我和書(shū)的故事作文范例(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和書(shū)的故事作文1
我從小就喜歡看書(shū),漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)都愛(ài)看。
兩三歲的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,雖然不會(huì)讀,但是也對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,常常看得入迷;到了四五歲,我學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的漢字,看書(shū)就更帶勁、入迷了。
我愛(ài)看書(shū),勝過(guò)吃飯、睡覺(jué)!有次我在看書(shū),家人在吃飯。我看著看著就把吃飯這個(gè)事情忘記了!等我感到餓了時(shí),飯菜已經(jīng)被家人吃光了。頓時(shí),一顆委屈又自責(zé)的眼淚落下;還有一次,爸爸工作累了,囑咐我自己把握時(shí)間后就先去睡覺(jué)了,這下不得了,奶奶起夜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我還在一邊打著哈欠、一邊看書(shū)...。
我看的書(shū)多了、雜了,對(duì)書(shū)籍上的`疑問(wèn)也越來(lái)越多,“為什么”成了我的口頭禪,讓爸爸倍感壓力。看書(shū)途中,突然冒出的問(wèn)題經(jīng)常使爸爸應(yīng)接不暇,唯有偷偷百度一番,才能回答我,偶爾還會(huì)敷衍我。
書(shū)本讓我學(xué)到了豐富的知識(shí),但是無(wú)節(jié)制的看書(shū),讓我的視力下降明顯。同學(xué)們,我們一定要注意用眼衛(wèi)生,合理安排看書(shū)時(shí)間。
我和書(shū)的故事作文2
自從我上學(xué)前班開(kāi)始,書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中的一部分,和我共度童年。
那時(shí)我才剛上一年級(jí),也是在這個(gè)夏天,媽媽給我買(mǎi)了屬于我自我的第一本書(shū),這本書(shū)也就是著名的.童話(huà)故事《安徒生童話(huà)》。剛開(kāi)始,我怕把他弄臟弄壞,所以我就給它包上了我最喜愛(ài)的書(shū)皮,并且每次看的時(shí)候我都會(huì)把手洗得干干凈凈,生怕把他弄臟。
過(guò)了一段時(shí)光,我一向都沉浸在美麗的童話(huà)中。書(shū)中的《海的女兒》讓我明白了什么是純潔的感情;《丑小鴨》讓我明白只要有理想,你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的翻看《安徒生童話(huà)》,一遍又一遍的沉浸在美妙的童話(huà)中。
我在書(shū)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,書(shū)給了我悲傷,給了我快樂(lè)。我和書(shū)有那么多故事,讀書(shū)已成了我生命的一部分。
我和書(shū)的故事作文3
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū)是知識(shí)的泉源,每個(gè)人都要多讀書(shū),摘取文化的果實(shí),提高我們的情操。而第一步就是與書(shū)為友,與書(shū)為伴。
我現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū),可我以前卻不愛(ài)與書(shū)為伴,記得在我很小的時(shí)候,我是調(diào)皮的.“孫悟空”。每當(dāng)媽媽把書(shū)遞到我面前,叫我安安靜靜的坐下時(shí),我便火冒三丈。手里捧著書(shū),眼里看著書(shū),而心思卻不在上面。我,左搖右晃,眼神飄忽,就像是屁股上有火燒一樣。可我越是這樣,媽媽就越不管我說(shuō):“你把這幾頁(yè)看完,我就讓你出去玩。”
“好,這可是你說(shuō)的哦,可不能反悔。”我高興極了,一下子變得眉開(kāi)眼笑。
“你也要誠(chéng)實(shí),我會(huì)考你的,看你讀的認(rèn)不認(rèn)真。”話(huà)音剛落,我便飛快的捧起書(shū)本,一字一句認(rèn)真的看,生怕漏了什么內(nèi)容,不過(guò)一會(huì)兒我便被深深的吸引了,看完幾頁(yè)還想看,真是太精彩了,也就是從那時(shí)我愛(ài)上了書(shū)。從此遇到了好書(shū),一定要借來(lái)和買(mǎi)來(lái)看看書(shū),已經(jīng)成為了我的合作伙伴,我的良師益友了。
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后在山區(qū)開(kāi)個(gè)書(shū)店,這樣就可以讓他們享受到讀課外書(shū)的樂(lè)趣,也可以讓他們像我一樣,把書(shū)當(dāng)做朋友看,從而受益一生。
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)是我的老師和朋友。每次看到《名人傳》,我的腦海里都會(huì)不由自主地想起她的妹妹楊。
我十歲的'時(shí)候,經(jīng)常去姐姐家看書(shū)。因?yàn)榻憬銈冎牢覑?ài)看書(shū),所以經(jīng)常抱著我在腿上講書(shū)里的故事。我聽(tīng)故事,心情隨劇情起伏。我最喜歡去的地方是楊姐姐,她得了白血病。那時(shí)候我腦子里對(duì)白血病一無(wú)所知。天真的我一直以為姐姐會(huì)被治愈。為了陪我玩,我每天都去那里解悶,不讓妹妹寂寞皺眉。她最喜歡的書(shū)是《名人傳》,但是從來(lái)沒(méi)有告訴我。每次我讓姐姐告訴我,問(wèn)她。我聽(tīng)著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年后,姐姐因病去上海就醫(yī)。走之前姐姐給了我珍藏的《名人傳》。幾年后,看完這本書(shū),我終于明白了姐姐的心愿。我下定決心,不管有多困難,我都不會(huì)放棄。
姐姐離開(kāi)我已經(jīng)四年了。如果姐姐治療成功,她現(xiàn)在應(yīng)該八年級(jí)了。但是,姐姐給我的那本書(shū),我一直保存到現(xiàn)在,是我對(duì)姐姐的回憶和紀(jì)念品。
我和書(shū)的故事作文5
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記,我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí),我讀了《格林童話(huà)》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候,頓時(shí),我喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的,讀書(shū)成了我的'一種習(xí)慣,我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書(shū)還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”,有一次,我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書(shū),我看的如癡如醉。這時(shí),媽媽讓我叫爸爸回家吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)到,媽媽又叫了幾次,我還是沒(méi)有回應(yīng),媽媽生氣的把門(mén)打開(kāi)想看看我在干什么,她打開(kāi)門(mén)一看我在讀課外書(shū),就生氣地訓(xùn)斥了我一頓,還告訴我以后不能看課外書(shū)。
這時(shí),我很傷心,我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書(shū)。但是,我還是沒(méi)有放棄讀課外書(shū),我一回家就讀課外書(shū),而媽媽說(shuō):“如果我考試考上了九十以上,就不反對(duì)我讀課外書(shū)了。我聽(tīng)了很高興,所以,在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí),終于,”功夫不負(fù)有心人“,我考了九十二分,從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書(shū)。
從課外書(shū)中我知道了要想寫(xiě)好作文,就必須多看課外書(shū)。
我和書(shū)的故事作文6
剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書(shū),可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),都?jí)境缮搅恕?/p>
每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩,媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà),有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3,還有時(shí)玩玩具,總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。
但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我,使我愛(ài)上了讀書(shū),也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假,一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜,出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū),媽媽走后,我看了一會(huì),書(shū)還有三章沒(méi)有看完,心想我去玩會(huì)電腦,等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào),高興的玩起了游戲,過(guò)了一會(huì)我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思,它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué),晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了,我飛快的跑上去,興奮地給媽媽講這本書(shū)里的`故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。
從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)中有很多知識(shí),我也明白了一句話(huà)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。
我和書(shū)的故事作文7
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟;高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀。這些關(guān)于讀書(shū)的名言常常回蕩在我耳旁。沒(méi)有一把神奇的鑰匙,能像一本書(shū),幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)。讀書(shū),已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以帶給我喜怒哀樂(lè)。一天,我正在津津有味地看《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》,突然,我看到了一幕:馬小跳向秦老師解釋為什么遲到,可是秦老師怎么也不相信。當(dāng)時(shí),我真的想為馬小跳再解釋一句,也為秦老師不相信馬小跳而感到委屈和憤怒。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)香可以流入我的心房,滋潤(rùn)我的人生。讀《世界之最》,我知道了世界上最懶的動(dòng)物是樹(shù)袋熊,知道了生物最少的.海是黑海;讀《做個(gè)有出息的女孩》,明白了自信,是女孩成長(zhǎng)的道路上必不可少的品質(zhì);讀《城南舊事》感受到了小英子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年;讀《繁星春水》,我體會(huì)到了永恒的純潔和淡淡的憂(yōu)傷。
我愛(ài)讀書(shū),不管是哪一種。我喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,喜歡曹文軒的《青銅葵花》,更喜歡羅貫中的《三國(guó)演義》。從古至今,每一本都是人類(lèi)知識(shí)的精華呀!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這神奇的九個(gè)字;讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
我和書(shū)的故事作文8
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”韓愈認(rèn)為:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”而我認(rèn)為,書(shū)不僅僅如此,它還是我最好的朋友。
書(shū),讓我醉在其中。有一次,我正在看《假如給我三天光明》。媽媽端著一杯苦藥來(lái)到我面前,我不管三七二十一,二話(huà)不說(shuō)就給喝了下去,然后津津有味的繼續(xù)看著書(shū)。在旁邊的媽媽目瞪口呆的看著這一切,問(wèn):“呃,今天的藥不苦嗎?不用吃糖?”“啥?苦藥?”我……接著我在嘴里回味了一下。濃烈的苦味溢滿(mǎn)喉嚨,真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
還有一次,我在看《愛(ài)的教育》,這到好,看到精彩的部分,媽媽說(shuō):“哎!待會(huì)菜熟了,關(guān)下煤氣。”“哦……”我漫不經(jīng)心的回答著。過(guò)了片刻,我聞到了一股燒焦的味道,才想起那件事,我急忙跑去廚房,慘了!菜糊了。算了算了,坐等挨罵吧。
看書(shū),讓我鬧出許多笑話(huà),而看過(guò)這么多書(shū)。最讓我印象深刻的是《安徒生童話(huà)》。我同情白雪公主的遭遇,痛恨繼母的`自私和嫉妒;我要學(xué)習(xí)小裁縫的聰明與勇敢;我還要……與書(shū)結(jié)伴,使我的生活充滿(mǎn)色彩。
一本我喜愛(ài)的書(shū),就是一個(gè)朋友,也是一個(gè)我隨時(shí)想去就去的故地。
我和書(shū)的故事作文9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
從小到大,書(shū)一直是我的伴侶。聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一兩歲時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的我看的第一本書(shū)是《看圖識(shí)物》。書(shū)里面沒(méi)有文字,只有一張張精美的`圖,她是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢溜走,我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,我的好朋友書(shū)一路陪著我。上幼兒園時(shí),我們學(xué)了拼音,小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音,它就像我們的“小拐杖”,幫助我們認(rèn)識(shí)了許多字。我嘗試著自己看書(shū),沒(méi)想到一口氣就把《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》讀完了……
上了小學(xué),隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我看的書(shū)越來(lái)越多,從《安徒生童話(huà)》到《伊索寓言》,每每捧起一本書(shū),我都如饑似渴,廢寢忘食。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級(jí)了,我能看的書(shū)也越來(lái)越多,從中得到的知識(shí)也越來(lái)越豐富,書(shū)擠滿(mǎn)了我的大書(shū)柜。
書(shū),是我最親密的朋友,它給予我知識(shí),賦予我力量。今天,我在書(shū)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和書(shū)的故事作文10
古人說(shuō),人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們身體強(qiáng)壯,意志堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)到書(shū),我還和書(shū)有兩個(gè)小故事呢!
那是在三年級(jí)的時(shí)候,班上的同學(xué)都從家里那一本作文書(shū)來(lái)成為自己炫耀的焦點(diǎn),從不看作文書(shū)的我,心里有些內(nèi)疚,回到家以后,我跑到媽媽的臥室,跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o我買(mǎi)一本作文書(shū)行嗎?班上的同學(xué)都有了,我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說(shuō):“好,愛(ài)看書(shū)還不好嗎?媽媽明天就給你買(mǎi)去!”我高興地說(shuō):“耶!媽媽最好了!”這樣,我就有了第一本作文書(shū),但是媽媽要求我每一篇作文都要畫(huà)出優(yōu)美的.句子,并背下來(lái)。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,一看作文就頭疼,寫(xiě)起作文更是枯燥無(wú)味了。后來(lái),在媽媽的指導(dǎo)下,我看得多了,也就上了路。
自從這兩件事以后,我知道了讀書(shū)的重要性,是書(shū)給了我知
識(shí)和力量,因?yàn)椋@些書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的世界,也是我讀書(shū)之旅的引路人,所以,我和書(shū),總有說(shuō)不完的故事,同時(shí),它又是我的好朋友。
我和書(shū)的故事作文11
夜晚,我拿著書(shū),坐在沙發(fā)上看著。媽媽催促道:“到九點(diǎn)了,不要看了,快去睡覺(jué)了。”“再看一會(huì)兒。”媽媽指著書(shū)柜“快放回去。”我一時(shí)語(yǔ)塞,無(wú)奈只好把書(shū)放回書(shū)柜上,便立刻回房間“睡覺(jué)”去了。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),回味著剛看的內(nèi)容。下了床,將門(mén)打開(kāi)了一個(gè)縫,門(mén)外一片漆黑,看來(lái)媽媽已經(jīng)去睡覺(jué)了。我小心翼翼地走著,一步又一步地慢慢走向書(shū)柜。我踮起腳尖兒,伸手拿起了那本書(shū),這本書(shū)馬上看完了,我順手拿了本書(shū),便立刻回了房間。
我打開(kāi)手電,把書(shū)放在枕頭上,津津有味的讀起來(lái),突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲,馬上把手點(diǎn)關(guān)了,把書(shū)和手電藏在枕頭下,把眼睛瞇成一條縫,想看看是誰(shuí),“嘎吱”,門(mén)開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái),固然如我所料,她見(jiàn)我在睡覺(jué),又回去了,我拿出書(shū),打開(kāi)手電筒,繼續(xù)看……
我和書(shū)的'故事作文12
書(shū)是我的好朋友,是我的好伙伴,是它,教會(huì)我怎樣做人,是它讓我知道科學(xué)的奧秘……
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),那是一個(gè)下午,吃過(guò)午飯,我睡不著覺(jué),便偷偷的在被窩里看《智慧故事》,我看得入了迷,媽媽來(lái)看我,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)睡著,在看書(shū)。一氣之下,抓起我手中的書(shū)就一下子扔了好遠(yuǎn)。我哭了,從床上爬起來(lái),輕輕地把摔在地上的書(shū)抱起。淚水落在書(shū)頁(yè)上,我抱著書(shū)哭了,可憐巴巴的望著媽媽。媽媽瞪著我,我哭的更厲害了。媽媽氣急了,丟下書(shū),走了,那天,我抱著書(shū),躺在被窩里哭了好久,好久。
我也為書(shū)笑過(guò),那又是一個(gè)下午,媽媽給了我五十元,讓我去買(mǎi)書(shū),我興奮極了,急忙叫爸爸陪我去買(mǎi)書(shū),最后,我抱著一大堆的書(shū)滿(mǎn)載而歸。那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。那一刻,我覺(jué)得,自己是世界上最幸福的人。
我和書(shū)的`故事還有很多很多,當(dāng)然,我與書(shū)的故事還在繼續(xù)……
我和書(shū)的故事作文13
我與書(shū)經(jīng)歷了不少故事,但有一件事讓我記憶深刻,那是我八歲那年發(fā)生的事。
一天晚上,爸爸送我一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》,爸爸讓我閑的時(shí)候再看。到了晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是,我便坐起來(lái),拿起《愛(ài)的教育》津津有味地讀起來(lái),我看到了書(shū)中的孩子沒(méi)有媽媽?zhuān)趥牡乜拗乙部蘖似饋?lái)。
爸爸突然來(lái)到我的屋子里說(shuō):大半夜不睡覺(jué),你想干什么?
看書(shū),不是你說(shuō)閑的'時(shí)候可以看嗎?我睡不著。
爸爸生氣地說(shuō):我讓你課外看,閑的時(shí)候看,讓你現(xiàn)在看了嗎?真不聽(tīng)話(huà)。
我小聲的說(shuō):你又沒(méi)說(shuō)不讓我晚上看。
爸爸生氣地訓(xùn)了我一頓。但是我在床上還是睡不著,我便偷看。結(jié)果我一滾,滾到了床下。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看書(shū)已經(jīng)入迷了,完全不知道,當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己掉在了地上,頭上還有一個(gè)小包,但我卻沒(méi)感到疼。為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),我用濕毛巾捂了一會(huì)兒,包才小了些了。當(dāng)我上床時(shí)又睡不著了,我心想:這樣不行,再不睡就夜里兩點(diǎn)了,我明天還要上學(xué)呢!
你身邊一定也發(fā)生不少與書(shū)有關(guān)的事吧!快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)!
我和書(shū)的故事作文14
這本書(shū)真的太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。
書(shū)里的故事東路莊小學(xué) 四年級(jí)上學(xué)期 張海旺那天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書(shū),書(shū)的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關(guān)于秋菊的書(shū)了。
我一打開(kāi)才知道這是一本紀(jì)念冊(cè)。上面有“最時(shí)髦——最時(shí)尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因?yàn)槲掖笠探o秋菊哥起個(gè)外號(hào)叫“三黃毛”,因?yàn)樗碱^前面總有幾十根黃毛。大姨給我起了個(gè)外號(hào)叫“鼻子翁”,因?yàn)槲倚r(shí)候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號(hào)叫“干巴臉”,因?yàn)樗哪樌鲜呛芨伞?shū)的下面寫(xiě)了一些送別的`句子,我記得有一句寫(xiě)的是,“小三在一起這么久了,突然要分開(kāi)還是真有點(diǎn)不舍得呢!但是不離開(kāi)也不行。”后面寫(xiě)的是什么就不記得了。
這本書(shū)實(shí)在太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。
我和書(shū)的故事作文15
書(shū),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。有了書(shū),才有了知識(shí),才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū),多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,可是它所包含的卻是那么的豐富,猶如天上的一顆顆繁星。
無(wú)聊的時(shí)候,我就會(huì)翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》這本著名的童話(huà)書(shū)。當(dāng)我看到《賣(mài)火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時(shí),不禁地在書(shū)上留下了“水珠”;又當(dāng)我看見(jiàn)《皇帝的.新裝》時(shí),也忍不住哈哈大笑;我在讀《丑小鴨》這篇童話(huà)時(shí),看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝,見(jiàn)到完美的結(jié)局,我也很高興。不過(guò)我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象,特別是從中我感受到瑪雅她心地善良,她自己還在艱難的生活中,還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個(gè)頭那么小,卻去幫助一只很大的燕子,她在害怕和恐懼之中,最終解救了燕子,這種勇敢的行為值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
記得蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)就像一輛小船,載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>
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