家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)作文1
我家的桂花樹(shù)可香了，我每一次到奶奶家去都聞見(jiàn)了四處飄散的香味。
有一次，我到奶奶家來(lái)，迫不及待地跑了過(guò)去看了看桂花樹(shù)，發(fā)現(xiàn)那棵桂花樹(shù)不見(jiàn)了，我就哇哇大哭，爸爸跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，怎么了？爸爸詢問(wèn)說(shuō)。那棵桂花樹(shù)呢？是不是你們把它賣給別人了？我大聲說(shuō)。爸爸還沒(méi)有回答上問(wèn)題，就走了。我也跟著走了，這幾天我的'心情一直不好，因?yàn)檫�在為那件事生氣地想：為什么她們不回答我的問(wèn)題？一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽把真相告訴了我，是他們把桂花樹(shù)賣了，媽媽說(shuō)：我們現(xiàn)在去買十棵桂花樹(shù)種子好嗎？這下我高興得不了！我想：過(guò)了幾年，那十棵桂花樹(shù)的清香飄在我家的院子里，別人一定會(huì)喜歡。
我也建議其他的人們也多種樹(shù)，就可以擋風(fēng)、擋沙
家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)作文2
清晨，我走到學(xué)校。忽然我聞見(jiàn)了一股清香，我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門前，看見(jiàn)了門前有一顆桂花樹(shù)。
只見(jiàn)這棵桂花樹(shù)枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的`發(fā)亮。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，好像親密的一家人在談話。近看桂花樹(shù)，好像一個(gè)小姑娘用綠色的蝴蝶結(jié)在扎頭發(fā)。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞看著這顆桂花樹(shù)，我想起了在版納樂(lè)融融地?fù)u桂花的情景。唉~如今現(xiàn)在我獨(dú)自在通海求學(xué)。不能再父母的跟前吃，喝，玩，樂(lè)。只能在通海唉。我真的想爸爸媽媽和兩個(gè)弟弟。我心里想著，我要用桂花做一個(gè)美麗的香包送贈(zèng)給遠(yuǎn)方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，溫暖我的心。
我要寫信寄給遠(yuǎn)方的親人，在信紙里放一撮桂花，送來(lái)故事的秋天，送去一份濃濃的鄉(xiāng)親。我喜愛(ài)這顆桂花樹(shù)！
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