐘乳石在燈光的照射下折射出銀子般的光芒,故稱銀子巖。

      銀子巖里的鐘乳石千姿百態(tài),五彩繽紛。看!這邊有許多又尖又長(zhǎng)的.鐘乳石像石崖上萬道流水奔瀉而成的一匹銀瀑,銀光閃閃、雪白晶瑩,令人沉醉。

      瞧,那一些火紅火紅的“柱子”頂天立地地豎立在眼前,“柱子”又高又大,又粗又長(zhǎng)。其實(shí)這些“柱子”就是鐘乳石,真讓人不得不贊嘆大自然的神奇!

      “混元珍珠傘”也是鐘乳石,傳說這把神傘能呼風(fēng)喚雨、收妖鎮(zhèn)怪,如今收于洞中,成為“鎮(zhèn)洞之寶”。

      大自然真奇特,它就像一位魔術(shù)師,能變出奇特的景物。

    四年級(jí)狀物作文 篇4

      我家有一只可愛的小貓咪。平常一有空,我便仔細(xì)觀察它。它有一身雪白的毛,一雙圓溜溜的眼睛。晚上,它的眼睛會(huì)閃閃發(fā)光,像兩顆閃亮的'寶石似的。一條短尾巴,胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有尖尖的爪子和一對(duì)靈敏的耳朵。

      我發(fā)現(xiàn)小貓咪可貪吃了。有一天中午,媽媽從市場(chǎng)里買了一條魚回來,小貓咪一看見魚,嘴就開始饞起來了。這時(shí)候,媽媽把魚放在冰箱里,小貓咪跳上桌子,用爪子拉開冰箱門,津津有味地吃起魚來。

      還有一次,我拿了一點(diǎn)米飯給它吃,它卻一點(diǎn)也不吃,對(duì)著我“喵喵”地叫。這下子,我明白了小貓咪是想吃魚,我又拿了一條魚放在米飯上。我發(fā)現(xiàn)小貓咪很愛吃魚,看著它吃得津津有味的樣子,我的心也甜滋滋的。

      小貓咪吃飽了就呼呼大睡,它睡覺的時(shí)候,總是把身子縮得像蝸牛似的,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一抖一抖,還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。任憑我怎么玩弄它,它依然睡得很香。

      小貓咪不但是一只頑皮的小貓,更是我家的“開心果。”我愿仔細(xì)觀察,叢中得到更多樂趣。

    四年級(jí)狀物作文 篇5

      傍晚,我出去玩,看見有一群螞蟻正在搬東西,那東西比他們大的很多。是個(gè)面包屑。我懷著好奇心驅(qū)使著我要跟它們走一趟。

      我看見那一群螞蟻搬著東西,來到了一個(gè)大巢穴里,我拿著小木棍撥著巢穴,看見里面有一個(gè)很大的螞蟻,我看見《十萬個(gè)為什么》里說道:那最大的'螞蟻好想是蟻后,那些工蟻和兵蟻拿著這些食物都給蟻后吃,他們一般都不吃。我很想知道蟻后和兵蟻的壽命一般是多少。我查了查資料才知道。原來:蟻群很懂得照顧自己的君主。蟻后的壽命長(zhǎng)達(dá)30年,而雄性工蟻的壽命只有幾個(gè)星期。全球有超過12000種不同種類的螞蟻,身體長(zhǎng)度從2毫米到25毫米不等。螞蟻具有驚人的力量和速度,它們能背負(fù)比自己身體重20倍的食物。螞蟻有兩個(gè)胃,一個(gè)用于儲(chǔ)存自己的食物。

      我看了看資料才知道,這小螞蟻雖然其貌不楊但是小螞蟻懂得照顧自己的君主,有情有義。其實(shí),大自然的學(xué)問還多著呢,只要留心,你還能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

    四年級(jí)狀物作文 篇6

      我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

      人們都說荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。

      荷花的色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。

      一陣微風(fēng)輕輕地吹來,滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的`英姿颯爽,朝氣蓬勃。

      日出時(shí)的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。

      荷花不僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開之后,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦,但能清火降暑……

      我喜歡荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽J钱?dāng)之無愧的“水中芙蓉”。

      【教師評(píng)語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花,語言流暢,文字優(yōu)美。文中加入古詩(shī)更顯得富有韻味,“真是下筆如有神”!看來你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品,才使文章內(nèi)容如此豐富。

    四年級(jí)狀物作文 篇7

      一身亮麗的大紅衣,七顆渾圓的小斑點(diǎn),還有兩顆黑寶石似的大眼睛。你們猜,它是誰?哈哈,沒錯(cuò),它就是——瓢蟲。

      瓢蟲,大家應(yīng)該不陌生了吧?七星瓢蟲、馬鈴薯瓢蟲等等,都是瓢蟲。瓢蟲在幼蟲、成蟲階段都喜歡吃害蟲蚜蟲,所以它們也是消滅害蟲的.能手。在民間,流傳著這樣一種說法:瓢蟲身上有幾顆斑點(diǎn),它就幾歲。其實(shí)是不對(duì)的。因?yàn)槠咝瞧跋x一直都是七個(gè)點(diǎn)的呀,難道它就一直就是七歲嗎?那如果它的斑點(diǎn)數(shù)量會(huì)變換的話,那它就不叫七星瓢蟲了。

      對(duì)了!記得有一次,我抓到了幾只小瓢蟲,慢慢觀察起來。心想:這下,我可大飽眼福啰。誰知呀,當(dāng)中的一只突然六只腳蜷縮在一起,六腳朝天。我不禁想:它是不是死了?于是,我把那只瓢蟲取出來,攤在手心上,左瞧瞧,右看看,就是沒一點(diǎn)動(dòng)靜。 “嗖”!突然,那只六腳朝天的小家伙“起死回生”,竟然迅速翻過身來,倉(cāng)惶飛走了。我愣住了,明明是一只六腳朝天的瓢蟲,怎么起死回生呢?終于,我在一本書上看到了:瓢蟲因?yàn)轭伾G麗,容易被天敵發(fā)現(xiàn),于是就“發(fā)明”了裝死的“本領(lǐng)”。有時(shí),還會(huì)發(fā)出惡臭的液體讓自己化險(xiǎn)為夷,強(qiáng)迫天敵把自己吐出來。

      現(xiàn)在,我更喜歡那聰明可愛的小瓢蟲了。

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