風(fēng)箏飛啊飛-敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)箏飛啊飛-敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如今是早春二月，又接近三月小陽春，更是清明節(jié)之前，春風(fēng)和煦，晴空萬里，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
恰好，賀老師下的“圣旨”上說，這個(gè)周末可以去人工湖天秀閣放風(fēng)箏。哈哈，這回連“只欠東風(fēng)”都不用了。那還等什么?出發(fā)!
勤勞的奶奶上午就把風(fēng)箏買好了，那是一個(gè)超好看的黑色戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏，我對(duì)它愛不釋手。可碰巧，老師定的時(shí)間完美踩點(diǎn)我畫畫興趣班的時(shí)間，折合下來只剩一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
于是，我一下課就乘著奶奶的電動(dòng)車直奔天秀閣，那里滿山坡都是在放風(fēng)箏的人們，滿天都是花花綠綠的風(fēng)箏。其中還有許多大人，看來他們也童心未老，來體驗(yàn)一番童年樂趣啊!
一踏上草地，我就趕緊支起風(fēng)箏，綁上風(fēng)筍線，開始放風(fēng)筍嘍!
我趁著一股較大的風(fēng)吹來，趕緊將風(fēng)箏往空中一拋，啊!沒想到第一次風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，哈哈，開了一個(gè)好頭，接下來的事就簡單了。
只見我一手拿著線?，聽奶奶的指導(dǎo)，有風(fēng)的時(shí)候就放線，讓它隨風(fēng)飄得更高更遠(yuǎn)。風(fēng)停時(shí)就使勁扯線，不讓它掉下來。
但我終究還是缺少放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏飛了沒多高就晃晃悠悠地落了下來。這時(shí)，一直在旁邊指導(dǎo)的奶奶說：“你讓開，給你展示一下什么叫作真正的技術(shù)!”奶奶扯線，我放線，在我倆的默契配合下，風(fēng)箏飛到了很高的天空中。“太棒了!”我歡呼起來。
可快樂總是稍縱即逝的。正在我為風(fēng)箏飛到最高點(diǎn)而高興時(shí)，風(fēng)箏竟然和另外兩個(gè)風(fēng)箏纏在了一起，三只風(fēng)箏如同唱戲似的纏在一起，我都快急瘋了。等把它解開時(shí)，它幾乎已經(jīng)掉在了我的頭頂，而我連線都沒收好，就是臥龍風(fēng)雛在世也無力回天了。
就在我玩的正起勁時(shí)，我還碰到了班主任賀老師，沒想到時(shí)間過去這么久了，賀老師還在這里陪伴著我們。目的就是為了讓我們在游玩中獲取題材，真是一個(gè)純心教孩子的好老師呀!
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。來吧，讓我們像李白一樣“行樂須及春”,在美好的春天及時(shí)行樂，不要錯(cuò)過了!
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