實用的兒童節的作文三篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節的作文 篇1
六月一日是兒童節，記憶中，兒童節小伙伴都會收到許多禮物。
去年兒童節，我們學校舉行了“歡慶六一”的`活動。早上，我興致勃勃地來到了學校，一推開教室門，看到到處都是五顏六色的氣球，往后一看，五彩繽紛的彩帶像 彩虹一樣掛在上面，教室中間還寫著“歡慶六一”四個大字。我一轉身，只見黑板上畫有一個火紅火紅的太陽，有只風箏在天空自由自在地飛翔，畫得簡直栩栩如 生。
在教室里，我玩了比賽跑，我每次都穩拿第一。之后，我又玩了貼鼻子，我閉上眼睛貼了上去，只聽同學們哈哈大笑，原來我把鼻子貼到了耳朵那里。最后，我們還玩了青蛙跳，只聽幾聲“哇、哇、哇”，同學們似乎都變成了青蛙一樣跳了起來。
如果可以，我想每天都這樣快樂地玩耍。
兒童節的作文 篇2
期盼好久的“六一”兒童節來了，一到晚上我就和幾個小朋友們一起商量“六一”兒童節該怎么玩耍，還不到一個小我們就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一細雨，我們準備好的時候，我就和小朋友們一起撐著小傘來到學校，到了學校的時候，老師正在講“六一”活動的規則。
我去問老師是玩什么游戲，老師說是玩一抽一簽。那么規則是：不準作一弊，老師寫紙條的時候不能偷看，抓到有獎勵時就發給相應的獎品。
然后就開始了，大家同學排好隊按序進行一抽一簽，我也連忙跑去排好隊，到我的'時候，我把手伸到紙箱里，拿出了一張紙條，輕輕的把紙條打開，我一看是三等獎，老師發給了我一只圓珠筆。同學們爭先恐后的上前一抽一獎，有的拿到一等獎，得到一只筆和一個本子，有的拿到了二等獎，得到了一些糠果，當然還有的同學失望而回，不過不管是得到的或是沒有得到的同學都很是高興，因為還有機會參加一抽一獎。
老師還準備了一口大鍋和一個乒乓球，老師說只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵，如果失敗則不能得到，大家同學都搶著上前玩了起來，好多同學都沒有成功，到我時我輕輕地向前一丟，球就進了鍋里，同學們都熱情地鼓掌，歡樂的笑聲傳遍了校園的每個角落。
今天，我們大家都玩得很開心，我也玩得很舒暢，這就是我們快樂的“六一”兒童節。
兒童節的作文 篇3
六一兒童節，是我最盼望的日子；六一兒童節，是全世界兒童的節日，為了迎接六一兒童節，這星期五，我們學校舉行了迎“六一”的活動。
早上，我一踏進校門，發現學校里熱鬧極了。過了一會兒，慶祝活動開始了，老師帶著我們到操場上看表演，頓時，整個操場沸騰起來了，各個節目輪番上場：有講故事、朗誦、唱歌、吹奏……
最有意思的要數唱歌了，那是一些老師一起唱，特別是我們的音樂楊老師和美術徐老師，簡直帥呆了，楊老師那洪亮的`歌聲迎來了雷鳴般的掌聲。下午，我們班內舉行了聯歡會，有唱歌、跳舞、小品等等，最有意思的莫過于我們班的兩個大明星表演的小品了，上面的人表演的起勁，下面的笑聲、鼓掌聲充滿了教室。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡聲笑語中不知不覺的過去了，我期盼下次的“六一”早日到來。
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