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    團結的作文

    時間:2025-12-04 08:46:55 團結

    團結的作文15篇(通用)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的團結的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    團結的作文15篇(通用)

    團結的作文1

      在茫茫宇宙中,有一個美麗壯觀的星球,上面居住著一個國家一中國。在這個大家庭里,各民族像兄弟姐妹一樣團結和睦。

      每當我聽到:56個民族,56枝花,56個兄弟姊妹是一家。這首歌的時候,我不禁想起團結的56個民族。其中,漢族人口最多,其55個民族人數均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的.家鄉維西傈傈族自治縣。維西有:傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關心,互相幫助,可以說在我們的生活學習中,民族之花處處開放吧!

      我們的學校一葉枝中心完小,都是些來自不同地方的學生。無論你是傈族,漢族,藏族、還是納西族等;盡管宗教信仰,風俗習慣,語言文字不同,但他們在這個學校里,快樂的學習,愉快生活,沒有歧視,沒有偏見,你看我們五年級(1)班40位同學和陸相處,一起學習、一起玩耍、一起運動,其樂融融。學校的老師對各民族的學生也一視同仁,學校也特別重視民族團結的培養,同時也會開展一些關于民族團結的活動,如特色民族舞蹈阿尺木刮,一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。我們應該維護民族團結,大家同在藍天下,都是一家人:同是一顆心,同是一根繩。讓我們共同維護民族團結,讓民族之花在神州大地上處處盛開。

    團結的作文2

      星期一上午第三節課,老師組織全班同學到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

      游戲前,老師選了一個機靈狡猾地“老鷹”,又選了一個身材高大、反應敏捷地“母雞”,然后又找了幾只“小雞”。

      開始準備了。只見老鷹雙腿分開,身體前傾,張開雙臂,像饑餓的老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂,眼睛緊盯著老鷹,似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的'身后,驚恐地看著老鷹,嚇得渾身發抖。

      隨 著一聲哨響,游戲開始了。老鷹左沖右突地撲過去,雞媽媽小心翼翼的左躲右閃,弄得老鷹是眼花繚亂,暈頭轉向。過了一會兒,老鷹一只小雞也沒有抓到,急得暴 跳如雷。同學們見了大聲吶喊道:“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學們這樣為他助威,頓時信心十足地說:“我要把你們全部抓住!”小雞們也毫不示弱地說:“你真是白日做夢!”老鷹聽了再次向小雞撲 去,沒想到還是竹籃打水一場空呀!老鷹急得抓耳撓腮,終于想出了一個調虎離山之計,它一會兒向右跑,一會兒向左跑,累的雞媽媽是汗流浹背,然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來,雞媽媽又靈活地一閃,躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上,隨著哨聲一響,游戲結束了。

      通過這次游戲,我明白一個道理:“團結就是力量”。

    團結的作文3

      從前,在美麗的森林住著好多好多可愛的小動物,有愛吃蘿卜的小兔子;有機靈的小猴;有歌星百靈鳥;還有芭蕾演員小蝴蝶……。它們都過著快樂的生活!

      突然,有一天美麗的大森林著火了,小動物們嚇得驚惶失措,四處亂竄,這時小兔跳出來大聲叫到:“大家不要慌,我們齊心把大火撲滅吧!”說完小兔先沖了出去拿起水桶,裝滿水,潑在著火的草地上。其它小動物們見了都開始忙了,小動物們都有自己的妙招,瞧!小猴三下兩下爬到長頸鹿的脖子上奮力把水向大樹潑去;大嘴鳥在嘴里含了一口水,然后把嘴里的水使勁吐向著火的`花草;大象把它長長的鼻子用力吸滿水使勁一噴,水就像傾盆大雨一樣噴向大火,大火瞬間被撲滅了;就連那大灰狼也來幫助滅火啦……。

      經過小動物們的齊心協力合作,終于把大火撲滅了!

      大火被撲滅后,小動物們又忙活起來,因為它們要重建自己的家園啊!不久,森林又恢復了原本美麗的模樣!

    團結的作文4

      今天,我在外婆家吃完了飯,就走出家門,發現門外的水泥地上有很多的螞蟻在爬來爬去。我想:它們是在找食物嗎?我準備幫幫它們。

      于是,我回到廚房拿了一些米飯。把它擋在一只螞蟻的跟前,那只螞蟻聞了聞就走開了,好像不感興趣。

      我又把米飯放在另一只螞蟻的前面,這只螞蟻也是如此。

      過了好一會兒,終于有一只螞蟻對飯粒感興趣了,它東聞聞,西嗅嗅,過了一會卻爬到別的地方。只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的'觸角,另一只螞蟻也去碰碰別人,過了不久,很多螞蟻來了。一只、兩只、三只,密密麻麻的,它們想齊心協力把米飯搬走吧。

      你瞧!這些螞蟻有的在上面指揮,有的在下邊用力搬,有的在兩邊抬,真是萬眾一心呀!

      我不甘心讓螞蟻這么快就拿到食物,就用幾片樹葉和幾塊小石子擋住了他們的去路。小螞蟻們看到了龐然大物,嚇得魂飛魄散、亂成一團。過一會,見沒什么動靜,就又回來了。只見它們爬上葉子,繞過小石子,總算成功地搬回了食物。

      這件事情讓我懂得:團結就是力量!

    團結的作文5

      “一,二,三……,快跳!”一聽這聲音,別的班一定知道我們班在干什么了。不錯,我們正是在“苦練”跳大繩。還有不到一周就是跳大繩比賽了,俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”為了我們那一刻的勝利,我們班所有的同學都加入進來了。課間,跳大繩;中午,跳大繩;體育課,還是跳大繩。功夫不負有心人,經過一周的努力,我班所有同學都學會了跳大繩,并且能夠一個接一個地跳。

      比賽如期而至。參賽隊員們個個容光煥發,以最好的狀態迎接比賽。比賽開始了,一時間,加油聲,吶喊聲,回蕩在校園的每一個角落。繩子無數次地抽打著地面,我們一個接一個地跳著,為我們班查數的老師目不轉睛,生怕出現一丁點的紕漏。突然,一聲哨響,比賽停止了。賽場上的所有隊員都屏氣凝神,等待著關老師宣布比賽結果。“第一名,五年二班,131個。”果然不出所料,我們班取得了最終的勝利。女生們歡呼起來,男生們有的擊掌祝賀,還有的就在地上打起了滾。別的班的`同學都羨慕地看著我們。

      這雖然只是一次小小的比賽,但它讓我明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

    團結的作文6

      “喂,你快畫線呀!”“Yes,sir!”“大家可以看看教室后面的這個版報,那幫男生的設計挺有創意的'嘛“鄒武,快幫定一下尺子,喂,快點呀。”“好嘞!你看看我畫的線直沒有?張乘源。”“直啦!”“那畫快些呀!”僅一天,版報的基本輪廓就已經在我們男生手中成型了。……“你們看看,多妙呀!一個斜題穿插在中間,四周是一些文字和圖畫!”李老師再次開口贊嘆。我只聽了兩句,便又掉進了回憶。“張乘源,你想什么,畫得那么那個,重畫。”“還有譚斌,畫得這么花俏,啥時換性啦?”“你呀你,唉!”“喂,你想開溜了,當心翻工翻死你呀!”“寫快點寫好點,這不會掉肉的啦!”“哈哈,輪到本將大動手腳嘍!”時針飛快會走,輕巧地越過數字――下午5點。“下課!”老師有些呆。“老師好!”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡,似男生心中秘訣——團結。

    團結的作文7

      我們南京將要在20xx年舉辦第二屆青奧會了,作為一名南京的小學生,我很自豪,我期待著青奧會的到來。

      青奧會上將會有兩百多個國家或地區的青少年運動員參賽,那個時候,來自世界各地的各種皮膚顏色的朋友們歡聚在一起,那將會是一個多么令人開心、愉快的時刻呀!可是,聽我爸爸說,現在的.世界上還有很多地方不太平,有的地方還在打仗。前幾天,在一個叫敘利亞的國家,因為大人之間打仗,有49名兒童被打死了,我聽了這個悲慘的消息后都傷心地哭了。我多么希望世界上不要打仗、大家都和平相處不好嗎?

      我們南京是六朝古都,更是“博愛之都”,我期待著我們南京的青奧會能開成一個充滿團結、友愛的青年奧運會,通過青少年之間的友愛、團結,去帶動、影響那些大人們,讓他們之間也充滿友愛、團結,那樣我們生活的世界不是會更加美好嗎?讓那些生活在貧困、動亂地區的孩子們也能和我們一樣生活地幸福,也能健康快樂地成長!

    團結的作文8

      無論在哪一個鐘表里,住著時針,分針,秒針三兄弟,他們有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的快,有的慢,各有所長,各有所短。

      時針在鐘表里,形態算不上美。它又矮又胖,動作慢吞吞的',看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘表里就像一位憨厚的打哥,他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格,分針就轉一圈,秒針就轉60圈,他不急不燥永遠都這么沉得住氣,勤勤懇懇地工作著。

      分針在鐘表里,形態不胖也不瘦,個子高大挺拔,分針就像一個分華正茂的年青人,他既不像哥哥那樣慢吞吞地,也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢,認認真真地做好自己的工作。

      秒針在鐘表里,它是三兄弟最苗條,最美麗,最勤勞的妹妹了,秒針從不在意人民看不看它,因為人民看時間只是看幾時幾分,從不看是幾秒,但秒針也沒有停止工作,它每天都快樂地跑著,從不計較。

      鐘表上的三兄妹,只是特點和形狀有差別,可是又誰也不能少,只有它們能團結一致,共同協作,才能完成為人們準備報時的任務,那既然這樣就沒有美丑,強弱之分了。

    團結的作文9

      一天,萬里無云,春風拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物,小力的腳已經很酸了,就坐下休息。小力眼睛一掃,看見一個白白的東西在草叢里。它一看,呀!原來是一根雪白雪白的.大骨頭。小力心里想:今天晚上的晚飯有著落了。可是,它用盡全身力氣都搬不起來,小力一拍腦門:有了,我可以去找小伙伴呀!它飛快地“跑”進洞里。不一會兒,成千上萬的螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號:“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來。“一二、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久,走到了石頭路邊。小力說了一句:“伙伴們,加油啊!”螞蟻們就開始走石頭路了,有很多螞蟻都被石頭絆倒了,骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說:“大家不要放棄,我們要堅持。”螞蟻們聽了小力的話斗志都燃燒起來了,它們齊心協力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。

      它們真是一群團結的小伙們呀!

      簡評:作者想象力豐富,對畫面觀察很仔細,生動的語言讓文章頗具趣味性。

    團結的作文10

      我和朋友安靜地坐在草地上看書,草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服,讓我實在靜不下心來讀書,忍無可忍了,我一個指頭按下去,恰好按在螞蟻身上,待我松開手時,螞蟻的腿已經瘸了,我繞有興致地看著它,不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。

      正在這時,又一只螞蟻出現了,它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁,兩人攙扶著向前走去,一溜煙就消失在我眼前。

      我的心在被震撼著,我都做了什么啊,去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的.同時,我的內心深處,被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動了。螞蟻,一個微不足道的小生靈,卻給了我莫大的啟迪。人生中,充滿了競爭,人們都在爭先恐后地想成為強者,但是,面對朋友的失敗,面對別人無人幫助的痛苦,你會怎么做呢?是嘲笑?是不理睬?還是伸出手,對他說句“加油!還有我幫你呢!”?無論是一個微笑,或是一句話,都可以給別人帶來最溫暖的幫助!

      螞蟻雖小,但它們有一種互幫互助的精神,他們就是偉大的;有的東西雖大,但他們不幫助,不團結,它們就是渺小的。偉大和渺小,你愿做哪一種呢?

    團結的作文11

      這次運動會讓我深刻體驗到各種感受!

      我參加了400米賽跑,起初我很緊張,同學們就鼓勵我,慢慢平復我的恐懼心理。終于等到了這一刻,在裁判的一聲令下,我聽到了,我聽到了:同學們在為我吶喊,為我加油。在這些吶喊與加油聲中我努力向前沖,此刻我覺得向前是一種昂揚的姿態,是永不告敗的精神,是催人奮進的號角。最終我卻已失敗告終,現在我想對那些對我鼓勵的人說聲:“對不起!” 同時我也很開心,因為我的朋友沒有怪我,我太感謝她們了!

      之后又參加400米接力賽,我是第二棒,這項比賽最重要的是團隊之間的合作。賽前下起了小雨,跑道上有點滑,但這并沒有引起隊員的抱怨。比賽開始了,第一棒已經跑了,在她跑的'過程中,我看到她努力拼搏的精神;她把接力棒交到我手中,我不顧一切向前沖,把接力棒交到第三人手中;那時,我看到她奮斗的精神。最后一名選手已經拿到接力棒,這可是決定勝負的一跑,在她前進的步伐中,我看到她堅定的信念:要取得優異的成績!最后我們的了第二名。

      這場運動會讓我感到向前和團結是每個人奮斗的精神,是激昂的斗志,使我們民族的精魂!

    團結的作文12

      我們每個人,都隨時隨地隨身帶著五官,永不離身。五官在頭部作用很大。各具不同的性格。

      鼻子在五官中,形狀實在算不上美。但在五官中,它是最肯吃苦的。例如天天為我們提供空氣,用粘液把灰塵粘住,不讓病菌進入我們人體。他,得一刻不停地工作。

      常常幫助鼻子的`是嘴巴,它雖沒有鼻子那么忙,但是它一天做的事情是最多的:說話、吃飯、呼吸。比鼻子多了兩件。

      要是比誰的運動量最大,無如舌頭;要是比誰最強壯,無如舌頭。它有嘴巴保護著,除了上火了,被牙咬到,一般是不會受傷的。它每天幫助嘴巴說話,沒有舌頭就不能說話;每天品嘗味道,不管有多苦,它都默默無聞。

      要比其默默無聞,舌頭可沒耳朵厲害。在我們班,對耳朵來言簡直就是虐待,但是耳朵,他什么都不說。

      五官里,最漂亮的是眼睛,最軟弱的也是眼睛。它只要粘上一丁點灰塵,眼淚就奪眶而出。它也有被重用的時候,它天天為我們帶來陽光,這不是最好的嗎?

      在生活中,我們要有鼻子、嘴巴、舌頭團結的精神,也要有耳朵和眼睛的默默無聞。只有這樣,才是一個堅不可摧的集體!

    團結的作文13

      只見一大群螞蟻正像軍人一樣,排著整齊的隊伍出來尋找食物。它們仔仔細細地尋找著地面上的食物。

      過了好一會兒,可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是,它們你背我扛,準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的'是,它們的家已經被一只可惡的蟲子占領了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢!我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭,可萬萬沒有想到,這區區弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物,和蟲子決一死戰。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢!蟲子慢慢地接近了小螞蟻們,想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了,一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害,竟和小螞蟻擺開了架勢。當所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時,蟲子這才覺得不對勁,趕緊往回跑。可他不知道,小小的螞蟻竟布下了“天羅地網”,蟲子逃不出去,只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒,便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲子。

      通過這件事,我明白了團結就能戰勝強大的敵人。

    團結的作文14

      從前,森林里住著許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

      可是過了不久,森林里又來了一只老虎,它自稱“虎大王”,每天都會抓幾只動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會,小熊說∶“這個老虎太可惡了,以大欺小!”小兔說:“是呀!你們有什么辦法嗎?”小猴說:“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥說:可是我們打不過它呀!”小猴說:“不要怕!團結力量大!”

      打仗前,小猴又和大家開了一個會說:“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥說:“什么計謀?”小猴說:“我們先挖一個陷阱,然后豹子去引它掉進陷阱,我們再用石頭砸死它。”小鳥說:“這個主意不錯。”打仗時,豹子走上去說:”老虎是個大笨蛋。”這時,老虎追了上去,豹子也跑了,豹子在一個地方跳了一下,老虎不知道為什么直接跑了過去,突然老虎掉進了一個有十米高的大坑里,爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來,大家就一起用石頭把老虎砸死了。

    團結的作文15

      閑著無聊,我蹲在樹下看著正在忙碌中的螞蟻。他們正在奮力的搬運一塊面包屑,為了自己以后的糧食做儲備。螞蟻身軀很小,但是隊伍很強大,以至于他們能夠搬動比他們自己還重10幾倍的東西。如果我們也能像螞蟻那樣團結的.話,還有什么事做不成呢?

      我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧!這是什么原因呢?因為他們不團結一致,都指望別人去挑水……

      記得小時候,媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭,兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑,為了分家產鬧得兄弟不和,外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子一根,讓他們折,結果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折,這下誰也沒有折斷,大家也不用母親說了,心里恍然大悟,明白了團結就是力量的道理。

      團結的力量是偉大的,在困難面前或許我們自己一個人無力去完成,但是只要有別人的幫助,我們一起去面對,那成功,對我們來說便是輕而易舉了。

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