有關(guān)高中青春的作文300字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的高中青春的作文300字5篇，歡迎大家分享。
高中青春的作文300字 篇1
青春是什么？曾多少次問(wèn)自己。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。
青春是擁有花開(kāi)般的燦爛，青春是擁有蟬鳴般的嘹亮，青春是擁有葉落般的瞬間，青春亦是擁有雪飄般的純潔。
孩提時(shí)期認(rèn)為青春只不過(guò)是一個(gè)能夠自己去買(mǎi)棒棒糖的時(shí)候。
童年時(shí)期認(rèn)為青春是憂(yōu)郁的、煩惱的。就如同一棵枯萎的向日葵。而當(dāng)真正進(jìn)入青春期時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好、富有激情的。
坐在考試桌前，在古板的試卷上刻下一個(gè)個(gè)漢字。終于，把手中的.筆一扔，索性把頭調(diào)向窗外。窗外，一株向日葵正圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它昂著頭挺直了腰板，盡可能把嘴巴張到最大來(lái)用笑容迎接光明。它轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著……雖然它知道這樣會(huì)加快它的歷程。可它為了追求光輝，不惜這一切代價(jià)。只為了在生命最輝煌的時(shí)刻不留下怨恨。
嗯，這株向日葵不正是青春的我們嗎？我毅然撿起被扔在地上的筆，又重新加入“戰(zhàn)斗”。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)提前交卷，而我，絕不！我要好好珍惜這稍瞬即逝的青春。
陽(yáng)光灑在向日葵上，向日葵上的每一粒瓜子都在無(wú)聲地積蓄著、積蓄著，等待爆發(fā)的那一天。我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)整個(gè)頭都是燙的，難道是因?yàn)榭荚嚲o張嗎？
高中青春的作文300字 篇2
其實(shí)我根本不懂美術(shù)，可是我還是決定學(xué)習(xí)美術(shù)。
一個(gè)18歲的人，才開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)。
別人說(shuō)，太晚了根本不可能學(xué)成了。我卻有些生氣的回答到：不，如果一萬(wàn)分之一我是一個(gè)美術(shù)天才呢？
別人聽(tīng)到這種回答，總會(huì)搖搖頭，表示，不可理喻。
我知道，我不是天才，更不是所謂的美術(shù)天才。
至于為什么選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，我想“消磨時(shí)間”是比較真心的回答吧！
我還在做一件事情，等；等待下一個(gè)高一的來(lái)臨。
有時(shí)候我會(huì)把自己比喻成范進(jìn)，為了所謂的考試，一年又一年。我也會(huì)怕，怕自己為了所謂的.高考而垮掉。
我曾經(jīng)這么回答別人對(duì)我的質(zhì)疑：我，我是一個(gè)活在尼采，海子與眾人之間的一個(gè)人。海子和尼采是生命精神的體現(xiàn)，我是那種想做海子與尼采而沒(méi)有勇氣的人。所以說(shuō)，我是個(gè)自負(fù)的懦夫。
我不想再做辯駁，我已然太累。
高中青春的作文300字 篇3
青春不朽，歲月長(zhǎng)留。
不是只有《致我們終將逝去的青春》里的阮莞為愛(ài)而死才算是青春不朽，每個(gè)人都有一場(chǎng)不朽的青春，或張揚(yáng)，或內(nèi)斂，或沉靜，但終歸不朽，會(huì)在歲月的流逝中，漸漸沉淀成年少時(shí)期最美好的感動(dòng)。
致我們不朽的青春，若為女子，在青春里，就應(yīng)該充實(shí)自己，讓自己優(yōu)雅而又美好；若為男子，就應(yīng)該不斷地完善自己，成為一個(gè)人中的君子。
致我們不朽的青春，在最美的年華里，就要有飛揚(yáng)的眉眼，歡快的笑聲，做真實(shí)自然的自己，不做作，不矯情，活得自在坦然。
致我們不朽的青春，在一去不返的年華里，就應(yīng)該找到自己的理想，也許是說(shuō)走就走的旅行；也許是深刻動(dòng)人的愛(ài)情；也許是驕人自豪的成績(jī)。不管夢(mèng)想在何方，都要有向它追逐的勇氣。
致我們不朽的青春，在年華老去以后，我們不會(huì)一片沉靜。在午后的院子里，突然回憶起青春里那一張熟悉的臉，那一段動(dòng)人的情，那一曲悠揚(yáng)的曲子，那癡心追逐的夢(mèng)想，那一章優(yōu)美的文字或者其他，總是會(huì)浮起淡淡的`笑意，涌出濃濃的暖意。那么，我們的青春已逝不朽，永遠(yuǎn)活在自己的，他人的記憶里，提醒著我們，那一段不朽的青春真是地存在過(guò)，我們不曾后悔。
因?yàn)椴换冢圆恍唷?/p>
高中青春的作文300字 篇4
在圍觀的人群中，我看見(jiàn)猶豫不決的你。
熙熙攘攘的車(chē)廂，你看見(jiàn)面色潮紅的男子幾近惱羞成怒。
袖口洗至灰白的深藍(lán)工作套裝，手里緊攥的`紅色安全帽上沾染的黃褐色泥漿，以及一直桎梏住你呼吸的汗酸味——標(biāo)準(zhǔn)的“公車(chē)錢(qián)包失竊案”的不二嫌犯人選，無(wú)論他怎樣重復(fù)“我沒(méi)偷，你們咋這樣咧？！”
你被塞在擁擠的看客群中。
左邊的老者用指點(diǎn)江山的語(yǔ)氣說(shuō)：“現(xiàn)在這種外地人哦，真是不識(shí)相。”
“要怪就怪他們自己做人太壞。”流利的方言從后方女子的飽滿(mǎn)烈唇之下游出。
“就算不是他，他也肯定做過(guò)啦。”與你目睹全過(guò)程的學(xué)姐最近迷上了港臺(tái)腔。
你思緒茫然，張了張嘴，余光猝不及防地撇見(jiàn)了目光狠毒的男子，只得垂下眼眸，注意力頃刻轉(zhuǎn)移到懷中的新書(shū)，封面印有村上春樹(shù)的“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化。”
我的期望因你最終的沉默而摔落在地。
高中青春的作文300字 篇5
時(shí)間是個(gè)一路狂奔的殺手。洪荒的道路上，它會(huì)一個(gè)勁的往前沖，劃出無(wú)數(shù)的風(fēng)痕來(lái)，謀殺我們的記憶。有些人在漫漫長(zhǎng)路會(huì)被我們淡忘，有也事的痕跡也漸漸的在磨滅。但即使他們不在我記憶里停留，也會(huì)被時(shí)光記錄下來(lái)。
如今我們各奔東西。現(xiàn)在的`我很好真的很好，我每天都有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。早上會(huì)按時(shí)的醒來(lái)，在沒(méi)有你們的陪伴去吃早飯。上課的是我也有認(rèn)真的聽(tīng)講，只是課堂上再也聽(tīng)不清你們的聲音了。偶爾我也有打瞌睡的時(shí)候，只是當(dāng)老師發(fā)覺(jué)時(shí)不會(huì)沒(méi)有人提醒我了。嘿，如今在遠(yuǎn)處的你們是否安好？
爸爸時(shí)常對(duì)我說(shuō)，成長(zhǎng)是件痛苦的事情，因?yàn)樗嗜チ怂星酀南笳鳎彩諗苛瞬簧俜攀幍谋浴Ｇ啻菏鞘谉o(wú)言歌，裝載著年少的叛逆與長(zhǎng)大的期待。在箴言教誨早已糜爛于枯枝敗葉的現(xiàn)在，我們只能小心翼翼的，緩緩地勇敢堅(jiān)定的探出頭，尋找屬于自己的路，努力的唱出一首最好的無(wú)言歌，來(lái)成全那一年懵懂青澀的你們和我。
一瞬間回憶上涌。情不能所以，作此文章懷念。希望校園平安，每個(gè)人都能無(wú)事安好，衣襟帶花。與好朋友如梁上燕，常相見(jiàn)。
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