夢想照亮未來作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的夢想照亮未來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想照亮未來作文1
春天的第一場雨，是萬物蘇醒的召喚，是天在降下生命的旨意，等待萬物生靈生機重現。
我們行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知識的春雨滋潤我們的心靈。
這是新的開始，新的希冀，作為一中的學子，應飽含奮斗的激情。《勸學》中言：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要時刻學習，為自己將來的沖刺而筑基；要手不釋卷，在海中揚帆乘風破萬浪。
時光飛逝，歲月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校園里，更應珍惜當下，懂得校園時光的寶貴。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果我們仍在自習上嬉笑，仍在課間十分鐘松散睡覺。仍然不能抓住時間的尾巴，奮斗拼搏，那么我將以何種姿態站在未來的岔路口。回首現在的松懈、懶散。所以，抓緊時間，努力學習，用有限的青春，創造無限的價值。
作為朝氣蓬勃的'學子，應飽含樂觀的心態，積極面對未來。學習與生活，注定不是一帆風順的，不會是一條通坦大道供我們走向成功的終點。鳳凰涅磐，方有新生。經歷苦難，方得真知。人的閱歷并非從一本書，一句好聽的話就能積累積聚，這需要不斷地經歷苦難，不斷地克服困難。只有在克服一個又一個困難之后，才會獲得智慧與成長。只有保持樂觀的生活態度，才能擁有源源不斷的動力一直驅帆前行。
互敬互愛，方得共贏。大雁之所以能進行長途跋涉，原因之一就在于他的互相合作與配合。我們都是集體的一分子，班級的一分子，小組的一分子，更應以互相尊重，團結友愛的態度對待他人。于此，才能獲得情感上的滿足，才能在日復一日枯燥的學習中取得進步。
志存高遠，心存理想。作為高中生的我們，都應有屬于自己的理想。理想是我們在迷途困境中的指明星，它指導我們打破迷霧，回歸到正確的人生之路，它帶領我們奔跑在人生的亙古長途上，永不止息地帶給人們以幸福和追求。
我們是一中的學子，在這集書卷氣息的土地上，讓我們放飛自己的夢想，照亮未來。
夢想照亮未來作文2
今天，人類編織著夢想和希望。望著天空，星空閃爍著祖先祈禱的喃喃和虔誠的祈禱；夢是如此真實，如此遙遠，因為它是心中不朽的追求，是現實的繁榮和幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆梁而止”；溪流的現實是在石縫間唱著“無敵之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只是低頭看著腳”。他們已經有身體了。
陷入現實的泥潭，無法自拔，麻木的心早已放棄了夢想遙望天空的權利。于是夢想的翅膀飄走了，現實的枷鎖擺在脖子上。
收回遐想的想法，我發現夢想是天空中的星星，永不熄滅地照亮匆忙的生活；現實是腳下的土地，腳踏實地、厚重地記錄著道路的足跡。人們既不能生活在華麗的夢中，也不能沉迷于現實的喧囂。在人生的道路上，應該是左邊種植夢想，右邊種植現實，隨時收集，收獲希望。
尋找古人的出路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士歡顏，風雨不動安如山”的呼喚。這是憂國憂民的吶喊，也是杜甫心中最大的夢想。回頭看，我聽到魯迅先生仰望星空的嘆息：“我不注意寒星，我用血推薦軒轅”，“心事浩瀚，在無聲的地方聽雷聲”。這是先生“用筆救國”的夢想，即使他對現實很感興趣
失望，卻沒有絕望，猶豫中的`吶喊喚起了中國人民的奮起和努力。
回顧世界之旅，我看到了麥哲倫環游世界的夢想。他以寬廣的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫人生的厚重和責任。即使他在旅途中被土著人屠殺，現實的殘酷并沒有削弱他的夢想。后人沿著他夢想的軌跡走向世界。回首往事，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次地打擊了這個
“夢想家”，但他的夢想凝聚了所有黑人的正義和力量，現實，最終因為他的堅持而跪在這位偉大的民族士兵的腳下。我看到徐本宇樸素的微笑，他不像自己
我的同學們也在追求華前月下香車寶馬，更不用說因為現實的不完整而逃跑了，而是在偏遠的志愿者教學中實現了自己的夢想。他們都是現實中堅強的夢想家！
尋找古往今來的道路，我探頭仰望天空中的星空。夢想與現實在人們的生活中交織在一起。讓我們用雄心壯志擁抱夢想，用虛心寫下現實生活中美好的篇章！
夢想照亮未來作文3
初春的第一場雨，是天地萬物清醒的招喚，是天在降下生命的旨意，等候萬物生靈活力再現。大家行走在一中的小路上，趕赴在通向課室的路面上，如初生的幼芽，期盼專業知識的春雨滋養大家的內心。它是新的起點，新的希冀，做為一中的學子，應飽含拼搏的熱情。《勸學》中言：“君子博學而日參省乎己，則知明而行沒有矣。”要時刻培訓學習，為自己將來的最終的最后的沖刺而筑基；要手不釋卷，在海底啟航乘風破萬浪。時光如梭，歲月蹉跎，浸浴于活力四射的校園里，更應珍惜現在，搞清楚校園時光的寶貴。“烏發不知勤學早，白首方悔念書遲。”如果我們仍在自修上嬉戲，仍在課間十分鐘松散入眠。依然不可以把握住時間的小尾巴，拼搏努力，那麼我將以哪種姿勢立在將來的岔路口。回望如今的懈怠、散漫。
因此，盡早，認真學習，用比較有限的青春年少，造就無盡的使用價值。做為蓬勃向上的學子，應飽含積極的心態，積極主動應對將來。學習培訓與日常生活，終究并不是一帆風順的，不容易是一條通坦大道供大家邁向取得成功的終點站。鳳凰涅磐，方有新生。親身經歷痛苦，方得真知。人的經驗并不是從一本書，一句好聽的話就能累積堆積，這必須不斷地親身經歷痛苦，不斷地戰勝困難。僅有在擺脫一個又一個艱難以后，才會得到聰慧與發展。僅有維持開朗的生活觀念，才可以有著源源不絕的驅動力一直驅帆向前。互敬互愛，方得雙贏。大雁往往能開展長途跋涉，緣故之一就取決于他的互相合作與相互配合。我們是團體的`一分子，班集體的一分子，工作組的一分子，更要以互相尊重，團結友愛的心態看待別人。在此，才可以得到感情上的考慮，才可以在日復一日枯燥乏味的學習中取得進步。志存高遠，心懷理想化。做為高中學生的大家，都需有歸屬于自身的理想化。理想是我們在迷途窘境中的指大牌明星，它大家擺脫迷霧，重歸到恰當的人生道路，它領著大家飛奔在人生道路的亙古遠途上，絕不止息地區給大家以幸福快樂和追求完美。我們都是一中的學子，在這里集書卷氣場的農田上，使我們放飛自身的理想，點亮將來。
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