楊樹的作文

[通用]楊樹的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的楊樹的作文，希望對大家有所幫助。

　　小時候，姥姥家門口有好多大大的楊樹，下過雨，會有白白的小蘑菇頭冒出來，那時候，我會采下來，高高的舉著讓姥姥幫我看，能不能吃，有一次，就結了一個特別可愛的白白的圓圓的楊樹蘑。姥姥說可以吃，我就認真的拿到水管子去洗，洗干凈了，姥姥就幫我放進炸醬里一起弄熟了，呆會兒讓我吃面時找著吃了。結果，老舅回來了，他發現了也想吃，先正面誘哄，“和老舅好不好？”我認真點頭，“那把你的蘑菇給老舅吃吧？”我搖頭，“就一個。”結果，他就說：“那我就給你藏起來，讓你也找不著，結果他就拿炸醬把蘑菇藏起來了。”結果我真沒找著，后來，估計是老舅吃了，還騙我說藏起來了。那一碗炸醬，吃到碗底我也沒看到那個小蘑菇。現在一采蘑菇就想起這事兒，想起來就覺得好笑。

　　老舅是姥姥最小的兒子，媽媽最小的弟弟。長我19歲，但是小時候，他扮演了我的父、兄的角色。姥姥說，他還是個孩子呢，凈讓孩子看孩子了。

　　小時候，我太孤單了，一個大大的院子里只有我一個，沒有別的小伙伴，我就給自己想象出一群小伙伴來玩過家家，所以，一邊玩一邊對著屋頂說話。聽姥姥講，一個傍晚時分，只有老舅看著我，姥姥那會還上班呢。我一邊玩手里的鍋鍋碗碗一邊對著屋頂擠眉弄眼的說話：那個老婆婆別過來，我不給你吃。結果，老舅把我帶出家門，坐在院西墻根兒等姥姥，姥姥下班回來，一看，就問，怎么不回家啊，在這兒呆著？老舅說，這孩子老沖房頂說話，神神叨叨的。姥姥心里好笑，原來，小小孩把大小孩給嚇著了。

　　現在我有兒子了，也常常被他那神叨勁嚇著。才知道，原來，是挺嚇人的。比如，一覺醒來，我兒子沖著屋頂說，奶奶再見。或是洗完澡我給他穿衣服，他看著屋頂說，那有一小孩，腿一蹬一蹬地游走了。唉，真是讓人頭皮發麻啊。

　　現在不知道自己是不是老了，還是有了孩子后更能想起以前自己小時候的事，想起小時候看過我的，陪伴過我走過童年的人和事。心懷感激。在大家都沒有自己孩子的時候，我這個第一個到來的孩子是占盡了先機和愛。更是因為我有了孩子后才能真切地體會到，從姨姨舅舅那兒獨占的愛，以及人家有了自己親生孩子后，我還能分到的愛有多么的不容易。特別的是兜里的錢，本應都只買給自己的心肝寶貝時，還得想著我，那種割舍在那個年代的收入水平還真是不容易呢。再次的感謝。也對他們的孩子，我的表弟表妹們道聲不好意思曾經從你們那兒分愛。所以，現在，我對自己的孩子，要盡一切努力去陪伴他。讓他擁有屬于自己的愛。

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