我的同桌作文【通用15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我告訴你，我的同桌天生就愛臉紅，小心這作文千萬別讓她瞧見要是她知道了呀，那臉又不知道要沸騰多大一陣呢！你們要是想知道她的名字，我還是不告訴你，因為我怕她臉紅。
今天，老師在慷慨陳詞給我們講課，同學們聽得津津有味。突然“砰”地一下，她的文具盒摔在地上。你瞧這一剎那的臉紅得像熟透了的番茄一樣，趕緊撿起文具，頭低得矮矮的，臉紅得像火燒云似的。下課了，同學們紛紛指著她高談闊論，特別是班上的女同學說：“你一點也不像男子漢，摔個文具盒就成這樣，真是丟了我們的臉。”哇！她的臉紅得像一個熟透的大石榴。這時有一位同學說：“你們別指責她了，這只是個意外罷了，也沒影響我們的'學習，”接著又說：“如果你們聽得入神的話，這一丁點的響聲就發覺不到。不要胡鬧了，散會散會！”她的話語重心長，顯得體貼幽默，使我感到意味深長，第二節課下同桌還特地向那位同學道謝。從此，她們成了好朋友。
哈哈哈哈！這個更有趣也！這次考試，音樂老師宣布要一個人上臺表演時，我發現我的同桌急得苦笑不得，雙手捂著臉，，靦腆的笑得直顫抖。前面的同學都唱得好聽。該輪到我了，我大膽的唱了一首。該到她了，只見她滿臉通紅，此時此刻她的腳似千斤重，抬不起來。“下一個。”那聲音，猶如海聲震蕩。我本以為他不敢去唱，可是她居然出乎意料，終于鼓起勇氣，硬著頭皮，抬起那沉重的腳步，一步一步走上講臺。我看得出來他的腳發麻，眼發花，腿發軟，全身都是涼涼的。他的歌聲好似在唱戲，她唱的是《只要媽媽露笑臉》，唱的卻是《世上只有媽媽好》的調兒。頓時臺下一陣又一陣哄堂大笑，老被逗笑了。一雙雙明亮的眼睛直瞪著她，她的臉紅得難以言表。不知過了多久，這漫長的一首歌才唱完了。這時，她疾跑下來，淚水在眼眶里打轉。我知道這是她自己唯一的膽量。雖然她的歌唱得難聽，但是我能體會到她對母愛的歌頌，這節音樂課也很快結束了，可她的歌聲還不時回響在我的耳畔。
如果你想知道我的同桌名字的話……告訴你吧，他就是我們班的假女生——李立！
我的同桌作文2
我的同桌，是個“男”孩，因為她總是裝酷，而且，我覺得她長得的確很帥，這種帥氣，是從她的內心表達出來的。
她學習優異，不偏科，是我們的數學課代表，也是老師的得力助手，同時，也是我的“小老師”。
我們才當了一個多學期的同桌，但是我們都彼此了解著對方的個性，生活習慣等等。
我的學習并不是很好，以前，我考試只能考個80多分，現在，在她的幫助下，我的成績提升到了90分——
“沒改完錯題的，不許吃飯。”老師說，我看了看表，已經11點了，還有半個小時就要到吃飯時間了，怎么辦啊！
這些題也太難了吧！我心想：難道真的不能吃飯了嗎？我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來，我眼角已經含了眼淚，是一種悲傷的，絕望的眼淚。
這一天，同桌偏偏發燒了，趴在了桌子上，顯示出一種難受的表情，我已經發出了一點點哭聲，如果同桌沒有生病，她就會教我題，可是今天……
她好像聽見了我的哭聲，費力用雙手支起了身體，說：“我，我來教你……”她的聲音有聲無息，她好像沒有力氣了。
她接過了我的卷子，為我講解了一道道題，我心里很難受，她都生病了，為什么還要她來教我題呢……
她只教了我幾道題，可我還有一道題不會，她很自責的對我說：“對不起……我無能為力……現在我的大腦，已經想不過來了……”
我哭出了聲……
“其實……這個題并不難……認真讀讀……”她說。
我按照她說的做，過了一會，真的將這個題改完了，我心想：她不是想不過來，而是想讓我自己做做這道題，不要總依靠別人……
過了幾天，她的`病好了，在吃小飯桌的時候……
我們今天吃丸子，一共三個。
我去倒飯的時候，看見陳陽的嘴鼓鼓的，我問他：“你的嘴咋了？”
他張開了嘴讓我看，哦！原來他把三個丸子都塞在了嘴里。
過了一會，我倒完飯了，回教室對同桌說了剛才發生的事，同桌剛想笑，就好像被驚住似的，過了一會，她說：“無聊。”
我心想：你這是在裝酷吧！
她是誰呢？她就是趙心怡。
我的同桌作文3
又是一個星期一，老師走進教室，春風滿面地說：“同學們，今天會有一個新同學來插班。有請新同學！”教室里響起一片熱烈的掌聲。
他走進教室，我驚呆了：大眼睛，蒲扇似的大耳朵，粗大的鼻孔，一臉憨厚的樣子。“這……這不是豬八戒嗎？”我在班級里大叫起來！他開始自我介紹：“大家好，我叫豬八戒，前一個月本來就要來報名的，可是被大師兄打傷了，養傷養了一個月，所以現在才來。”
接下來，老師竟然讓他做我的同桌。
過了一個上午，午間休息時，我的麻煩大了。他吃完飯，走到我面前，睜大眼睛，搖著大耳朵，撅著小嘴，在向我賣萌。“說吧，老豬，有什么事要我幫忙？”我豪爽地說。“呃……俺就是想，想讓你送俺一、兩塊錢，到門口小賣部買吃的。”“錢是有，可是學校不讓我們出去啊。”“這好辦，俺會變，變一只蜜蜂溜出去不就得了。”嘿，這小鬼可真靈，我想。“好吧，要多少錢？”“50。”“天啊！買個零食要50塊。不借不借。”“哼！敬酒不吃吃罰酒。老師！俺同桌帶錢，還賄賂俺幫他去買吃的。”“黃然！罰你抄班規100遍。”天啊，我現在才是啞巴吃黃連——有苦說不出。“放心，你幫俺買零食，俺替你抄班規。”看著豬八戒誠懇的模樣，我嘆了口氣，只得下樓買零食去了。
我回來時，我立刻質問他：“班規呢？”“在這。”他手一指，一點，“變！”一百遍班規工工整整的出現在本子上。“天啊，還有這種操作。”我驚呼道。
當天下午，我們考試，當別人都在奮筆疾書時，他卻在睡覺。忽然，老師大叫：“豬八戒，吃粉筆。”老師拿起粉筆，擺出扔壘球的姿勢，手一揮，粉筆頭便像離弦的箭一般飛了出去，正中豬八戒的.腦門，留下了一個白色的印記。他卻還是呼呼大睡，聲音更大了。
“離考試結束還有2分鐘。”豬八戒猛然抬頭，著實把我嚇了一跳。他卻拿他那肥厚的豬蹄在我手上一點，說了聲：“復制。”又在他自己的試卷上一點：“粘貼。”把整張試卷全填滿了。
剛好，我那次考100分，老師又把我拉到辦公室，問：“你是不是和新同學對答案，讓同桌受不良的影響，罰抄班規100遍。”天呀，我竟無言以對。
唉！我和我的同學關系只能用四個字來表達：冤家路窄！
我的同桌作文4
以前我有一個同桌，是在我很小的時候。小到我們還在上幼兒園呢！
我的同桌是一只大老虎。他經常上課是講話。大聲到老師的活都聽不見了，課，老師也拿他沒辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的位子上，她就會說：“這個東西是在我的位子上，就說明是我的，再說了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個同學都沒能從他手里笑著出來。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂設施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進來，就會堵著門口，不讓別的人去玩。如果你堅持想要進去，那你的身上就可能會留下他的爪印。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當老師搬著一大堆書走向辦公室時，他總是撞向老師，把老師的書搞得一地都是。他覺得這很好玩，但每次老是問他的'時候，他總是說：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計較干嘛？”你看他對老師說話就是這么無理。老師也拿他沒有辦法，只好默默地撿起書走回辦公室。
我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會搶過去。比如有一次辦公室老師的說上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來。他成辦公室里沒人，就偷偷的把老師的筆收起來，帶回家去了。第二天他才發現，這支筆根本沒有油寫不出字來。他生氣的當著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長賠錢。這下他才意識到這只筆可貴了，他才意識到自己犯了非常大的錯誤。這時他也覺得自己是時候該收手了，沒想到這只大老虎，竟然向老師和同學當著面跟我們道歉了。
這時，這只大老虎立馬變成了一個乖巧人，跟大家挨個說抱歉。這時，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！
我的同桌作文5
我的同桌是一個普普通通的人，在班上也不是特別耀眼，如果我說他有超能力你會相信嗎？這件事得從上個星期說起。
在一節語文課上，只見我的同桌兩眼緊閉，過了不一會兒就“呼”地站了起來，還不等老師問他有什么事就快速地說：“今天下午四點零五分三十二秒，會發生一個大地震，對人們的影響非常大，所以大家都得小心啊！”語文老師聽了半信半疑，但還是立即把我同桌說的`都告訴了校長。為了保險起見，校長把全校師生都轉移到了安全地點。
下午四點零五分時，只見“轟”的一聲巨響，大地震動起來，房屋倒塌了，我感到有些不可思議，這個時間非常準確，一分鐘也沒有差，我的同桌是怎么知道這時候會地震呢？地震停止以后，我偷偷地問我同桌：“你是怎么知道那時候會地震呢？”“我可以預知未來。”他悄悄地說，“上個昨天我寫作業的時候，我突然一陣眩暈，眼前出現了一個時光老人，他慢悠悠地對我說我給你一個超能力——預知未來，但只有一個星期使用超能力的時間，時間過了，超能力就會消失。這件事你別隨便告訴別人噢。”我點頭答應了。
又有一天上午，他又兩眼閉緊，對我說：“不好了，今天晚上又有事情了，馬上會發生一起交通事故，我得趕緊走了。”說完，便跑走了。他來到事故發生點，見到一位白發蒼蒼的老奶奶正要過馬路，我的同桌松了一口氣，“還好沒來晚。”他氣喘吁吁地說道。他立刻跑上前去對老奶奶說：“現在車太多了，你等會兒再過吧。”老奶奶看了看覺得他說的有道理，就照辦了。過了一會兒，車漸漸少了，老奶奶順利地過了馬路。我同桌開心地說：“太好了，又減少了一起交通事故。”
一個星期很快就過去了，我同桌的超能力也消失了，但是他并沒有后悔他做的事情。他以后也經常幫助別人，大家都也很喜歡他。
我的同桌作文6
生活中，能夠影響我們的事物有很多。也許是一本書，也許是一件事……但在我的生活中，真真正正影響到我的是我的同桌——小裘同學。
大概是一個多月前的一天罷，老師抱著卷子走進了班級，開始發卷子。原本熱鬧的班級即刻變得鴉雀無聲，大家眼睛緊盯著試卷。可偏偏就在這時，一位別的班的同學出現在了我們班門口，也不喊個“報告”就進來直接問小裘帶沒帶美術用具。原來，他是來找小裘借美術用具的。呵，可當時馬上就要考試了！我們便把視線轉移到小裘身上，想看看他會做出怎樣的決定。只見小裘在眾目睽睽之下飛一樣提起了用具沖出教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷開始做題。做完題，交了試卷很高興地補了一句：“有做完了試卷又送了用具，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”說著又拍拍自己“絕頂”的腦袋。沒錯，是他讓我懂得了“魚和熊掌可以兼得”的道理。
還記得不久前的那場考試嗎？沒錯，那駭人的成績出來了。我擠在人群中，努力踮起腳，隱約看到了我的名字……“啊？第十一名，95分。”雖說沒能考進前十，但我成績也算不錯。第三節課，卷子發下來了，我的心“咚”的一聲掉進了谷底——我竟錯了兩道最不該錯的計算題！下課后，我坐在教室里改卷子，忽然聽到“嘿，干嘛呢？打球去啊！”我有些生氣，抬頭一瞧，竟是小裘那天真可愛的`臉！他盯著我的試卷瞧了一會兒，開口說道：“唉？你看嘛，你拆括號時都沒有變號，不然99分都沒問題的！我今天就不打球了，就來教教你拆括號怎么變號！”于是，我們便互相講起了題。后來，在他的幫助之下，倆人成績都穩步上升，而且我對學習的興趣也提高了不少。沒錯，是他讓我懂得了“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”的道理。
一個好的朋友，真的可以改變一個人的一生！有時，我真覺得遇見他是我的榮幸，是他讓我變得積極樂觀了起來。同桌，感謝有你！
我的同桌作文7
今天嘞，我同桌，那位有名的大姐因為被老師要求去“lookafter”最前排的兩位道友，所以我又回到了最后一排。遠離了她，得做點什么作個紀念，就來爆一下ta的囧事吧……
囧事1、在半個月前，這人就在玩一種新的玩法，通行無阻，效果驚人，連我也看得很迷。這不，她又找來“小白鼠”蘭皓宇（P。S。這人曾被她試過有近十種的玩法），開始她的玩人程序：“哇”的一聲，順便一拍手，蘭某人默默地回了頭，說了一句“干哈？”大姐又重復了一遍，還加了一句：“嚇到沒？”蘭某人淡定地說了一句“沒~”，她趕快補上一句：你配合一下行不！”。然后又重復了一遍，蘭某人突然從椅子上起跳，秀出了很完美的“真的嚇我一跳”的動作，反把她嚇得尖叫著跑了。
囧事2、在秋游之前，過老師說：“如果你身邊有喜歡抱怨的人，立刻遠離他……要善于夸別人。”大姐她一聽，跟打了雞血似的，一串詞兒從嘴里蹦了出來：“你好帥哦，你怎么這么高，你的帽子真好看，你的MP3好高級哦（吹，我MP3連觸屏都不是），你發型怎么這么酷……”，從此，她每天都要打卡一遍：“你好帥哦，你的帽子真帥……：，我：”我沒戴帽子……”，她：“好吧，那…你的紅領巾打得真好……（以上省略3000字）。
囧事3、今天，她又創了新梗，“重明節”。
這周輪到我們班參加“大手牽小手”活動，大姐做了很多準備工作：做PPT啦；買小禮物啦……真是忙得不亦樂乎。美術課上大姐跟我們說：“這次，我們內容是給二（2）班的講重陽節的`課。”又感嘆說：“重明節的PPT不好做吖！”我：“重明節，咋有點怪！”高雯晨回頭一句：“重明節是個啥？”我：“對哦，重明節是個啥？重陽節+清明節？吃青陽糕？……”全班大笑。
大姐就是這樣的令人快樂，沒有她，真的很寂寞哦。
我的同桌作文8
我從小學起，已經換過十幾個同桌了，但說到同桌，第一個浮現在腦海中的，就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。
圓圓的腦袋，刺猬一樣的短發，粗粗的眉毛，炯炯有神的小眼睛，說的就是蔡樂毅。他在班里，自稱是個“樂天派”，遇到什么事，總是笑嘻嘻的，從來沒見過他緊鎖眉頭，一臉憂郁的樣子：被老師批評了，在老師面前一副“我知道錯了”的模樣，老師一走，又恢復了嬉皮笑臉的本性；我心情不好的時候，他總能變著法子逗我開心，真不愧于“樂天派”一稱號。
至今為止，令我已經最深的那一件事，一直藏在我的心里，一直沒有忘記：記得那是一個烏云密布的星期一，自習課上，班里格外吵鬧，我作為當天的值日班長，不得不讓大家安靜下來自習，但大家好像因為知道老師去開會了，想趁機多玩會兒。好不容易，在記名字的威逼下，只好閉上了嘴，乖乖安靜下來了。一回到座位上，蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來，說：“班長大人，我看你再多管一會兒，骨頭就要散架了。”邊說，還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。
“你當我有這么弱啊！”我邊瞪著他邊說，“還有，你，說話，提醒第一次！”一賭氣，整節課都沒理他，完全把他當成了“空氣人”。
下課了，他一看我臉色不對勁，一直在我身邊逗我：“班長大人，別板著臉啊，再板著臉臉會變形的，變成我這張英俊的臉可不得了。”我在心里偷偷地笑，突然，他說了一句：“師傅，請受徒兒一拜，能告訴我達成冰山最高境界的.秘訣是什么嗎？不然，我真的會被凍成冰雕的，成為世界第一帥冰雕可怎么辦？”
聽了他的話，我實在忍不住，笑出了聲，誰知，又聽見他的聲音在耳邊響起：“號外！號外！我歷盡千辛萬苦，終于找到了攻破冰山第一招，想要知道的，趕緊過來！”但沒有一個人過來，他竟然有毫不尷尬地說：“不用不好意思的，我以后把找出來的方法寫成一本書，送你們一人一本，不用感謝我，只需要記住我是最帥的蔡樂毅！”
這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅，相信如果你遇到了他，也會和我一樣覺得，和他在一起的時光，都會被快樂包圍。
我的同桌作文9
我的同桌叫xx，別人都說他愛做夢，連上課也不放過，你看這不，他的白日夢又開始了。
他心里在想：如果我是神仙，想要什么就有什么，多好啊！這樣我就可以變出許多好吃的東西。哈哈，他想著想著便進入了一個原始森林：直插云霄的大樹上覆蓋了一層鐵一樣的硬樹皮，密密麻麻地樹葉上像擦了油似的，在陽光的照射下閃閃發光。大樹下的綠草長得快要與他比個子了，那碩肥的鮮花爭齊斗艷，散發出迷人的花香，讓人陶醉。在隱隱約約中，他好象聽到了瀑布的聲音，沿著聲音，來到了一個仙境：哇！這里太美了，他無法用文字來準確形容它。
這里鳥語花香，綠草如茵，百花齊放……，可是，最令他好奇的是，在這個春意凜然的.地方，有一個石像，石像下面有一行字：愿望成真石像。咦？是不是騙人的吧！不過試試也無妨。他來到石像旁，讜了一句：“我要一根能變東西的魔術棒。”頓時，那石像就變成了一個白胡子老人，老人問道：“你要魔術棒有什么用呢？”他說：“我要用它變出……。”剛要說出口，他想起了災區的同齡孩子，他們不能上學，不能吃好穿好，頓時一股酸意便涌上心頭，也想到自己現在就生活在天堂里，還要那么多東西干什么呢！就在那一瞬間，他下定決心要讓災區的孩子們過上幸福的生活。他說：“我要用它讓災區的孩子們過上幸福的生活。”剛說完，白胡子老人用手一指，他看見一幅美麗的畫卷：災區的孩子們個個精神抖擻，都背著新書包去上學，再看看這些學校，都是嶄新的教學樓，里面都是最先進的教學設備……。
“太好了，太好了！”他大聲地叫著。“你叫什么呢？xx”老師生氣地問道。“我怎么在這兒？”他迷惑不解地問道。老師哭笑不得地說：“你怎么不在這里，那你在哪里啊，這兒是教室，原來就坐在這兒上課啊！還做夢來著呢。”他這才知道，原來這是一場夢。
這就是我的同桌，一個喜歡做夢的同桌。
我的同桌作文10
這忙別致的雅號，自然是他同桌的杰作了。
“老溫，老溫，問這個小題哈！”同桌邊說邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來了。我揪住他那幾根頭發，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。可憐的`痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機把他奪走，早知道他有這忙一招，“啊！”啊的一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過我這一次吧！”同桌臉上堆滿微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見識！”我瞟了他一眼，又繼續看我的試卷。可是，總感覺那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見同桌那兩只小眼一閃，頓時明白了我的意思，“sorry，sorry I am錯了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說這種中英士漢堡語嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來，也不知道發什么神經了，又突然坐起來，好像嚴肅地說了一句：“old溫，我不打擾你了”說完，又大笑起來，“金魚，你......”由于語速太快，誤把“紀心雨”說成了“金魚。”
但從此以后，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚”了。天越來越冷了。同學們都裹上了厚厚的棉襖。我當然也不例外，只不過，比同學們穿的稍微厚了一點點。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經病！”我罵了他一句。我趴在桌子上，翻開語文書，正背這一首古詩，忽然，不知被誰猛地襲擊了一下，我“嗖”的回過頭來嗎，只見同桌擺著那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線，“過線了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當然的樣子，“你就沒過線一次啊！”“哈哈”他又笑了，我暈，“你笑啥！”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。從那以后，我就給他降級為“鯰魚”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚。怎么樣？我的同桌是不是很精靈古怪呢？
我的同桌作文11
有人說，在班里和你感情最深厚的，一定是同桌。我笑著搖搖頭，坐在我身旁的這位眉清目秀，瘦骨嶙峋的同桌卻只有被我損的份。
她既是我同桌，也是我的室友。換句話說，我倆天天在一起，同在一片藍天下。她為人善良，樂于助人，偶爾會像我一樣發神經。
“同桌，我肚子好餓，你有沒有吃的？”“你猜呀！”我奸笑著從課桌里抽出一包餅干來，“藏零食哪家強，中國山東找藍翔；要增肥成吃貨，普寧勤建找同桌！”我偷偷看了同桌一眼，她笑了，那純真可愛的笑容絕不差于王寶強的傻笑。
“同桌，這道題我不會，你幫幫我唄。”她搶過我手中的練習冊，研究了一分鐘，終于開口了：“很簡單啊，這個電阻加這個電阻在左邊是除的，移動等號右邊就變成乘的'，代入數據就好了。聽得懂嗎？”我使勁地搖晃著腦袋，瞪著圓溜溜的大眼睛盯著她布滿黑氣的臉。“天啊，我怎么和一個這么蠢的人同桌！”她假裝不耐煩地感慨道，指手畫腳地又講了一遍。“現在明白了吧？”我心里暗想：就算不明白我也不好意思再說了，我怎么可以被一頭智商為負數的生物鄙視呢。于是，我強顏歡笑，抱著她瘦小的身軀說：“你真聰明吶！”
“嘿，同桌，幫我接水，我是第二個洗澡的。”我躺在床上累得一動不動。“不要，你自己去！”“你確定？那你以后在教室肚子餓了不要找我拿東西吃。”我得瑟地笑著，還擺出一副自大的樣子。“娟娟，我錯了，我現在就幫你，不要生氣嘛。”看到同桌又心急又抱怨的樣子，我忍不住哈哈大笑！你瞧，我辛辛苦苦養的寵物關鍵時刻還是有用的。
別人的同桌，是互幫互助，而我們，是互黑互損；別人的感情是愛出來的，而我們，是損出來的。
同桌啊，你好！再過100天，就中考了。100天過后，不知是否還能聽見你損我的聲音，還能記得你黑我的痕跡，還能和你再做一回同桌……
我的同桌作文12
認識她，一個白癡樣的同桌，是一種幸福。真的是一種幸福。
同桌叫L，她常說，因為她簡單、快樂、可愛，所以她畫畫很好，但我倒看不出這兩者有什么關系，不過，看到她給我畫的素描我才知道，快樂是她能畫好畫的前提，也是她生活的純粹。
人的一生中只有三年初中，六個學期；和她同桌3。5個學期，而且，和她唱了三年《睡在我上鋪的兄弟》。她是第一個讓我真正地發自內心地笑的人。
其實有很多話想對她說，但每次對著她的眼睛，卻又始終說不出口；又是看著她失望的表情和聽見她無奈地嘆氣，我覺得心疼卻只能在心里暗暗說抱歉。
與她在一起的日子總是很快樂。面對她一次次的.幫助，我從來沒說來一聲謝謝，但她仍是會一笑置之。我沒吃飯，她會給我沖麥片，削蘋果；我肚子疼不舒服，她會給我拿要沖牛奶，陪我去校醫室；冬天我喜歡賴床，她會幫我拿早餐……一直以來，都是我貪婪地享受她的幫助。習慣了她在旁邊的大幅度動作，習慣了她在旁邊的嘮叨，習慣了她把睡著的我推醒，習慣了給她講解數學題，習慣了……習慣了一切后才發現，這一切不僅僅是習慣了，習慣了太多，早就成了依賴了。是的，是依賴，我喜歡上了依賴這個一直想我開懷大笑的大白癡，這個傻傻的大白癡……
明明知道我喜歡一個人獨行卻還是與我齊步說只是想分擔我的一點孤單；
明明知道我不會喜歡與人分享心事卻還是會一遍遍地纏著我說；
明明知道我不會喜歡她說的那些無聊笑話卻還是一次次地笑著對我說；
明明知道我不開心時更愿意一個人安靜地流淚卻還要擠到我身邊安慰我逗我笑；
明明知道相比起熱鬧我更愿意安靜地坐著看書卻還是固執地逗我說話；
明明知道……
那么多回憶在她和我之間滲透著，我卻一直不敢說謝謝；因為我怕，我怕，我一開口就會忍不住流淚。或許她不知道，我早就學會怎樣去笑，從她第一次送我生日禮物時，我真的是發自內心地笑了。微不足道的小事，讓我刻骨銘心地記住了她。或許我將來會忘記很多人很多事，但我知道我不會忘記她，只因為她是L，她是那個費盡心思想要我笑的單純的大白癡L！
簡單可愛而有快樂的L，你看到了嗎？我真的已經笑了，謝謝了！
我的同桌作文13
每個學生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學習的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時也發生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發現過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內心是善良的.。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現在還助人為樂，他改變得好多啊！
現在我仔細想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點，要看人是怎么面對時間。看著同學每次的你讓我明白了那句話的意義。
我的同桌作文14
我，上初中了。現在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學；當然，還有一位新同桌——他就是小裘同學。說起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來簡單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀杰出的小學生，中學生。
對于新同桌的外貌，呃，我簡單介紹一下：新同桌小裘個頭不高，留個寸頭，兩只大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺的微笑，自來熟，見誰都要說兩句，不到半個星期就已和班里同學打成一片了。
三周前的一天，老師下發卷子準備考試，可偏偏就在這時，一位同學陰錯陽差地出現在了我們班門口，說是來找小裘來借美術用具的。可當時快開考了呀，我們的視線便從試卷轉移到了小裘身上，想看看他要做出什么樣的決定。只見那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷，開始做題。做完了試卷，小裘又十分開心地補了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”說著還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。
瞧，我的同桌就是這么幽默的一個人：寬宏大度，樂于助人。
還記得不久前的那場考試嗎？沒錯，它那駭人的成績出來了，不過95應該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯了兩道最最不該錯的計算題！我于是盯著試卷發呆，呆了差不多一分鐘，忽聽得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽這話，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命”抬起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的.小臉。再一瞧，竟是那小裘的臉！他又一次用那天真無邪的聲音說：“太巧了！你看這題這題，我都錯了！”“呃所以你是到底拿了幾分？”“59啊？是不是夠巧的……唉，算了算了，哪壺不開提哪壺。來，為父教你如何拆括號變號！”我被逗得前仰后合，我們便開始互相講起了題，慢慢地，我們互幫互助，成績都穩步上升了。
有時，我真覺得開學第一天就能遇見這么一位樂觀開朗、樂于助人并能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎么樣？是不是有點羨慕我？
我的同桌作文15
自打上學以來，我的換過無數。
新學期開學，我有了新同桌，女的，姓鄭，名多現。她個子不高，不胖也不瘦。五官端正，長著兩只大眼睛，一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發垂在兩肩。用們的話來講就是：“卡哇伊”。如果她不開口說中文，你絕對難以想象她是個地道的。
別看她中文說得還不夠流暢，但她膽大，敢說。據她自己介紹，她是原來韓國學校里年級的投名狀元。她的對中文，她自然是她們家的“通”。在我們班，她所有課程的成績并不突出，然而輸入，她絕對能拿到年級頭名。
鄭多現雖然是韓國人，但經常參與我們的討論。往往也有異類觀點。那次，我和后面的同學談論關于地球的問題，她走過來了。聽到我們談論的內容后，一本正經地說：“我們韓國的`說地球還有3年就要被毀滅了！真的！”我和那個同學聽后愣了愣，繼而哈哈大笑。這時她的表情變得極不自然“真的！”看我們還不停地笑，她勃然大怒，兇神惡煞地對我們說：“你們不相信我？我打你們咯！”這時我伸出手，連忙叫道：“Stop!Stop!你要注意國際影響！”
10月26號，是鄭多現的生日。提前十天，李就把我叫到，給我布置了一個“光榮而又艱巨的任務”：“10月26日是鄭多現的生日。你們是同桌，你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密！26號給她一個驚喜。”天哪，我愣住了。用韓語？這簡直比登天還難啊！不過天無絕人之路，活人哪能被尿憋死？回到家，我立馬在網上查找韓文版生日歌，然后用英標把它注起來，不停地模唱，并且唱給爸爸媽媽聽。雖然他們聽不懂，但仍點頭認可。10月26號，周一，下午班會課，我用韓語為鄭多現唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現一個人能聽懂歌詞，但大家仍給予了我熱烈的。過后，李老師告訴我：“你注意到了嗎？鄭多現感動得要哭了。”
跟韓國同學坐同桌，我挺高興的。
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