科技館優(yōu)秀作文
【導(dǎo)語(yǔ)】科技館主要通過(guò)常設(shè)和短期展覽,以參與、體驗(yàn)、互動(dòng)性的展品及輔助性展示手段,以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的,對(duì)公眾進(jìn)行科普教育;也可舉辦其他科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動(dòng)。 下面關(guān)于科技館優(yōu)秀作文 ,祝您生活愉快!

【篇一】科技館優(yōu)秀作文
我從小就特別愛(ài)看科技類的書(shū),到科技館參觀更是我夢(mèng)寐以求的事。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,今年“六·一”兒童節(jié),學(xué)校計(jì)劃組織一些同學(xué)去科技館參觀,我興奮地和同學(xué)一起報(bào)了名。盼啊,盼啊,“六· 一”這天終于到了!在老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們來(lái)到了向往已久的贛州科技館。
一走進(jìn)科技館大廳,我就被眼前五花八門的科技展品給迷住了。里面各種各樣的玩具、機(jī)器應(yīng)有盡有,可讓我大開(kāi)了眼界。科技館共四層,包括兒童科技樂(lè)園、信息技術(shù)、能源材料、生命科學(xué)、4D影院、天象廳等18個(gè)展區(qū)。走進(jìn)科技館,就像走進(jìn)了一座科技體驗(yàn)之城……
我迫不及待地上了二樓展區(qū),內(nèi)設(shè)機(jī)器人吹薩克斯、“怒發(fā)沖冠”、魔術(shù)鏡、時(shí)空隧道等有趣的展品。其中,最吸引我的是“怒發(fā)沖冠”了。帶隊(duì)的周老師勇敢地走上了均壓臺(tái),把雙手放在一個(gè)金屬球上,這時(shí)管理員把系統(tǒng)打開(kāi),大約過(guò)了十幾秒鐘后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)像是被施了魔法,原來(lái)柔軟的頭發(fā)竟然像長(zhǎng)了脊梁一般直直地挺立起來(lái)了,想來(lái)所謂的“怒發(fā)沖冠”就是這副模樣呀。“哎呀,周老師變成了一只刺猬了!”不知是誰(shuí)驚訝地喊了起來(lái)。講解員告訴我們:人站在均壓臺(tái)上,靜電發(fā)生器使人體產(chǎn)生靜電。由于頭發(fā)表面有分泌物而具有微弱的導(dǎo)電性,積累了同性電荷就會(huì)相互排斥。當(dāng)靜電壓上升到數(shù)十萬(wàn)伏時(shí),頭發(fā)就會(huì)呈現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的景象。聽(tīng)了講解,我更體會(huì)到科學(xué)的奇妙了。
看完了刺激的“怒發(fā)沖冠”,我們來(lái)到了魔術(shù)鏡邊。這魔術(shù)鏡可有意思了!我站在第一面鏡子前,啊,這是我嗎,怎么成一個(gè)巨人了?瞧我,比姚明還高呢!來(lái)到第二面鏡子前,咦,這回我變成了一個(gè)“怪人”,頭竟然比身子還長(zhǎng)呢!懷著好奇的心來(lái)到第三面鏡子前,哈,我怎么這么矮,都成了武大郎了!再回頭看看別的同學(xué),都在自己的“光輝形象”面前哈哈大笑呢……
走上四樓,是4D影院,聽(tīng)說(shuō)這里的電影是用立體放映系統(tǒng)播放的。我們每人手上拿著工作人員發(fā)放的特制眼鏡進(jìn)場(chǎng)了。一開(kāi)始我認(rèn)為和普通電影沒(méi)什么兩樣,可戴上這種特制眼鏡后才發(fā)現(xiàn),電影里的人物、動(dòng)物仿佛就在自己身邊,我好像也成了影片中的一個(gè)角色了。呀!電影中小男孩澆花的'水怎么灑到我身上了?這晴天霹靂怎么在我頭上炸開(kāi)了?突然,一只兇猛的食肉恐龍張開(kāi)血盆大口向我們撲來(lái),在場(chǎng)的所有觀眾都“啊——”的一片尖叫。這4D電影可真是讓人身臨其境啊!
時(shí)間在我們游玩欣賞中不知不覺(jué)地過(guò)去了,很快就到了中午12時(shí),在老師的催促下,我們極不情愿地走出了科技館。
坐在回家的車上, 我依依不舍地又回頭望了望漸漸遠(yuǎn)去的科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望:“也許不久的將來(lái),這里也會(huì)有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品!”
【篇二】科技館優(yōu)秀作文
今日我和爸爸到科技館去了一趟,首先以入眼簾的是一個(gè)非常大的球幕電影院。我們排隊(duì)進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)非常大,里面一臺(tái)主機(jī),用的是360°無(wú)死角系統(tǒng)。我毫不猶豫的沖過(guò)了進(jìn)去,里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為:《恐龍是如何滅絕的》。
隨后我和爸爸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,里面有讓身體過(guò)電的試驗(yàn),還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的噴泉等,都非常的好玩。
二樓到了,進(jìn)入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千,他通過(guò)地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁力量,讓秋千蕩起來(lái)。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤,可能多可能少,我坐了上去,顯然它帶的動(dòng)我。下一個(gè)是耗能體驗(yàn),形象自行車,帶動(dòng)發(fā)電機(jī),產(chǎn)生的電力,使燈炮變亮,讓人們感受到耗能的費(fèi)力。我體驗(yàn)了一下,非常非常的費(fèi)勁。下一個(gè)就是人體漫游,使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統(tǒng)化的方法。我們還看了高壓系統(tǒng)的演變。
我們可以看到環(huán)形閃電,電解質(zhì)閃電,鐵籠安全閃電,和科學(xué)實(shí)驗(yàn),可以令人頭發(fā)豎起來(lái)。
三樓到了,總體沒(méi)啥好玩的,就是那個(gè)倫理非常多,還有就是激光的聲音非常好玩。
四樓到了,好戲登場(chǎng)了,有意念力控制,意念力比拼,互動(dòng)家庭系統(tǒng),飛機(jī)電影艙,我還和別人比拼了意志力,我勝利了,我試驗(yàn)了飛機(jī)電影艙,非常的好玩。
時(shí)間到了,科技館要停止瀏覽時(shí)間了。今天科技館有非常多的好玩的,令我終身難忘。
【篇三】科技館優(yōu)秀作文
每年老師們都會(huì)為我們舉行很多活動(dòng),去游覽,去參觀,多的數(shù)不勝數(shù),但給我印象最深刻的是那次參觀科技館。
一早,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師就坐車來(lái)到了北京科技館。一進(jìn)門,一輛磁懸浮列車把我吸引住了,它完全仿照真正的磁懸浮列車,潔白的車身下還有一條鐵軌。人們可以坐著它到另一個(gè)地方,十分逼真。
突然,一陣搖滾的音樂(lè)聲傳來(lái),我回頭一看,哇!是一個(gè)機(jī)器人小樂(lè)隊(duì)!他們站在一個(gè)臺(tái)子上,大約有五、六個(gè)人,每個(gè)人手里都拿著一個(gè)樂(lè)器。它們的身高大概有 一分米,一扭一扭的,好玩極了,手中的樂(lè)器還不時(shí)變換著音樂(lè),有一個(gè)還在唱歌,簡(jiǎn)直太可愛(ài)了!要不是為了跟上大家的速度,我一定會(huì)在這里多做一會(huì)它們的觀 眾呢!
往里面走,有不少放在玻璃柜里的高科技東西,我們大家越走越驚奇。旁邊有一個(gè)半封閉的小屋子,有一個(gè)人拿一種東西往另一個(gè)人頭發(fā)上一吸,那個(gè)人的頭發(fā)居然 立了起來(lái)!我看他這幅模樣,不禁笑了起來(lái)。這時(shí),我正好看到那輛磁懸浮列車經(jīng)過(guò)這里,心想:原來(lái)這輛車的路線還挺長(zhǎng)的!
幾個(gè)小時(shí)以后,我們出了科技館。我回想剛才看到的那些高科技,卻有不可思議的東西。發(fā)現(xiàn)自己只一會(huì)功夫就長(zhǎng)了不少知識(shí),看到了不少新鮮事物,還真是不虛此行呀!看來(lái),我們的生活中還有很多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,以后一定要多參觀長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
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