精選寫秋天作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫秋天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫秋天作文 篇1
一年四季當(dāng)中，秋天是最令人向往的季節(jié)，因?yàn)�，秋天代表著豐收。它沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，所以，在秋高氣爽的天氣里，到戶外做活動(dòng)是令我感到最快樂的事。
星期天的下午，天氣異常的好，我和爸爸媽媽說(shuō)好要去萬(wàn)石植物園踢足球，正好路過(guò)南湖公園，于是，我們改變注意就到南湖公園玩。南湖公園非常的美麗，柳樹輕輕地?cái)[動(dòng)自己婀娜的身姿，一字排開立在湖邊，就象一群正在跳民族舞的`姑娘，在歡迎前來(lái)公園的每個(gè)人。因?yàn)槭切菹⑻�，公園里象往常一樣，人群簇動(dòng)，有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的，還有在水上劃船的，看起來(lái)很熱鬧。
今天的戶外活動(dòng)由我做主，我決定就先來(lái)踢足球，公園的草地一片脆綠，你肯定不會(huì)聯(lián)想到這是秋天的季節(jié)。球在草地上奔跑，我在球的后面追，有幾次，我想救球結(jié)果把自己摔倒在地，草地厚厚軟軟的，象是鋪在地上一層地毯，摔倒在上面，一點(diǎn)都不會(huì)受傷。幾個(gè)來(lái)回后，我就氣喘吁吁的了。于是我安排下個(gè)活動(dòng)是去劃船，劃船的人很多，我們買了票，等10幾分鐘后才上船，因?yàn)橹挥幸贿叺奶ぐ澹咴诤嫔�，速度并不快，但我明顯感到水面上的風(fēng)比草地上的好象大了一些。我們的船在湖里轉(zhuǎn)了幾圈，終于在夜幕降臨時(shí)靠上岸。上岸的時(shí)候，我已經(jīng)感到有些涼了。
我喜歡秋天，因?yàn)檫@是一個(gè)最適合活動(dòng)的季節(jié)，而活動(dòng)給我?guī)?lái)許許多多的快樂，讓我們一起投向自然的懷抱，一起去收獲秋天的快樂吧。
寫秋天作文 篇2
秋高氣爽，一種多么舒適的感覺呀！原來(lái)，秋天悄悄地來(lái)了。
你看，多么明媚、晴朗的天空。幾只小鳥在空中自由的飛翔、高聲歡唱。婉轉(zhuǎn)的歌聲傳遍田野。
原來(lái)枝葉茂密的'大樹，葉子逐漸變黃了，紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。各種姿態(tài)不同、顏色不同的鮮花綻放著，一片姹紫嫣紅。小蜜蜂也在忙碌著地采花粉呢！
小朋友們也高高興興地來(lái)到田野尋找秋天的足跡。小明來(lái)到大樹旁，看見一只蜘蛛沿著蛛絲垂了下來(lái)。他連忙找出本子做記錄。小麗在草地上發(fā)現(xiàn)一對(duì)螞蟻正在搬運(yùn)過(guò)冬的糧食。小紅正拿著放大鏡，細(xì)心地觀察花朵的特點(diǎn)。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也喜歡充滿生機(jī)的夏天，但我更喜歡這美麗如畫的秋天。
寫秋天作文 篇3
秋天的香山是一年中最美的。滿山的楓葉有紅的、黃的和綠色的，每一種顏色又有濃淡之分，就拿紅色來(lái)說(shuō)，有深紅的、淡紅的、彤紅的、透紅的，各種顏色交雜在一起，滿目絢爛。
十一假期去香山，雖然已經(jīng)到了秋天，但山上的葉子大多還沒有變色，仍然是一片郁郁蔥蔥。據(jù)說(shuō)要等到十月中下旬的時(shí)候葉子才能紅起來(lái)。
登香山有很多條路，可我只知道三條，南路、東路和中路。東路和中路的臺(tái)階很高，非常難走，所以這次上山我們選的是十八盤這條路，也就是南路。雖說(shuō)南路比較平緩，但是我們還是走了很長(zhǎng)時(shí)間。每走一段我們便停下來(lái)休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，走得很悠閑。但就是這樣，我們的背包一次又一次地減輕，但是腳步卻越走越沉了。
終于到達(dá)了山頂，從山頂遙望山下的村莊，一切變得那么小，一切都盡收眼底。向遠(yuǎn)處眺望，云霧繚繞中天地是那么廣大，真是山外有山、景外有景、美不勝收!這一刻我好想變成了一只小鳥，在天空中自由地飛翔。
從香山上下來(lái)，由于時(shí)間還早，我和爸爸媽媽又去了北京植物。
在園里我們參觀了熱帶蝴蝶園和菊花展，然后順著甬路向臥佛寺、櫻桃溝方向走去。我一顛一顛地跑在前面，經(jīng)過(guò)一個(gè)三岔路口看到了一個(gè)路標(biāo)。為了方便游人，路標(biāo)上按照各個(gè)景點(diǎn)分別制作了小木牌，牌上詳細(xì)標(biāo)注了各個(gè)景點(diǎn)的'名稱、距離和方向。我仰著頭一邊看木牌，一邊大聲讀著，一邊根據(jù)木牌上標(biāo)示的方向用手比劃著：“櫻桃溝向前1300米--嗯，臥佛寺向右1000米--，臥佛寺，嗯--向前1000米。咦？怎么有兩個(gè)臥佛寺？”我跑去拉著爸爸來(lái)看，爸爸看了一下，伸出手扳住那塊標(biāo)著臥佛寺向右1000米的牌子，一邊用力一邊說(shuō)：“怎么弄的？一順邊兒了”。牌子看起來(lái)很難扳，爸爸用力扳了兩次才給扳動(dòng)。爸爸把牌子扳正以后我再一看，啊，這下清楚了，順著現(xiàn)在這條路一直走就是臥佛寺，而從岔路來(lái)的游客想去臥佛寺則要向右拐了。我敬佩地望了爸爸一眼，他真是給那些不認(rèn)識(shí)路的游客幫了一個(gè)大忙。
通過(guò)這件事我領(lǐng)會(huì)到，其實(shí)有的時(shí)候幫助別人就是舉手之勞的事，并不一定要花專門的時(shí)間和精力。節(jié)日里來(lái)植物園游玩的人很多，相信也有很多人看到了錯(cuò)誤的路牌，但是沒有人做這個(gè)“舉手之勞”的事，爸爸卻做到了，我為他感到自豪!
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