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    桂花小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-11-30 10:22:58 桂花

    【必備】桂花小學(xué)作文錦集9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的桂花小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】桂花小學(xué)作文錦集9篇

    桂花小學(xué)作文 篇1

      天一冷,小區(qū)里的桂花就欣然怒放。我尋著淡淡的幽香走到桂花樹下。

      桂花樹的葉子油亮油亮的,在陽光下閃閃發(fā)光。桂花有金黃色和淡黃色,花蕊是更淡的奶黃色。花朵很小很小,像一顆顆小小的星星,也恰似一只只小巧的黃蝶隱身在綠葉中。

      桂花的香氣與別的花不同,它總是散發(fā)出淡淡的'清香,優(yōu)雅迷人,沁人心脾。只要一聞到它的香味,我心中的煩惱就頓時(shí)拋到了九霄云外。

      桂花不僅樣子小巧玲瓏,香氣迷人,它的用途也不少。它經(jīng)過加工可以釀成桂花酒,做成桂花糖、桂花酥……每當(dāng)媽媽煮好了一碗白白糯糯的湯圓,就會(huì)在上面撒些桂花糖,一縷一縷清香中帶著微甜,鉆進(jìn)了我的鼻子里,真是又好聞?dòng)趾贸裕俏业拇髳郏?/p>

      “花開千萬朵,歲晚獨(dú)芬芳。”這正是桂花最好的寫照,我愛桂花!

    桂花小學(xué)作文 篇2

      秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后,秋姑娘便來到了桂花園里,只見那秋姑娘把手輕輕一揮,桂花樹上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

      我們校園里有兩棵桂花樹,清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去,就在離學(xué)校5里之外,隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來,我想一定是校園的桂花開了。我急忙向?qū)W校奔去,一跨進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書包放進(jìn)教室,來靜靜地觀賞它。

      每年的中秋節(jié)前后,桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長出來,每個(gè)葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天,最先開放的.花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳,帶著余香?綿綿地飄落下來,那感覺多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香,但是你要是摘一束來聞,那香味是多么的濃郁啊!我對(duì)著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下,凝望著那金燦燦的桂花,在翠欲流的綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。

      校園里的桂花美的并不空洞,它可以供人們欣賞。你看,每當(dāng)同學(xué)們走過樹下的時(shí)候,總要駐足觀看,有的甚至踮起腳,伸長脖子,讓鼻子貼近桂花,嗅了又嗅,這時(shí)才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀,可以用它提煉桂花香精,做成桂花蜜,還可以用它來泡茶。聽老師說,桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒,那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊!

      我愛牡丹爭(zhēng)奇斗艷,愛梅花傲雪斗霜,愛荷花亭亭玉立,更愛校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

      桂花--金秋的嬌子。我愛你!

    桂花小學(xué)作文 篇3

      大自然有聲有色,有情有意,讓我心動(dòng)的美景很多,數(shù)不勝數(shù)。可就是那平凡的桂花,卻很讓我心動(dòng)。在豐收的喜悅中,秋姑娘悄悄降臨。

      桂花看見秋天來臨,連忙把含苞未放的花骨朵綻開,里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味,香氣襲人。引得路人駐足觀看,桂花的花朵像一顆顆黃豆,或是一張張稚嫩可愛的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛的笑靨滲透出來,彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、留連忘返!一朵桂花不是很香,但每一朵桂花都無私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味,就凝聚成這鋪天蓋地的清香。

      俗話說:“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味,可團(tuán)結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣,因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。

      桂花的這種精神比它的香味更香,更值得我們欣賞。桂花好比清潔工。桂花悄悄的開放,奉獻(xiàn)出它所有的香味,使空氣中充滿香氣,讓渾濁的`空氣在它的香氣里蕩然無存,讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適!而清潔工呢?她們每天悄悄來到大街,獻(xiàn)出自己的辛勤勞動(dòng),將大街打掃的干干凈凈,讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

      孟子說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,魯迅先生說過:“俯首甘為孺子牛”。這兩句話不是正好說明了桂花的這兩個(gè)崇高的品質(zhì)嗎?大自然中那平凡的桂花,讓我非常心動(dòng)。我不僅對(duì)它的美景心動(dòng),而更多的是對(duì)它的品質(zhì)心動(dòng)。

    桂花小學(xué)作文 篇4

      金秋時(shí)節(jié),校園里裝滿了撲鼻的桂花香,猶如仙境一般。

      下課鈴一響,我就下樓來到它們身邊。桂樹的身子非常苗條,像一位亭亭玉立的少女,身子非常粗糙。樹枝彎彎曲曲的`,仿佛神仙用的魔杖。枝上長著葉,葉子是橢圓形的,能清楚地看見葉脈。

      兩片葉子之間開著一串串小花,像糖葫蘆似的,讓人忍不住想咬一口呢!每朵花有四五片花瓣,中間有一層乳白色。花瓣中間的花蕾像一根根的蒲公英,細(xì)細(xì)的,上面還有一個(gè)小絨球。突然,我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在采蜜,它的腳緊貼著花。

      哇,瞧!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花骨朵兒。它的花瓣緊閉著,像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地把花瓣扒開,看見里面縮在一起的花蕾。明天,這個(gè)花骨朵兒應(yīng)該可以綻放出笑臉了吧!我心想。

      一陣風(fēng)吹落了一片花瓣,我不由地?fù)炱鸹ò隃惖綍r(shí)鼻子旁聞了聞,那花香依舊沒有退去,我把它放進(jìn)口袋。

      這時(shí),上課鈴響了,我伴隨著桂花香,邁著輕盈的腳步回到了教室。

    桂花小學(xué)作文 篇5

      俗話說“八月桂花香”,可如今已是十月,我家樓下的那一棵桂樹也才開花,這可比往年晚了許久。

      我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就像一把綠色的“大雨傘”,一簇簇桂花就像無數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下,踮起腳尖兒,仔細(xì)觀察,桂花的葉子是長橢圓狀的,葉面光滑,就像涂了一層蠟一樣,旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的,米粒般大小,有四片花瓣,中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香,這香味雖然不濃,但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過,樹上的.桂花紛紛落下,就如同下了一場(chǎng)桂花雨般,而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

      站在樹下,享受著帶有淡淡清香的桂花雨,這是多么的舒適啊,只有在這時(shí),我才能拋棄所有的煩惱,好好欣賞大自然的美妙。

      我愛桂花,更愛那因風(fēng)而起的桂花雨。

      批改評(píng)語:本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹。本文對(duì)桂花樹向讀者詳細(xì)地作了描寫。有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動(dòng)有趣,給讀者留下了很深刻的印象,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)桂花樹的情感,整篇文章層次清楚,語言樸實(shí)。

    桂花小學(xué)作文 篇6

      今天,我和小伙伴們一起去公園玩。

      秋天的景色可真美啊!特別是那美麗的桂花樹,瞧,桂花樹像一頂綠色的大傘,上面繡滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,細(xì)細(xì)地看,那一簇簇,一朵朵的桂花,黃如金,摘下 一朵,它就像四個(gè)小朋友圍在一起談?wù)撌裁葱∶孛堋N蚁矚g在地上精心挑揀已經(jīng)落下的桂花,聞一聞好香呀!好像我的心里也長了一棵芬芳撲鼻的'桂花樹。我把它們 扎在頭上,和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲,把香味帶到每一個(gè)角落。

      那些男孩子可真調(diào)皮,他們先假裝不動(dòng)聲色地在樹邊玩石頭剪刀布的游戲,趁我們轉(zhuǎn)身的功夫,他們?nèi)讲⒆鲀刹脚艿焦鸹淝埃昧μ呱弦荒_,然后飛快地跑開, 桂花落到我們的頭上,鉆進(jìn)我們的衣服,滑到我們的腳上,我們都成了“桂花人”了,氣得我們大罵,他們卻哄堂大笑,跑得無影無蹤。

      桂花不僅帶給我們芬芳和美麗,還帶給我們無窮的樂趣。

    桂花小學(xué)作文 篇7

      “多么美的桂花樹呀!”我站在桂花樹下不由的贊嘆起了桂花樹。桂花樹是我的最愛。那小小的花瓣、淡黃色的花骨朵、濃濃的花香,一切都是那么的美,那么的自然。似乎桂花樹都沒有一點(diǎn)累贅之處。翠綠欲滴的葉子周邊留著一小層美麗的小鋸齒,嬌艷中又帶些威武之勢(shì)。一條條葉脈清晰可見地排列在樹葉上,彎彎的'的葉兒垂下就像小姑娘在做著健美操呢!

      一粒粒嬌小的花朵由三片、四片的花瓣組成,淺黃的花蕊、濃濃的花香引來無采蜜的蜂兒。層層簇簇的桂花開了一樹,也落了一地。風(fēng)過處,濃密的枝葉發(fā)出陣陣的“沙沙”歌聲。伴著這歡快的歌聲,一些桂花猶如天女散花般紛紛而落。沐浴在桂花的海洋里心情舒暢無比。

      晚上,我再次來到桂花樹下它還是那么的香。靜靜的夜下,桂花樹熟睡得像個(gè)嬰兒。濃濃的花香隨風(fēng)四處而飛,

      它靜悄悄地陪伴著勞累了一天的人們安危入睡。

      桂花樹、桂花,我喜歡你的香,喜歡你的無私。

    桂花小學(xué)作文 篇8

      我喜歡亭亭玉立的荷花,喜歡富貴的牡丹,喜歡冰清玉潔的茉莉,但我最喜歡的還是芳香醉人的桂花。

      桂花開的最漂亮的時(shí)候是秋天。走在小橋上、公園里,都能聞到一股醉人的`芳香,仿佛在花的海洋里暢游。

      遠(yuǎn)看桂花樹,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹底下的泥土是一片棕色,而桂花樹之外是深棕色,說明在下雨時(shí)桂花樹為地下的泥土擋著雨,而自己任由風(fēng)吹雨打,在直直的樹干上面還有一些綠色的青苔,桂花樹的樹干十分粗糙,摸上去像老人的皮膚,上面還有一些斑點(diǎn)。樹干上面有一個(gè)“交叉口”,樹枝就在“交叉口”那兒盤旋而上。

      樹枝上的葉子十分茂盛,我仔細(xì)一看,葉子上有一根主莖,從主莖旁邊又分出幾根細(xì)線。我摸摸葉子,發(fā)現(xiàn)它的兩旁十分刺手。我又摸了一片小葉子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)一點(diǎn)都不刺手。后來,我去問老師,老師告訴我大葉子是有刺的,剛長出來的小葉子是沒有刺的。我這才恍然大悟。

      現(xiàn)在桂花完全綻放了,那桂花一簇簇的長在一起,像一群團(tuán)結(jié)的兄弟緊緊擁抱著。我摘下一朵花,放到鼻子邊聞了聞,發(fā)現(xiàn)香味十分的濃郁;又仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)桂花是由四片花瓣組成的,有一點(diǎn)黃色的花蕊,不仔細(xì)看還真看不出來。我把花放到嘴里嘗了嘗,桂花的味道好苦哇。原來桂花把香味留給別人,把苦澀留給自己。一股敬佩之情油然而生。

      桂花不僅長的好看,而且還有很多作用。人們可以把它曬干,做成桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等,還可以加工做成噴香料和噴香精,它還有藥用價(jià)值。

      桂花樹陪伴我成長,桂花開花一次,我就長大一歲。我永遠(yuǎn)愛桂花樹。

    桂花小學(xué)作文 篇9

      我看見過血紅的玫瑰花,也看見過潔白無瑕的茉莉花,卻從看見過這么香,這么美麗的桂花。

      進(jìn)入校園大門一直往前走,在辦公樓的前面,就看見了校園里的桂花樹了。

      春天,我們校園的桂花樹上長滿了茂盛而碧綠的葉子,一層一層的`像一個(gè)寶塔,葉子是尖尖的,微風(fēng)一吹葉子一順朝下,看起來多漂亮呀!陽光照在葉子上閃閃發(fā)光,像無數(shù)塊翡翠似的,同學(xué)們看到了都忍不住想去摘。

      夏天,葉子長得更茂盛,更碧綠了,它像一把巨大的傘,小朋友們?cè)跇涞紫峦妫稽c(diǎn)也不覺得熱。風(fēng)一吹,葉子嘩嘩地響,好像高興地在鼓掌,一片葉子慢慢地落下來好像在跳舞,多奇妙呀!

      秋天,桂花樹開滿了金黃色的小花,雖然它很小,一朵一朵米粒大的小花很漂亮,圓圓的花瓣真可愛,滿樹都是花,一堆一堆的,桂花很香,還沒走到校園就聞到一股清香,真是桂子花開十里飄香啊!

      冬天,天上飄著鵝毛般的大雪,大雪落在桂樹上,桂花樹好像穿上了潔白無瑕的衣服,抬頭一看,房子上、樹上都一片雪白,而這個(gè)桂花樹看起來最引人注目,他像一個(gè)衛(wèi)士,靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。

      我非常喜歡校園的桂樹,不僅是它的景美、味香,而是它時(shí)刻陪著我健康成長。

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