借物喻人荷花的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的借物喻人荷花的作文，歡迎閱讀與收藏。
借物喻人荷花的作文1
我喜歡的花有很多，有櫻花、百合花、菊花、丁香花、梅花、玫瑰、桃花……可是我最喜歡的是荷花。
因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆奶焓撬_放的季節(jié)，荷花在水中盛開，有白的像雪一樣的顏色，有粉的比桃花還艷的顏色，還有深粉色和淺紫色。它的葉子比青草還綠比手掌還大，碧綠的.荷葉好像少女的裙子在風(fēng)中舞蹈，一顆顆和玉粒大小的露珠滴在荷葉上，就像人們給花兒澆水一樣，要是它們不聽話的話，就會(huì)滾來(lái)滾去跟你拼個(gè)你死我活，就想頑皮的孩子一樣。
荷花千姿百態(tài)，婀娜多姿，有的含苞待放，有的像害羞的少女，還有的默默無(wú)語(yǔ)，像灰姑娘一樣楚楚動(dòng)人。粉撲撲的荷花，碧綠的荷葉，像碧玉盤，相互映襯，美輪美奐。一陣清風(fēng)吹過，花兒頻頻點(diǎn)頭，好一副迷人的畫卷，讓人心曠神怡，流連忘返。
自古至今，有很多贊美荷花的古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
荷葉的用處可多了，下雨的時(shí)候我們可以用荷葉來(lái)?yè)跤辏煤扇~泡水喝，蓮子是清熱解毒的好藥材，蓮藕是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，荷花不僅全身都是寶，它更有一種高潔的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
借物喻人荷花的作文2
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的'像反戴著帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透亮的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，經(jīng)過陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花粉紅色的花托著黃色的花蕊，美麗極了！后面那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火......
幾只可愛的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們都是美麗的花仙子呀！”
水中的魚兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好想在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”
一群青蛙跳到荷葉上，呱呱直叫，好想在說：“荷花姐姐、青蛙、魚兒，都想一直和你生活下去。
這真是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
借物喻人荷花的作文3
說到看荷花，我第一時(shí)間想到的便是嶺下夏天到時(shí)，那兒的荷花便多得數(shù)不勝數(shù)。
一進(jìn)嶺下迎接我的便是那一朵朵白里透紅的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片粉色的海，看不到的盡頭與湛藍(lán)的天空相映襯，有種說不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的還是花骨朵兒，含苞待放，如同一個(gè)年幼的小女孩，等待成長(zhǎng)成一朵美麗的大荷花；有的才開了幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，羞滴滴的，擋住半邊臉不讓人看呢！“猶抱琵琶半遮面”；還有的便是那已經(jīng)全部開了的荷花，她們就猶如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。
看著荷花下那碧綠的荷葉。在上面還有清晨留下的露珠，在陽(yáng)光的映照下，露珠閃著光爍，把荷花襯得更加碧綠的'。看著這美麗的風(fēng)景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”真是說的一點(diǎn)也不差呢！
站在荷花池中，如同身在仙境一般，猶如自己搖身一變也成了荷花中的一份子，與它們一起在風(fēng)中搖擺。
我們每個(gè)游人，都沉醉在這美麗的風(fēng)景之中，大家一定都會(huì)有個(gè)念頭：下次一定還要再來(lái)看嶺下的荷花。
借物喻人荷花的作文4
夏天池塘里的荷花開了。一大清早媽媽便拉著我去看荷花。
還沒有到荷塘邊，就被一陣陣情人心脾的荷花香味給吸引了。我迫不及待的加快了步伐跑向荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿池的荷葉有的像一把撐開的雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳。
池中的荷花，綠葉婷婷玉立，清淡美麗。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。有的還是含苞欲放的花骨朵，有的花瓣已經(jīng)凋謝，花瓣漂在水面上，像一只只小小船。小昆蟲坐在里面正在進(jìn)行水上旅行呢！
荷花散發(fā)出清新淡雅的`芬芳，引來(lái)彩蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面；蜻蜓飛過來(lái)，仿佛在告訴荷花清早飛行的快樂；可愛的小露珠，猶如浩渺天穹里的明星，又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠在荷葉上歡快的滾來(lái)滾去。
池中的荷花如此美麗動(dòng)人，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無(wú)暇，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
荷花真美啊！
借物喻人荷花的作文5
在我家附近新城區(qū)公園里，有一個(gè)小池塘，里面有美麗動(dòng)人的荷花，現(xiàn)在我就為大家介紹一下那美麗動(dòng)人的荷花吧！
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是那荷花沒有開，不過它還有翠綠的荷葉，引來(lái)了一群蜻蜓在荷葉上玩耍，嬉戲。這讓我想起一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣春雨過后，荷葉上還有一些露珠像一顆顆珍珠，與太陽(yáng)襯托出耀眼光芒。美麗極了！
夏天，蓮花盛開了一開始還是半遮半掩，之后就完全盛開了，同時(shí)它也是“出淤泥而不染”。完全盛開的荷花花瓣像四周展開，高雅潔白，像一個(gè)來(lái)到凡間的仙子，我一看荷花里面沒有蓮子時(shí)，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“蓮蓬只有在秋天蓮蓬里面才會(huì)有蓮子。”我聽了之后，才恍然大悟，荷花在微風(fēng)中的姿態(tài)也很美麗荷花在微風(fēng)中搖拽著，好像在跳起優(yōu)美的“華爾茲”。
秋天，蓮蓬里有了蓮子，聽說蓮蓬還有清熱降火的.功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美麗，但是還有一種藝術(shù)氣息，湖面結(jié)冰了，蓮花枯萎了，但是我還是相信明年它還是一片生機(jī)勃勃的景象。
啊！荷花，我歌頌它那堅(jiān)強(qiáng)不懈，無(wú)私奉獻(xiàn)得精神！
借物喻人荷花的作文6
我們小區(qū)一個(gè)無(wú)人知道的角落，有一片池塘，池塘里種著出水芙蓉——荷花，每年夏天，荷花盛開的時(shí)候我就悄悄溜去池塘，獨(dú)自欣賞香氣迷人的荷花！
紅紅的.花朵，一個(gè)個(gè)仰著臉兒仿佛在跟太陽(yáng)比美。花蕊在陽(yáng)光照射下金爛爛的，散發(fā)出耀眼的光芒，花蕊好似一支畫筆，勾勒出一副迷人的畫卷。
池塘里的荷花亭亭玉立，在陽(yáng)光的照耀下爭(zhēng)奇斗艷。你看，這邊粉色的剛剛站直，伸著懶腰，那邊紅色的已經(jīng)隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞。突然天公不作美，下起小雨，雨中的荷花像是洗了個(gè)澡，小雨過后，個(gè)個(gè)精神抖擻，一張張荷葉上，調(diào)皮的露珠悠閑地躺著，像是珍珠撒在了碧玉盤子里，在陽(yáng)光照射下閃著金光。
身處在這荷花的世界里，微風(fēng)輕輕拂過，吹走了一身的熱氣和煩燥，我仿佛也是其中的一朵。
借物喻人荷花的作文7
荷花入詩(shī)，情彩飛揚(yáng)，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩(shī)章。
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!由荷花，我想到了于謙。
于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘(今杭州)人。他自小有遠(yuǎn)大的志向。長(zhǎng)大以后，他考中進(jìn)士，做了幾任地方官，嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識(shí)。后他擔(dān)任河南巡撫，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，救濟(jì)災(zāi)荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監(jiān)王振專權(quán)的時(shí)候，貪污成風(fēng)，地方官進(jìn)京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來(lái)不送禮品。有人勸他說：“您不肯送金銀財(cái)寶，難道不能帶點(diǎn)土產(chǎn)去?”于謙甩動(dòng)他的'兩只袖子，笑著說：“只有清風(fēng)。”他還寫了一詩(shī)，表明自己的態(tài)度，詩(shī)的后面兩句是：“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)。”
其實(shí)，不管就個(gè)人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質(zhì)，荷花都不得不成為我的心愛。
借物喻人荷花的作文8
在一個(gè)非常炎熱的夏天，我到池塘邊玩耍，看見池塘里有許多荷花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，千姿百態(tài)的荷花非常美麗。我不由自主地跑了過去，想和荷花靠近一點(diǎn)兒，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。
一朵朵荷花，白里透粉，被綠色的花莖托著，鮮艷的花顯得更加美麗，好似一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小姑娘，在那綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。往遠(yuǎn)處看去，那里是一簇含苞待放的花骨朵兒，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩。荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的`水珠，水珠在葉子上滾來(lái)滾去。荷葉又像一把把撐開的大雨傘，一片接一片。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊！大自然真是充滿生機(jī)。
借物喻人荷花的作文9
夏天到了，家附近的錦江廣場(chǎng)里有一片荷花池，吸引了很多閑暇人們來(lái)這里賞花，還有小朋友在爸爸媽媽的懷里，聽著人們對(duì)滿池的荷花美景贊嘆不已。這讓我不由得想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī),“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
六月份，初夏剛剛到來(lái)，荷花的莖亭亭玉立，上面頂著一朵朵像粉紅色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒著的火焰，真是美不勝收啊！
七月份，隨著天氣越來(lái)越熱，荷花的'花苞外層的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地打開了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷。
八月份，到了最炎熱的月份，花苞全部打開了。中間的蓮蓬，像塊曲奇餅干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更像一個(gè)個(gè)寶座。在盛開的荷花里，還有一朵朵含苞待放的花苞，簡(jiǎn)直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人們微笑著。
威風(fēng)徐徐，荷花池泛起微微波瀾，荷葉和花朵也輕輕搖擺起來(lái)，像正在舉行盛大的舞會(huì)，一個(gè)個(gè)神采奕奕。還不時(shí)傳來(lái)陣陣幽香，把整個(gè)廣場(chǎng)增添了絢爛的風(fēng)景。
啊!你的純潔和優(yōu)雅深深的吸引著我，我喜歡你，荷花。
借物喻人荷花的作文10
有人愛高貴的百合，有人愛濃艷的玫瑰，而我卻愛那出淤泥而不染的荷花！
夏天，在荷花池中，可以讓人看到這樣一幕：碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，上面布滿了晶瑩的.水珠，粉紅色的荷花箭直指著天空，盛開的荷花散發(fā)出淡淡的，迷人的清香。荷花，沒有牡丹國(guó)色天香，沒有玫瑰濃艷重彩，它花美而不刺眼，顯得那么樸素大方；花香而不撲鼻，聞著是那樣使人清新舒暢！你看它，由五六個(gè)小花瓣組成的粉色小花，顯得那樣端莊素麗。
荷花雖生長(zhǎng)在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈。荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長(zhǎng)著。清朝的鄭板橋那“清正廉潔”的品質(zhì)令我記憶猶新。清朝的官員們大多數(shù)都有貪污的行為，而鄭板橋卻將上部發(fā)下來(lái)的每一分錢都用在百姓的生活上……
荷花——純潔的象征。從中，我明白了做人要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，我們一定要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。
借物喻人荷花的作文11
荷花盛開在夏天，荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最頂尖，才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜愛，有不少人來(lái)贊頌她。她的外表清秀、樸素，連香味都是淡淡的，可是你知道嗎，這么美麗的荷花竟生長(zhǎng)在黑臭的淤泥里。
我喜愛荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午爸爸帶著我去公園玩，進(jìn)了公園大門沒多久，就聞到一股淡淡的`清香。我尋著那清香，向前走去，突然看見了一池?fù)u曳的荷花，滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花，荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗，讓人著迷。
這時(shí)，爸爸走過來(lái)，說：“你喜歡荷花嗎?”
“喜歡。”
“那你知道荷花有什么好處嗎?”
“我知道，荷花凋謝后，就會(huì)生出圓圓的蓮蓬，里面的蓮子可以吃，能祛火;荷葉下面長(zhǎng)在淤泥里的白白的蓮藕，也可以食用，而且非常好吃呢!”
“荷花渾身都是寶，她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材。”爸爸接著說：“荷花清麗秀美，但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說》中說，‘予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’成為千古佳句。你看，這荷花外表潔白，美麗，雖然她的根生長(zhǎng)在黑黑的淤泥里，她盛開時(shí)卻絲毫沒有瑕疵，絲毫沒有被污染的痕跡。她雖然生長(zhǎng)在惡臭、不良的環(huán)境下，卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開得美麗，在漣漪里搖曳，卻沒有絲毫的妖媚，十分質(zhì)樸。”
我想：做人也要努力去做這樣的人，在不良的環(huán)境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉潔，自覺抵制不好的風(fēng)氣。看著那美麗的亭亭玉立的荷花，我不禁對(duì)她們肅然起敬!
借物喻人荷花的作文12
我愛牡丹、郁金香、茉莉花、桃花、芙蓉花……更愛那“出淤泥而不染”的荷花。
外婆家旁有一個(gè)荷花池，那荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一株株嫩紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的還是花骨朵兒，像是襁褓中的嬰兒呼呼大睡，不肯睜開眼看看這個(gè)新奇的世界；有的才展開兩三片花瓣，如一位羞答答的姑娘，用折扇半遮著臉，半露出金燦燦的花蕊；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，似一位亭亭玉立的少女，盡情地向眾人展現(xiàn)婀娜多姿的身姿……在陽(yáng)光的照耀下，荷花閃閃發(fā)光，散發(fā)著幽幽的芳香，沁人心脾。
荷葉上水珠滾滾，晶瑩剔透，風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)亮了。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有 一朵的風(fēng)情，如果把眼前的這一池荷花比作一副活的畫，那畫家的本領(lǐng)真是出神入化。在這種境界里，我不由地浮想聯(lián)翩：這些荷葉不正象征著我們青少年在蓬勃的生長(zhǎng)么？這些“出淤泥而不染”的.荷花不正象征著無(wú)數(shù)老前輩的那種高風(fēng)亮節(jié)的精神么？
荷花不僅有牡丹的嬌艷，郁金香的芬芳，茉莉的素雅，它還有一種“出淤泥而不染”的韻味。我愛荷花，更愛它高風(fēng)亮節(jié)的精神！
借物喻人荷花的作文13
我的老家金湖是中國(guó)荷花之鄉(xiāng)，也是中國(guó)荷文化傳承基地。現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)我的家鄉(xiāng)來(lái)欣賞這美麗的荷花吧。
夏天的清晨，來(lái)到著名的景點(diǎn)“荷花蕩”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)數(shù)的荷葉肩并肩地密密挨著，就像一片綠色的海洋，一眼望不到邊。深綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，十分青翠。荷葉上滾動(dòng)著一顆顆如同珍珠似的小水珠，美麗極了。層層的'葉子中，零星地點(diǎn)綴著一些紅花、黃花、白花，有婀娜多姿地開著，有害羞地打著朵兒，正如碧天里一顆顆多彩的星星。一陣微風(fēng)吹過，撲鼻而來(lái)的是一陣陣清新淡雅的芬芳，同時(shí)，一位位亭亭玉立的荷花仙子也在風(fēng)中翩翩起舞。
荷花不但能讓人們欣賞到它的千姿百態(tài)、潔白無(wú)暇，而且是一種實(shí)用價(jià)值很高的植物，全株均可利用。
荷葉、蓮心可以泡成清香可口、沁人心脾的茶水，清熱解毒的蓮子、蓮藕可以做成各種各樣的美味佳肴，蓮藕汁就是我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)里的一道獨(dú)特的亮點(diǎn)。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)常常被人們用來(lái)作為激勵(lì)自己的座右銘，同時(shí)它也是友誼使者的象征。
借物喻人荷花的作文14
有人喜歡桃花，有人喜歡桂花，有人喜歡菊花，但我最喜歡荷花。
荷花的花瓣是粉色的，好像小姑娘粉色的裙擺。
荷花的蓮蓬是淺綠色的，好像一個(gè)小話筒，荷花的頸部細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，翠綠的頸部好像一個(gè)樹枝插在地上。荷花的葉子非常大，它的功能非常多。人們常用碧綠的荷葉做成荷葉包飯，那種香甜可口的味道真的棒極了。還有一些淘氣的小朋友在炎熱的夏天里摘一片碧綠的'荷葉，戴在頭上當(dāng)帽子，蓮藕的味道也非常香。夏天，姥姥經(jīng)常去菜市場(chǎng)，為我買回來(lái)的一節(jié)小蓮藕，做成藕粉。藕粉中酸中帶甜，味道棒極了。
荷花非常的堅(jiān)強(qiáng)。夏天，天氣非常的熱。我常常滿頭大汗地往家走，一朵朵美麗的荷花直直的矗立在食堂里，好像對(duì)我說：“小朋友，天氣這么熱，但是我們?cè)偃棠鸵粫?huì)太陽(yáng)就下山了，加油吧"我更加快速的往回跑。
荷花是我最喜歡的一種花，荷花是我最好伙伴。
借物喻人荷花的作文15
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。早晨，我剛剛睡醒，賞花者便已來(lái)到我身邊為我拍照留念！我身上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露珠，人們還認(rèn)為是誰(shuí)掉的寶石呢！中午了，太陽(yáng)給我披上金光閃閃的衣裳，十分耀眼！魚兒們?cè)诤扇~下面玩耍，和太陽(yáng)公公捉迷藏。到了晚上，我已昏昏欲睡了，此時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，就像翩翩起舞的小姑娘，身上的香氣也隨風(fēng)飄散發(fā)開來(lái)。突然，下起雨來(lái)，雨滴落在了我的花瓣上、荷葉上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，像是一首優(yōu)美的音樂。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我和荷葉可是植物里的絕代雙驕哦！如果你從遠(yuǎn)處看，荷葉像是一把碧綠的大雨傘，而我就是雨傘上面的點(diǎn)綴，有火紅的，有明黃的，有純白的，有暗紫的，還有白里帶紅，紅里帶粉的.。如果你從近處看我，我的重重花瓣，是一層一層地向外波出去，就像海上的波浪。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我長(zhǎng)得亭亭玉立，散發(fā)淡淡清香，更具高潔品質(zhì)，素有花中君子的美譽(yù)。古往今來(lái)，文人墨客贊美我的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，你也來(lái)為我賦詩(shī)一首吧。
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