開學的六年級作文
我們都知道這次開學第一天與以前不同，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了，我們要向一年級新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個角角落落。接下來是小編帶來的開學的六年級作文，希望對你有所幫助~
開學的六年級作文1
換上了校服，背上了書包，戴上了紅領巾小黃帽，我再一次站在了香山小學的校門口。學校依舊那么熟悉，那么明亮;同學們的笑容依舊那么甜美，那么陽光。耳畔，似乎回蕩著同學們爽朗的`笑聲。大家的面孔并不是那么陌生，顯得十分親切友好。我凝視著這美麗的校園，走進校園，意味著我們不再是家里面嬌生慣養的孩子，而是學校這個大家庭的一員，班級這個大集體的一員;走進校園，意味著開心的暑假生活已經結束，緊張快樂的學習生涯向我們展開。今天，便是開學的第一天。
跨進了校園的第一步，我不假思索地來到了501班，走進了班級，卻發現里面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯著我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來我走錯了班級，現在，我已經不再是501班的同學了，而是六年級的大哥哥大姐姐了。哎，我不經感嘆道：“時間過得可真快啊!”
今天，我們都有了新同桌，周圍的人位置也都換了，沒過多久，大家都開始打打鬧鬧，有說有笑，玩得不亦樂乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應周圍的人，與同學們好好相處，
今天是新學期的第一天，是個好兆頭。讓我們在新學期里好好學習、天天向上，一起加油努力吧!
開學的六年級作文2
我們都知道這次開學第一天與以前不同，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了，我們要向一年級新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個角角落落。
就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個籃子里，背誦崇文歷史、“景點”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個地方都走了一遍，準備好第二天介紹。
九點，我們準時來到了一（2）班教室門口，老師把每一個小弟弟或小妹妹領到我們的面前。我帶的小弟弟叫陳紅鋒。我們互相微笑著走上了這崇文觀光之旅。我不停地講解著：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個樓的道路，還是我們各班級作品展示的好地方……”他聽得很認真，臉上充滿了好奇。“哥哥，你們的操場好大，連下雨天也能在風雨操場上玩啊！”“這座學校真好！還有大電視�！�
我倆從一年級的童真樓走到二號樓、到風雨操場、餐廳、音樂廳……最后帶著小弟弟回到了他的班級。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說著說著，心中涌起一股暖流，是對在崇文實驗學校里做一名學生，一個學哥的自豪。
下午，我們要去尋訪崇文的舊址，我又帶上他隨著大部隊來到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著“崇文書院”四個大字，我好像看見了崇文書院往日上課的情景，聽見了同學們朗朗的讀書聲。兩邊的同學也注視著石板，若有所思，四百年時間歷史所描繪的景象漸漸浮現在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個崇文人，我感到自豪！