我心中的一米陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我心中的一米陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的一米陽(yáng)光作文1
校園的廣播響起了《感恩的心》，當(dāng)歌聲夾著暮秋刺骨的風(fēng)籠上心頭，身體的某個(gè)地方受到莫名的觸動(dòng)，有些疼痛，有些酸楚。那一瞬間，我憶起了在異鄉(xiāng)的母親。
深深記得五年前，那定格在腦海里久久不敢觸碰的離別場(chǎng)面——我靜靜聽(tīng)著母親哽咽的喊聲不敢回頭，因?yàn)榕挛覀兊臏I都會(huì)流；我悄悄望著母親轉(zhuǎn)身的背影卻不敢出聲，因?yàn)榕滤仡^，直到母親的背影消失在校園的轉(zhuǎn)角，我的淚，才決了提似的往下流，我的呼喊，才脫口而出。我倚在墻角，不知重逢是何年何月，想著今后茫茫人海不知何處是我家的寂寞，我突然慌了，一慌就是五年。
離別是沒(méi)有勇氣給母親一個(gè)擁抱的遺憾伴隨了我五年，一切回想起就知識(shí)一瞬間。如今的我或許不會(huì)像曾經(jīng)那樣哭泣，或許不會(huì)一個(gè)人在黑夜黯然神傷，但思念的心依舊不減當(dāng)年。這思念已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一份寄托！
總記得小的時(shí)候母親在雨中為我撐起的那片天空總是傾斜的，同樣在那片天空下，母親的肩卻是濕的；總記得小的時(shí)候母親為我勾畫未來(lái)藍(lán)圖時(shí)的神色，那樣和藹，那樣溫暖；總記得小的時(shí)候母親陪我做作業(yè)到很晚的場(chǎng)景，那樣動(dòng)人，那樣溫馨；總記得小的時(shí)候母親寵溺的摟我入懷，為我梳頭的場(chǎng)景，那樣樸實(shí)，那樣感人；總記得……
小時(shí)候那些平淡的'幸福對(duì)如今的我顯然是一種奢望。但我知道，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，始終有一份只增不減的牽掛，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，始終有那樣一位母親，為了女兒忙碌在晝夜交替，而慢慢變老的母親。
每看到藥鋪同學(xué)的母親帶著棉被出現(xiàn)在寢室時(shí)，每每遇高燒還要自己獨(dú)自打點(diǎn)生活的時(shí)候，我都恨過(guò)，很父母踏著列車離去，恨命運(yùn)的不公平。但這些都已經(jīng)過(guò)去了，恨終究只是太愛(ài)的體現(xiàn)，終究塵封不了歲月遺留的情感。母親的離開(kāi)是無(wú)情的，然而這無(wú)情最終成了有情的犧牲品——母親為我背井離鄉(xiāng)！
五年的光陰教會(huì)我一個(gè)事實(shí)：母親是一根穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì)如春水汩汩流淌，浸潤(rùn)我寂寞疲憊的心靈。
總之母親是我心中的一米陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不散發(fā)著光芒！
我心中的一米陽(yáng)光作文2
“中考”這兩個(gè)灰色字眼，總是一次又一次地在我腦海中閃現(xiàn)。曾經(jīng)經(jīng)歷的失敗的陰影，依舊揮之不去。我深知自己不是人群中的佼佼者，好比一棵小草，在角落里幽居，幻想變成一棵壯苗或者上天可以給我一米陽(yáng)光，僅此而已。
一直以為我能考上一個(gè)讓自己和家人都滿意的學(xué)校，可是，奇跡沒(méi)有發(fā)生在我的身上。我隨手按照分?jǐn)?shù)線填寫了志愿，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)終歸現(xiàn)實(shí)，是必須面對(duì)的。然而心中還是渴望著哪一天的“黎明”能指引我，讓我懷著明媚的陽(yáng)光奔向遠(yuǎn)方。
在被子里昏睡的日子多陰暗。
渾渾噩噩地過(guò)著，猛然間聽(tīng)到母親喊著我的昵稱說(shuō)“三中的錄取通知書來(lái)了”。不知該如何形容當(dāng)時(shí)的心情，只是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話，強(qiáng)睜著惺忪的睡眼，看著窗邊射進(jìn)的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰。想著暑假過(guò)去了，心中的陰暗終須見(jiàn)陽(yáng)光，塵封的記憶也該透透氣了。我想去親近陽(yáng)光，想要去好好計(jì)劃新的生活方向。
按照通知書上規(guī)定的日期，我一個(gè)人去報(bào)名，乘坐出租車來(lái)到學(xué)校所在的喧囂的街道。進(jìn)入金屬質(zhì)地的大門，踏著幾十個(gè)臺(tái)階上去，望著大廳里穿梭來(lái)往的迎接新生的志愿者的笑臉，聽(tīng)著老師們溫和親切的話語(yǔ)，我讀懂了“熱情”“敬業(yè)”的含義。此時(shí)明亮的陽(yáng)光正灑在他們身上。
一個(gè)人找不到找名處，徘徊了好久，衣服都被汗打濕貼在了身上。終于看到班主任的簽到臺(tái)，我走上前，一位男老師手拿簽字筆，看著滿頭大汗的我詢問(wèn)：“來(lái)報(bào)名的吧？一個(gè)人來(lái)的啊……”我只顧不住地點(diǎn)頭，邊點(diǎn)頭邊捏捏手里的錢。“先交五百八十元。我簽好這張報(bào)名單，你就去五樓最西邊的一個(gè)教室找座位，下午六點(diǎn)前到校上晚自習(xí)，別遲到了。”他叮囑著。
他的微笑掛在略黑的臉龐上，多么自然的弧度。陽(yáng)光斜斜地照在他的`側(cè)面，映襯得輪廓很清晰，頭發(fā)光亮了許多。我“嗯”了一聲，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子離去。
我來(lái)到五樓，在樓梯口佇立了好一陣子。一位和我差不多年齡的女生走過(guò)來(lái)，微笑著和藹地問(wèn)：“怎么？沒(méi)找到教室嗎？”她接過(guò)我手里的報(bào)名單，“在那頭，直走，最邊上一個(gè)教室……”
看著她平易近人的樣子——額前剛好遮眉的劉海，后面梳著馬尾辮，帶著一副黑色全框眼鏡，讓人暖心的聲音——我說(shuō)了聲“知道了，謝謝”。回想當(dāng)時(shí)，那陽(yáng)光迎面照在她平齊的劉海、白皙的臉上……我默念著這是三中的形象。
天邊的陽(yáng)光柔和地灑在每一個(gè)人的身上。陽(yáng)光無(wú)需多，只需要不長(zhǎng)不短的一米。我會(huì)伴著這一米陽(yáng)光一起奔向遠(yuǎn)方。
我心中的一米陽(yáng)光……
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