《匆匆》改寫作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《匆匆》改寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《匆匆》改寫作文1
潮水退了，有再漲的時候；綠草枯了，有再蔥蘢的時候；花兒謝了，有再芬芳的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的年少時光為什么一去不復返呢？——是誰丟了他們罷：那是誰？又丟在何處呢？是他們自己跑遠了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少歡樂時光，但我的年少時光確乎是漸漸遠了。在默默里算著，四千多日子已經從我手中溜去，像時光隧道里的一聲嘆息，我的'日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁低頭悄然無聲地掩面嘆息。
去的盡管去吧，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，窗外飄進閃閃爍爍的陽光。陽光他有腳啊，影影綽綽地飄移了。于是——上學的時候，日子從輕快的腳步聲中過去；放學的時候，日子從快樂的歡呼聲中過去；瞇眼時，便從晃動的腦袋前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便悠悠閑閑地從我夢中飄過，從我的枕邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我不禁低頭沉思，但是新來的日子的影兒又開始在沉思里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有匆匆罷了，在四千多日的匆匆里，除回憶外，又剩些什么呢？過去的日子如云霧，被清風吹散了，如浮萍，被流水沖走了，我留著些什么懷念呢？我何曾留著如夢幻般的懷念呢？我赤條條來到這世界，轉眼間也將赤條條地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一回啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？
《匆匆》改寫作文2
硬盤小了，有再換的時候；內存低了，有再加的時候；屏幕窄了，有再買的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么剛買的電腦就出現故障呢？——是零件壞了罷：那是哪個？又壞在何處呢？是它們自己中病毒了罷：病毒又在哪里呢？
我不知他們給了我多少方便；但我的心確乎是漸漸充實了。在默默里算著，方便的日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，方便的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
方便的盡管方便了，故障的盡管來故障；方便與故障的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起身的時候，我就把那部賽四的電腦開起來，但是等到頭發冒煙就是不見WindowsXP。我的電腦啊，才買了兩個多月；我茫茫然對著漆黑的屏幕發呆。于是——我把機蓋打開，零件一個也不少；顯卡拔出來，插上去沒有動靜；內存拔出來，插上去沒有聲息；聲卡拔出來，插上去依然平靜。我覺察它去得太匆匆了，認為是二手顯示器惹的禍，搬它下六樓去朋友家試好壞，天黑時，我拖著疲憊的腿上六樓，為什么壞的不是顯示器呢？有電腦的日子從我的腳邊飛去了。等我睜開眼發現沒網可上時，才知道沒有互聯網是難過的日子。我掩著面嘆息。但沒有互聯網的日子又在我的嘆息里閃過了。
在沒有電腦的日子里，在多彩而無奈的世界里我又能做些什么呢？只有惆悵罷了，只有懷念罷了；在沒有電腦的.日子里，除惆悵外，又剩些什么呢？有電腦的日子如江水，被人類污染光了，如樹木，被人類砍伐完了；電腦壞了有些什么痕跡呢？何曾留著像單車壞了一樣的痕跡呢？我花了兩千多塊的電腦，轉眼間又要送進電腦維修店罷？但不能平的，電腦這么快就壞它一遭啊？
你聰明的，告訴我，為什么剛買的電腦就出現故障呢？
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