（必備）我和書的故事五年級作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我和書的故事五年級作文，歡迎大家分享。
我和書的故事五年級作文1
從很少小的時(shí)候我就愛上了書，我喜歡看科幻小說、幽默故事、幻想作文這類的課外書。我一看書就入迷，因此還鬧出過不少笑話呢。
有一次，媽媽下班回來時(shí)給我?guī)Я艘槐久纸凶觥缎⌒切恰返?書。于是，我便從晚飯前一直看到要睡覺時(shí)都不肯放下書，我越看越入迷，可是，不爭氣的眼睛開始向我抗議，我堅(jiān)持不住了，“撲通”一聲倒在床上“不醒人事”了。第二天，媽媽看見我臺燈沒關(guān)，被子沒蓋，便拉起我問原因，實(shí)話實(shí)說的結(jié)果就是狠狠被媽媽揍了一頓。哎，我認(rèn)栽了。
還有一次，姐姐送我一本書，我高興極了！“撲通”坐到沙發(fā)上就看起來，看著看著，想上廁所，我連看書的一秒鐘也不想浪費(fèi)，就拿起書坐到馬桶上繼續(xù)看，我想這樣邊上廁所邊看，真是一舉兩得啊！我津津有味地看著，不知不覺被帶入了書中那個(gè)世界，渾然不知時(shí)間的流逝……過了一會，阿姨來了，她也要上廁所，就一遍一遍地催我，可惜早已入迷的我成了“聾子”，忘我地繼續(xù)看著，阿姨只好在一邊忍著。大約過了半小時(shí)，我看完了書，再去理會阿姨，她只能擠出一句話：“I服了U。”
我的書的故事永遠(yuǎn)也說不完……
我和書的故事五年級作文2
每當(dāng)有輕輕地腳步聲走進(jìn)書房時(shí)，隨后聽見“吱吱”開門聲，我，來看書了。
一年級的暑假，媽媽給我買了一些書，有《安徒生童話》，《格林童話》，《十萬個(gè)為什么》。于是，我的讀書生活開始了。只要一有新書到書柜時(shí)，我就會像餓虎撲食般地拿起書，忘我地開始看了。媽媽叫我吃飯時(shí)，我還是一個(gè)勁兒地把書拿過來看，我一邊吃飯，一邊看書，媽媽看到后，就親切地叫我“小書蟲”。我經(jīng)常看書看到上課還不知道，等老師過來，我才趕忙把它收回課桌抽屜里。
當(dāng)我看書囫圇吞棗時(shí)，我總會想起朱熹的一名名言：讀書有三到：謂心到，眼到，口到。還會想起，煮書”二字，于是我便又細(xì)細(xì)的看起書來了。
我有一次借到了一本最喜歡的書，興高采烈地打開書時(shí)，我不公皺起了眉頭，因?yàn)槲铱吹接疑戏接幸粋�(gè)皺角，我一邊用重物壓平，一邊說：“這本書的'主人怎么不愛護(hù)書？”當(dāng)英英借了我兩本書時(shí)，我天天盼，日日盼，盼著那本書能快快回到我身邊，我如失而復(fù)得的珍寶似的抱著它。
這就是我和書的故事，我是個(gè)愛書，愛看書的小女孩。說說你們的吧！
我和書的故事五年級作文3
書，是我生活中必不可少的東西，“書中自有黃金屋”說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，書能使我增長知識，我喜愛讀書。
星期六上午，媽媽帶我去百貨大樓，我的目的可不是去買東西，而是去看書。我拿起一本書《意林》，津津有味地讀起來，一頁，兩頁……不知不覺，一本書讀完了，看看表，已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，“咦，媽媽呢？”我自言自語地說。“不管了，媽媽也許去買菜了，我還是讀書吧。”我又拿起一本《霧都孤兒》，我忘記了周圍的一切事物，仿佛進(jìn)入了書中，那美麗的故事情節(jié)讓我如癡如醉，我完全陶醉在書的世界里。
這時(shí)，雖然我的肚子餓得咕咕叫，但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然，有人拍了拍我的`肩膀，我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看表，已經(jīng)中午11點(diǎn)了，我已經(jīng)讀了3個(gè)小時(shí)了，我戀戀不舍地走出百貨大樓。
書的知識比大海更寬廣，比天空更遼闊，比大海更深邃。書讓我學(xué)到了無數(shù)的知識，書是智慧的源泉，所以，我喜愛書。
我和書的故事五年級作文4
我，是一個(gè)活潑可愛的女生。書，一個(gè)能使人陶醉在其中的“神奇魔法師。’’我和書之間有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時(shí)，我認(rèn)識的字很少，不喜歡書，幾乎是到了“見書就打呼嚕”的地步。可媽媽堅(jiān)持每天給我講故事，使我陶醉在故事情節(jié)中，不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中，我發(fā)現(xiàn)了中華有多么輝煌的歷史，自然界中有多么奇妙的動物、植物……從書中我體會到了生活的'樂趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書，就會千方百計(jì)地把它借到手，專心致志地品嘗書中精髓，忘記了一切。有的時(shí)候，同一本書，我會看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著，就隨手抓了一本書，拿起手電筒，津津有味的看起來。媽媽起來做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在看書，嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此，我傷心了好幾個(gè)晚上。
我和書，已在為一對好朋友；我和書，已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼……
我和書的故事五年級作文5
書，給予我知識。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長見識，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。
八歲的時(shí)候，看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來，那一篇篇故事動人的'文字，如甘露般滋潤著我的心田。
那本《三國演義》是在圖書館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時(shí)，媽媽問我說：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說：“要書。”于是，媽媽帶我來到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書——《三國演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動。媽媽索性跑上來了，一手奪過我的書，把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書，帶給我來了無窮的知識，無盡的樂趣……
我和書的故事五年級作文6
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像自兒沒有了翅膀。我經(jīng)常躺在書海中。
以前，我是多么討厭看書，有一次，媽媽規(guī)定我每天都要看40分鐘的書，我很想反對，可是又不敢，所以我只好服從了，我吃過午飯，發(fā)現(xiàn)電視沒關(guān)，我想反正時(shí)間多著呢，不妨看一會兒，待再看書又沒事，我剛要去看時(shí)，媽媽的臉上十分嚴(yán)肅的表情說：“不許看電視，快去看書。“我只好心不甘情不愿地去看書，我慢慢地看著，突然我被書中的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了，我津津有味的`看書，好像掉進(jìn)了一個(gè)全新的世界，一直躺在書海中，以至不知黃昏的到來，吃飯了，媽媽催我快來吃飯，我說：“就一會兒，再看一會兒。”媽媽卻說：“不行，快來吃飯。”我只好慢吞吞地合上了書走到餐桌上吃飯，從此，我就和書成了最好的朋友。
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊！書是一個(gè)寶藏，里面有著許許多多寶貴、神奇的東西，我們應(yīng)該與書成為最好的朋友，不然，你就沒有了知識，沒有了知識，你就成了一個(gè)愚蠢的人。
我和書的故事五年級作文7
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。書是每一個(gè)人愛不釋手的，如果你問到我讀書的.滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級，我的成績一直不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對書“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書籍時(shí)候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網(wǎng)”，聽老師和同學(xué)們說書中有美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家里，我認(rèn)真地看了一會兒，就覺得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來老師說的話沒錯(cuò)，書中的確有美好的東西。
從那以后，我愛不釋手地看，百看不厭，享受著回味無窮的讀書樂趣。這時(shí)的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。
朋友，拿起書。讀書破萬卷下筆如有神
我和書的故事五年級作文8
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們來到遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文。因?yàn)樽魑牟粌H讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。多看作文，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。
我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識，還開發(fā)了我們無窮的智力。
書讓我領(lǐng)悟了人生的'真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷時(shí)，書告訴我，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣；當(dāng)我被人誤會時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書，你是我一生中最好的伙伴！
我和書的故事五年級作文9
以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的'。
文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動；閱讀《霧都孤兒》，奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡；閱讀《海底兩萬里》，奇妙的海底歷程深深的吸引了我，我對探索大自然的奧秘，縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀”
我和書的故事五年級作文10
從懂事起，書就黯然無聲地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。進(jìn)入那塵封的記憶之門，我好像又回到了那段日子。
4歲我上了幼兒園，可我一看到書，就會裝模作樣地看起書來，連我把書拿倒了都渾然不知。媽媽見我喜歡“讀書”，就開始教我讀音認(rèn)字。當(dāng)我學(xué)會拼音和一些漢字之后，我開始學(xué)習(xí)幼兒讀物：《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲記》……慢慢地，我積累的.知識比同齡人多出兩倍。
上了小學(xué)以后，兒童故事書已經(jīng)不再是我的“寵兒”，我開始閱讀一些歷史地理，天長日久，我就手不釋卷了：我休息時(shí)看著書，做事時(shí)看著書，就連上廁所也要帶著書。慢慢地，我近視了，這可急壞了爸爸媽媽，他們給我配了眼鏡，之后又狠狠的命令我說“除了正課以外，什么書也不許看。”聽了這句話后，我的心情很低落，可我還是瞞著父母看書，不過只能偷偷地看了，我常躲在房間里認(rèn)真看書；晚上在被子里打著手電筒看書；以及藏在衣柜中小心翼翼地看書。為了讀書，我真是絞盡了腦汁啊！
我在書的世界里無憂無慮地生活著，讀書已經(jīng)成為我生命的一部分！
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