精選學會生存作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學會生存作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會生存作文 篇1
俗話說：害人之心不可有，防人之心不無。其實在這個社會中，有許許多多伸向我們的黑手，只是我們沒有發(fā)覺罷了。所以，我們也要學會生存和自我保護，使自己不受到傷害。
就在前不久，我就在書上看見了這樣一個故事:一天曉玲在同學家寫作業(yè)，回家時天快黑了。她一個人走著，穿過一條巷子，就到家了。這時，一個看起來不三不四的青年走了過來，不懷好意的說：“小妹妹，我們交個朋友吧！”曉玲一聽，就知道遇到了壞人，她急中生智，喊道：“爸爸，你終于來了！”那人一聽，轉(zhuǎn)身就逃走了。
從這個故事中，我明白了：我們遇見壞人不能慌張，要像曉玲一樣運用自己的智慧來幫助自己脫離險境。我還知道，要是在家里有壞人來敲門，我們?nèi)f萬不能開門，并且立馬打電話告訴家人或者撥打妖妖靈；要是在外面遇到了陌生人，我們不要告訴他自己的身份信息和家庭信息。
我還在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于自我保護的方法：
一、注意自己的行為和衣著。言行不文明、張揚、放肆，穿著暴露，出入歌廳等場所的行為，容易給自己帶來騷擾和侵害。
二、被挾持時，不要因害怕而不敢呼救，也不能盲目呼救。四周無人時呼救會激怒對方，使自己受到傷害；當周圍有人時呼叫才有用。
三、還不能給陌生人帶路，不搭乘陌生人的`順路車。不隨便受陌生人的邀請，尤其是網(wǎng)友。具有一定的防范意識，會讓壞人知難而退。
在我們成長的道路中，不可能一帆風順的，也會有“懸崖”、“陷阱”、“暗器”神馬的。所以，我們要學習好怎樣生存，勇敢面對…………
學會生存作文 篇2
就像魯濱遜漂流記那樣，生活總是少不了逆境的，我讀了魯濱遜漂流記后，也更加的懂得了必須要學會生存，不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時候，我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難，有些困難必須要自己去克服，所以我必須要學會生存。
天災(zāi)的話，一定要做好防范，地震、火災(zāi)。一定要逃到空曠的地方去，而且火災(zāi)不能乘坐電梯，要拿濕毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿東西，什么東西都沒有生命重要。
天災(zāi)是說不準的，但是一定要預(yù)防隨時有可能發(fā)生的災(zāi)害，一個人在家的時候一定要萬分的小心，千萬不要給陌生人開門，而且使用電器的時候一定要非常的.注意，走的時候一定要把煤氣都關(guān)上，在外面遇到困難的時候，如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識去破解了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道怎么辦，一直掙扎，就肯定會死掉的。假如之前看過了，就會找到破解的方法，就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面，之前假如了解了那些野獸的特征和弱點，就根本不用怕野獸了。
學會生存是多么的重要，在任何時候都能發(fā)揮作用，所以我們必須要學會生存。
學會生存作文 篇3
同學們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。
你怎樣理解“學會生存”你會想到哪些詞？（勇敢、堅強、樂觀、沉著、堅持不懈??）
閱讀書后綜合復(fù)習中的《智慧之花》結(jié)合自己的所見、所聞，思考：我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險呢？我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？
請同學們交流交流吧。
我們可能遇到的危險或災(zāi)害：
自然災(zāi)害：洪水、雷電、地震、海嘯；
人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故。 應(yīng)對不同的危險，要采取不同的方法。
20xx年12月26日，11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時，發(fā)現(xiàn)遠處海水突然不平靜起來時，她馬上覺得非常不安。蒂莉注意到，遠處的海水開始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要發(fā)生海嘯了！”父親帶妻子女兒返回旅館，并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒幾分鐘，巨浪襲來，人們卻全都獲救了。
說一件自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護的事情。 說清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果； 努力把事情的經(jīng)過說具體；
說一說從中你得到的收獲或者啟示。
聽的同學要仔細聽，認真想，學習別人的長處，不足之處予以指出，幫助修改。
習作：
寫一寫自己經(jīng)歷的`或從其他渠道了解到的自我保護事情。
習作要求：
1、事件經(jīng)典，突出“自我保護”這一主題。
2、把事件寫具體，注意細節(jié)描寫，做到詳略得當，重點突出。 3、語言通順，用詞準確，表達自己的真實感受。 構(gòu)思：
1、尋找寫作材料。找一找自己危險經(jīng)歷，或關(guān)于自我保護的事情。 2、明確寫作順序。明確起因、經(jīng)過和結(jié)果。
3、抓住主要場景，進行細節(jié)刻畫。把當時的情景，任務(wù)的動作、語言、心理、表情寫清楚。 標題：
1、妙語斗“敵”（陌生人敲門）
2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）
3、反忽悠記（電話，短信欺騙）
4、意外火花（電器短路）
5、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤）
6、急救我有招（燙傷發(fā)生后）
總結(jié)：學會自我保護是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
學會生存作文 篇4
一看到這個題目，你也許會想到：我們每個人都平平安安的，又沒遇上什么大災(zāi)難，這說的也未免太重大了吧！其實不是的，我們身邊的事物假如不去注意它的話，你就有可能被它所傷害甚至是失去生命。所以，學會生存是很重要的。
看過斑馬線嗎？那黑白相間的斑馬線整天都看得到，有什么好注意的呢？其實錯了，斑馬線其實就是我們過馬路時的一個保護傘一樣，關(guān)系到我們的生命，下面我就給大家舉個例子：一個叔叔正要過馬路，卻因為為了圖了個方便，而橫穿馬路……不幸的事情還是發(fā)生了，這位叔叔才從圍欄上跨出站穩(wěn)腳步，沒想到，一輛飛馳的汽車正好急速向他駛來，把這位叔叔撞出了幾米遠外。當時的情景真的是不可想象，這位叔叔因此付出了血的代價。
你想想，假如那個叔叔不為了圖方便而走了斑馬路的話，也就不會有這樣的事情發(fā)生了。可能如果那個叔叔為了自己生命的安全而走了斑馬線，可能此時他正坐在家人旁邊閑聊而不是靜靜的聽著心電儀的長音，真是一個血的教訓。
我這兒也有一個事例，是關(guān)于我自己的一個自我保護自救的事情：
我們?nèi)矣写稳ス枮I滑雪場滑雪。因為我是個新手，身邊總是要有爸爸陪伴才行，可爸爸也要去玩滑雪，所以爸爸就給我講了一些滑雪的基本常識。我大多都淡忘了，可惟有一句沒有忘記：滑雪摔倒時，放松的滑下去，不然你會受傷。我想這個道理可能是說人在高速運動的時候，全身肌肉保持著緊繃狀態(tài)，一旦身體傾斜滑倒，僵硬地滑落下的話，原本緊繃的肌肉變會拉傷，比摔個四腳朝天還要糟糕。這句話我感受最深，也體驗最深――一次滑雪的時候，我笨手笨腳地剛走上小坡，沒想到一失足，整個人滑了下來。這不，我猶如火鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我的`心里除了恐懼就是一大堆痛苦的場面，我都快嚇的不知所措了。可是，我想起了爸爸給我說的那句話“滑雪摔倒時，放松的滑下去”。我急忙把亂做一團的身體放松，順勢滑下去，沒想到，待我睜開眼睛一看，什么事也沒有！
有了這次經(jīng)歷，我更加的體會到了“學會生存”的真正含義。人的命運時好時壞，正如危地馬拉的詩人阿斯圖里亞斯說的一句話：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明”，只要我們把慌張的心鎮(zhèn)定下來，用智慧去面對逆境，我們就能平安的生活下去。
同學們你們說呢？
學會生存作文 篇5
我走到書架前，在一排排花花綠綠的書里，找尋著我心儀的書，無意間看到了它——一個小雕塑，它約16厘米高，是一位老婦人，戴著一頂草帽，手里拿著好幾串的玉米。我伸出手，將小雕塑緊緊握在手里。
望著眼前那布滿灰塵的小雕塑，我不禁想到了那一天。
幼兒園時，我就讀于昆明的一個學校，在那兒的時光是那樣的美好、充足。但得知要轉(zhuǎn)學到龍港來讀書時，我是那樣的依依不舍，舍不得慈祥的老師，舍不得我的好朋友。
我不想走！一整天都悶悶不樂的，趴在桌子上，愁眉苦臉。我的好朋友黃睿見狀，坐到我旁邊，撫摸著我的頭，問：“程程，你怎么了？”我把黃睿的手放到胸前，緊緊地握著，能感覺到黃睿那溫暖的小手，它溫暖了我的心，我更不想走了！
面對黃睿，淚流滿面，說：“我要到龍港讀書了，以后可能不會再見面了！”我聲音里帶著哭腔，黃睿的臉色也暗了下來，她伸出顫抖的雙手，輕輕抹去了我臉上的淚花，說：“程程，你放心，暑假我一定會去龍港看你的！”說著，她看看兩邊，從她那大大的口袋里掏出了一個她平時最喜歡的小雕塑，說：“程程，快跟我來！”她手一揮，拉著我的手，往一個熟悉的方向跑去。
一路上，我注視著她的臉，頓時，我心中有一股暖流涌上心頭，它是那樣得強烈，它控制著我的'心，使我不敢直視黃睿。當時我還不知情，“她要帶我去哪呢？難道要制造一個大驚喜嗎？”我想著，不知不覺，就到了學校的花壇邊上。黃睿用深情的目光望著我，用溫柔的語氣對我說：“程程，無論何時何地，無論發(fā)生了什么，我們永遠都是最好的朋友！”我不禁淚流滿面，說：“嗯，黃睿，你是我最好的朋友，永遠都是！不管到哪里，都不會忘記你的！”“嗯！”我們倆緊緊的擁抱在了一起，很久，很久。
直到……我們松開了手，黃睿掏出了她剛才的小雕塑，遞給我，說：“程程，這個送給你，它是我們之間友誼的象征！”我伸出顫抖的手，接過那個小雕塑，輕輕地撫摸著它，就像現(xiàn)在我撫摸著它一樣。
雖然多年過去了，我有了許多新的朋友，但還是忘不了我的老朋友——黃睿。真希望她過得比我好。
學會生存作文 篇6
學會生存在人生中是很重要的一件事，學會生存是遲早的，但越早越好。我就在我12歲那年慢慢學會生存的。那年和父母走散，獨自想法找到他們。
那是個周末，我們一家四口坐公交車去姨媽家玩。他們那個小區(qū)像個迷宮，房子排列有序，樣式相同。一下公交車，我迫不及待的沖下去。不知不覺，遠離父母。我又不知道自己身處何處，這時我才恍然大悟：我迷路了。這個地方陰森森的，我瑟瑟發(fā)抖，十分害怕，焦慮的想：我該怎么辦，完了完了我不會永遠見不到他們了吧，就在這時一陣涼爽的晚風吹來使我神清氣爽，想起了：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”漸漸冷靜下來又陷入沉思：“問路人借手機，不不，萬一這人是壞人。走地下車庫。又不行，那里陰森森的，如人間地獄。這時我靈機一動，轉(zhuǎn)憂為喜：就去保安亭，哪里最好，我先憑著一點記憶返回，在四岔路口，我記不起來哪條路，我的'心蹦蹦的跳，我默默告訴自己要冷靜，心想：我是順風來的，還一路丟著餐巾紙。餐巾紙丟的還有些多。此時我信心倍增，聚精會神找了起來，大概五分鐘我見到了一點白色我一蹦三尺高往返方向的路走，我破涕為笑蹦蹦跳跳的來到保安亭撥通了電話，我成功了!我找到了姨媽家，我十分自豪。
這次迷路雖然十分驚險，但讓我明白了：干任何事都要冷靜去分析判斷。也意味著我已經(jīng)長大了，有了一定的自我生存能力了。
學會生存作文 篇7
環(huán)境是不會因為人的變化而變化，因此，我們要隨著環(huán)境的變化而變化，才能生存下來，立于不敗之地。
現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女，那一個不是在全家人的精心呵護下長大成人的？可是家長們沒有想過，他們過分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會；他們對孩子的溺愛，已經(jīng)成為束縛孩子們成長的.枷鎖。是他們的溺愛，使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過這樣的一個報道：國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火，酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來，離開了火場，挽救了自己的生命。
報紙上曾有過這一個報道：中國某中學組織學生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會去解決問題，這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學生的身體素質(zhì)堪憂！
學會生存，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧！
學會生存作文 篇8
生活中，往往有很多事使我們難忘。因為我們可以從中不斷得到啟迪，從而戰(zhàn)勝困難，到達成功的彼岸。
在我的身邊也曾發(fā)生過這樣的事，它深深地感染了我。記得那天是星期六，剛好我要去中旗參加數(shù)學競賽。我早早地起床，只聽見外面“呼呼”作響，哎——不用說，肯定又刮風了，而且還很大。“呼呼------呼呼-------”，聲音真有點怕，像一群小妖怪們刺耳地吼叫著，又像一大群猛獸在咆哮著，似乎馬上就要沖進來。
我一切準備就緒。媽媽帶著我去學校。在去學校的路上，風猛烈地刮著，卷起的沙子打得我的臉上很疼。我依偎在媽媽身旁，用手遮著臉，一步一步吃力地前進。走著走著我竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)一家店鋪的招牌被吹在另一家超市門前。垃圾也漫天紛飛，到處都是。當我走到學校時，我看到了一些鐵皮垃圾桶橫七豎八地躺在地上，還有幾個分類回收垃圾桶也被這強大的風吹倒在地。更不可思議的是，竟有兩個文化宣傳欄也被風吹到了。要知道那可是用幾根鐵棍兒支撐的呀!這風真似猛獸一般的兇猛啊!
但是在校園中我看到狂風中有一排堅強的“衛(wèi)士”在頑強地挺立著。它們就是----白楊!看!它們在風沙中如同兄弟姐妹們手挽手，肩并肩，一起抗拒這強大的`風沙!它們昂著頭，挺著胸，像剛強的戰(zhàn)士不畏狂風所屈服。我心頭為之一震，被他們這種頑強拼搏的精神感動了。眼前的景象讓我領(lǐng)悟到了一種生命的力量。不管是風沙還是雨雪，白楊樹總是堅強不屈，毅然地站在那兒。還是那么直，那么挺拔。楊樹為什么如此奮發(fā)向上呢?因為它的根深深地扎在泥土中，像手一樣牢牢地抓住了泥土。所以，它們不管在怎樣險惡的環(huán)境中，都能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亍傲ⅰ弊 ＿@跟我們的學習很像，只有我們現(xiàn)在努力學習，打好基礎(chǔ)，以后就可以在知識的海洋里盡情遨游。
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