【精品】以想象為題作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以想象為題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以想象為題作文 篇1
今天早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)眼前黑乎乎的，什么也看不見。這時，我的寵物小貓爬到我的身上，用人語對我說：主人，我告訴你，你的眼睛昨天晚上離家出走了，它告訴我說它對你極度不滿，因為你天天都沉迷于電視！我心里想：我的眼睛到底在哪？
這時，眼睛正拖著行李箱東張西望，希望能找個對它好一點的新主人。突然，眼睛發(fā)現(xiàn)路邊的椅子上坐著一個長相似強盜的`男人，它心里想：這個人怎么樣？去看看吧！當(dāng)眼睛進入這個男人身體的時候，眼前突然出現(xiàn)了一幕打打殺殺、很血腥的場景，這個主人不合適！眼睛便離開了這個男人。
眼睛走著走著，看見了一個老頭兒，這個老頭一直躲在一面墻的角落里。眼睛想了又想，怯生生地進入了老頭兒的體內(nèi)，可出現(xiàn)在它面前的是一幕昏暗、冷清、孤獨的場面。唉，這個主人也不合適。
之后，眼睛在校園里找到了一位失明的小學(xué)生。它一進入小學(xué)生的體內(nèi)，眼前出現(xiàn)了一幕春光明媚、百花爭艷的景象。這才是我想要的主人！
所以，我要告訴大家眼睛對于我們很重要，請愛惜自己的眼睛吧！
以想象為題作文 篇2
50年以后，即20xx年，我們地球會變成什么樣呢？現(xiàn)在，我就帶你去看看吧！
20xx年，地球上再也沒有資源枯竭的問題了。因為人們已經(jīng)懂得怎樣利用光了。現(xiàn)在，我就給你講講幾種充分利用光來幫助人們生活的儀器吧！
光燈：它可以利用夜明珠的特點，用對這些夜明珠進行加強儀器，來讓夜明珠產(chǎn)生比原來強好幾倍的光亮。
光電視：它不僅可以光的熱能作為能量來源，并且可以接收在光中傳播的信號，使人們能以比原來快幾千萬倍的速度接收電視。
光水源殺菌器：它能夠吸收紅外線、紫外線等太陽中的光線，把其中不適合殺菌的光線作為自己的'能源，而那些適合殺菌的光線則被用來殺菌，一步步處理后，人們喝到的水就上溫度合適、絕對沒有害細菌的水了。
光食物制作器：能利用光驪DNA進行處理，再添加蛋白質(zhì)等自己所需的營養(yǎng)物質(zhì)，形成一些真正無害的原材料，再進行烹飪，制成可口美味的食物，既不失去烹炒的樂趣，又能保證食物完全無害。其實它還有些功能，就是能根據(jù)DNA，制作出草莓味的西瓜、芒果味的蘋果等等，多么有趣！而且它還能讓蛋白質(zhì)等等進行繁殖，永遠不用怕沒用食物了。
怎么樣？20xx年的地球好嗎？如果好的話，那就請你們好好學(xué)習(xí)，多了解知識，讓這些夢想變成現(xiàn)實吧！讓我們的地球母親不要再悲哀了！
以想象為題作文 篇3
“何為想象？想象便是想象力，是形成意象，知覺和概念的能力。曾有人便說過，每個孩子都是想象大師，他們所看到的是另一種多姿多彩的世界。”
我停下筆，再也沒有什么靈感寫下去，顯然這種類型的題目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦惱，小時候最喜歡的不就是寫想象文嗎？那時候的得心應(yīng)手可是被全班的小朋友所艷羨的，現(xiàn)在？難道想象真的只有孩子才能擁有？索性是寫不出什么的，不如好好想想哪里出了問題吧。
我雙手托著腮，努力的在腦海里想小時候所想象的事情，可總是不得解，苦惱啊。我隨手拿過一個蘋果，睜大眼睛左看右看，它就是一個蘋果嘛，哪里想象得出別的什么東西來？我憤恨的咬了一口，想著自己怎么應(yīng)付作業(yè)。自己現(xiàn)在是喜歡寫些議論文來抒發(fā)感情的，總覺得那樣才是一種成熟的標(biāo)志，現(xiàn)在讓我去想象好比讓一個會跑的人去學(xué)爬一樣怪異。沒錯，結(jié)束小學(xué)生活就是結(jié)束想象之旅，自己所關(guān)心的不再是以玩鬧嬉戲為中心，而是與整個社會息息相關(guān)，畢竟怎樣用成熟的眼光去看待了解社會才是我所要認真學(xué)習(xí)的。可現(xiàn)在我有些疑惑了，想象這么小的事兒都成問題，還怎么成大事？
我蹙蹙眉頭，或許是我對待想象的`立場不對？我為何要想象？因為是要應(yīng)付作業(yè)，所以才會想象不出什么來？對了，就是這樣，既然找出了，那就對癥下藥！拋開一切，去探尋快樂的源頭。我抬起頭看向窗外，小狗正蜷縮著瞇著眼睛曬太陽，哦，不對，是太陽曬它！
再回首看躺在桌上的蘋果，感覺忽然有了生命，忽然就想追溯它和富士山有什么關(guān)系，不然名字為何如此相像呢？說起富士山不由會想到被人贊美的櫻花來，不知是北方的雪更勝一籌，還是富士櫻花棋高一著呢？想象吧，在那里讓每根汗毛都觸動雨后的清新，親近著自然的純粹芳醇，挑戰(zhàn)著皚皚雪地的不羈，享受著二次元所帶來的悸動……我滿足的深吸一口氣，為了想象中的美好，努力吧！
我們需要想象，適當(dāng)?shù)南胂髸徑馕覀兊膲毫ΑＯ胂蟛皇呛⑼毺氐奶熨x異稟，只要我們愿意同樣可以賦予世界不同的色彩。拂去琴弦上的塵埃吧，不要再冷落那緊澀的音調(diào)了，用心彈撥想象去演繹生活的快樂！
以想象為題作文 篇4
爸爸從外國回來，送給媽媽、姑姑的是一包包護膚品，送給哥哥的是一臺遙控汽車，送給我的卻是一臺與眾不同的未來照相機！
這可不是普通的照相機，它是一臺神奇的未來照相機，凡是被它照過的人，都能馬上看到自己未來時候的模樣。哈哈，碰巧貝貝來了。我偷偷地給她照了一張。
哦，原來貝貝將來是個明星啊！那是一個像城堡般夢幻的舞臺，舞臺四周掛滿了她的照片，霓虹燈在舞臺上照出五顏六色的光束，五光十色的彩燈把舞臺裝飾得燈火通明，令人眼花繚亂！舞臺的中間站著一位婀娜多姿，亭亭玉立的女孩貝貝！她披著長長的頭發(fā)，猶如一道烏黑發(fā)亮的小瀑布，奔涌直下。身穿粉紫色的連衣裙，上面鑲著一顆顆晶瑩剔透的鉆石，在燈光的'照耀下，顯得銀光閃閃，猶如天上的仙女一般。貝貝手拿話筒，深情地唱著一首又一首歌，讓人聽了如癡如醉。舞臺下的人群黑壓壓一片，他們有的在吶喊，有的在揮舞熒光棒，還有的安靜地聆聽著這天籟之音??
咦！天天也來了！天天來照一張相吧！天天毫不猶豫地答應(yīng)了。咔嚓！相片出來了！呵呵，天天你當(dāng)?shù)氖且晃焕蠋煟≈灰娞焯齑┲患∷榛ㄈ梗驹诿髁恋闹v臺前，拿著粉筆，正在給同學(xué)們講課。突然，照片里傳出天天老師的聲音：red!r-e-d-red!同學(xué)們也跟著念著??朗朗的讀書聲傳遍了整個校園！
我看著一張張照片，心里興奮極了！連忙讓天天給我拍了一張。啊！我長大果然當(dāng)?shù)氖欠b設(shè)計師。只見我一手拿尺，一手拎著兩條連衣裙。咦？這兩條連衣裙怎么這么眼熟？好像在哪里見過。我連忙掏出前兩張照片，噢！原來貝貝和天天的衣服就是我設(shè)計的！原來我們長大也是好朋友！
有了未來照相機的啟發(fā)，我更要堅持自己的夢想，只要有夢想就一定能飛向藍天！
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