實用的微笑三年級作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的微笑三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑三年級作文 篇1
微笑是一位熱情的天使，不僅溫暖我們的心靈，也帶給我們帶來鼓舞與力量；微笑是一抹皎潔的月光，不僅洗滌我們的心田，也帶給我們靜謐與明亮……
就拿這次期末考來說吧！那天，我從學(xué)校領(lǐng)完成績報告單，心里有一種說不出的感覺，仿佛翻倒了五味瓶一樣難受。因為要知道我在學(xué)校里成績都是不錯的，這次竟然出乎意料地考了全班第21名！我心想：哎，糟糕，回家死定了。
回到家之后，我慢吞吞的把成績報告單交給媽媽。媽媽只看了2分鐘，而我卻覺得她看了2小時。忽然，媽媽抬起了頭，看了看我
微笑著說：“沒關(guān)系，每個人都會有失誤的`時候，因為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。不過，下個學(xué)期一定要努力哦！”我點了點頭，心里暗暗下定決心下次一定要考好。
哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”同學(xué)們請微笑著面對困難，微笑著面對人生吧。
微笑三年級作文 篇2
微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個人都現(xiàn)出一個微笑世界的明天將更美好，
在我生邊就發(fā)生了這樣一件事。。
那次我因為貪睡，所以誤了時間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的小朋友，當時小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊員
應(yīng)該在低年級同學(xué)面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對小弟弟說‘對不起，我不是故意的'請原諒’
小弟弟聽了摸了摸頭說微笑地說‘沒關(guān)系’，我聽了笑著說‘小弟弟，我該上課了，拜拜。’
小弟弟聽后也笑著對我搖了搖手。。。。。。
不知怎么了整天心情都很好。大家聽了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎么做的。
微笑三年級作文 篇3
微笑是什么？
是信心，使我走向成功的信心。
它是失敗以后的力量，使我們有著不服輸?shù)木瘢ヌ魬?zhàn)自我，它是勝利的關(guān)鍵，成功的基礎(chǔ)，它是遇到挫折最好的良藥，它能使生活變得更美好，使家庭變得更和睦，使同學(xué)的感情變得更濃厚。
微笑是什么？
是道理，許多最平常的道理。
每當我因考試失利而傷心時，爸爸一個甜甜的微笑告訴我一次失利并不可怕，可怕的是失去了信心。每當我與同學(xué)發(fā)生沖突時，老師一個充滿信任的微笑使我知道打架是不對的，要珍惜同學(xué)們珍貴的友誼。每當我亂穿馬路時，民警叔叔一個真誠的微笑，告訴我要遵守交通規(guī)則，不要亂穿馬路，每當我亂丟垃圾時，清潔員阿姨一個嚴厲的.微笑，告訴我不要亂丟垃圾，要保護環(huán)境。
微笑還是什么？
是關(guān)愛，一種非常特殊的關(guān)愛。
小時候，媽媽那鼓舞的微笑激勵了我。使我不管是衣服破了，還是紐扣掉了，都會自己負責(zé)。在媽媽的微笑之中，我學(xué)會了自己疊被子、洗衣服，使我的自理能力增強了。
微笑就像饑餓時的一塊面包，使我們得到力量。微笑無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
微笑三年級作文 篇4
微笑是開心的，微笑是甜蜜的，微笑是難忘的。我到現(xiàn)在還記得一個令我難忘的.微笑！那是一個雨夜，小雨點快樂的落下，媽媽去加班，我一個人在家。沒人和我玩，我只能傾聽雨點的歡笑。忽然，一股悶熱朝我走來。我仿佛到了火焰山，“熱死了！熱死了！”我不停地說。可過了一會，我卻覺得非常涼爽:風(fēng)輕輕掠過我的臉，小雨點在我的頭發(fā)上嬉戲。
我竭力睜眼一看，原來媽媽正背著我往醫(yī)院趕。來到醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)燒了，要輸液。媽媽便一晚上守在我的身邊，讓我把一滴滴藥水輸完。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛中有許多血絲，我知道，那是因為媽媽一晚沒合眼；我看見媽媽的頭上又多了幾根銀絲，我明白，那是媽媽為了我操心的象征。
于是，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽笑了，她笑得那樣甜，那樣高興。那是我人生中見過的最美的微笑，我不但不會忘記這個微笑，而且會珍惜這個“微笑”……
微笑三年級作文 篇5
學(xué)會微笑，你的朋友會越來越多；學(xué)會微笑，你的心情會越來越好；學(xué)會微笑，你的困難會越來越小；學(xué)會微笑，克服挫折對你不在話下。
期中考試的成績單出爐了！我看了看成績，輕松一笑。同學(xué)們看我笑了，頓時感到壓力山大，可他們?nèi)f萬沒想到，其實我并沒有考好，相反，我才考了年級第七，班級第二，分數(shù)不算高。只是一笑，就把大家嚇了個半死！不一會兒，我校六年級的高手們就來問我分數(shù)了，“英語？”她們緊張的`問，“92”我笑著回答。霎時間，高手們紛紛向我投來驚愕地目光。因為她們知道，換做以前，我肯定趴在桌子上哭了！我繼續(xù)說：“很低對吧？我知道，在場的各位都比我高。”大家都默不作聲，但我發(fā)現(xiàn)包圍圈越來越大，人越來越少。我想：大家一定是媽媽說的“乘興而來，敗興而歸”吧！
其實，我是一個愛笑的女孩。但和別的同學(xué)一樣，每逢考試過后，就像杞人憂天一般，擔(dān)心考不好。成績單發(fā)下來了，考好了，就歡呼雀躍；考不好，眼淚就止不住了。可后來我讀了一個故事，就很快想開了。故事的題目是：《不要為打翻的牛奶而哭泣》，這個故事講了這樣一件事：一個老師來給學(xué)生們上課，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們因為考試沒考好，就垂頭喪氣，不愿再學(xué)習(xí)下面的知識！于是就端來一個紙盒，里面有一杯牛奶。老師一巴掌打翻了牛奶，大聲說：“誰能把牛奶收回來？不能，當然不能！所以你能做到的，就是不讓下一杯牛奶再打翻！你們現(xiàn)在能做的，就是下次考試取得優(yōu)異的成績！”從此，老師再也沒有見過學(xué)生們垂頭喪氣的樣子！讀了這個故事，我釋然了！那個老師說得對，牛奶是收不回來了，但你可以不讓下一杯牛奶打翻！
同學(xué)們，笑一笑，你會輕松很多，會明白很多，試一試微笑，你就會擁有許多！
微笑三年級作文 篇6
我的特長是微笑式服務(wù)，我笑得可甜了。
我記得有一次，媽媽讓我到我家新開的店里去幫阿姨整理鞋子，整理好后，阿姨說要給我買包紅燒雞柳做獎勵。阿姨說完，就去買了。她走后，店里只剩我一個人了。一會兒，店里來了一位顧客，要買十歲男孩的衣服。我笑著問她：“你兒子多大了？”她說：“大約1米35厘米左右吧。”我盡量用甜甜的口吻對她說：“您看這件怎么樣？”她搖搖頭說：“不，這是圓領(lǐng)的，我兒子得穿尖領(lǐng)的'。”我說：“沒有尖領(lǐng)的，您看這件怎么樣？”結(jié)果她說：“哎，不行，這件太單調(diào)。”當時，我心里就想：不就買件衣服嗎，用得著這么百里挑一嗎？單調(diào)點多好啊！我再次用甜甜的聲音對她說：“那您要哪一件呢？”她說：“我再挑挑吧！”就在這時，阿姨提著雞柳回來了，她說：“來顧客了呀！”我說：“是的，你快幫她挑件衣服吧！”她馬上挑了一件衣服給顧客，接著把它拿到了收銀臺，這位顧客對阿姨說：“這位小姑娘是誰家的？服務(wù)還是挺熱情的么。”阿姨笑著說：“哦，這是老板娘女兒。”
看，這就是我的特長，是不是非常與眾不同？要不你們也跟我學(xué)學(xué)，還可以受到別人的夸獎呢。
微笑三年級作文 篇7
微笑吧，薰衣草！
從前，在一個充滿生機的地方長出了一株美麗而可愛的薰衣草，但它剛出生時沒有開花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽光茁壯成長！想著有一天能夠超過它們，因為有了這樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。
最后，在一個陽光明媚的`早晨，薰衣草開花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。
許多人千里迢迢來欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ藗兾⑿χ?/p>
微笑三年級作文 篇8
老家的村子里每兩年就有一次搶球比賽，規(guī)則很普通：你如果搶過球，把球使勁一扔，其他人要去搶，你就要跑過一個個沙包，直到跑到最后一個沙包。但若你扔出界，他們無力搶回。
今年過年就比，我要去參加，于是，爸爸就決定訓(xùn)練我，但我是爺爺逼我去的，我根本一點兒也不想去。每天早上六點開始訓(xùn)練，一直到晚上七點，非常累，一會兒長跑，一會兒俯臥撐。
有一次我真的受不了了，我對爸爸說：“爸爸，我不想?yún)⒓颖荣惲恕保职謬绤柕卣f：“不行”。我哭了，從嗚咽到抽泣，又低聲哭泣，最后高聲哭泣。
后來我們村子里的.一位阿姨出嫁了，前一天晚上，我來到阿姨家，對阿姨說：“可喜可賀，可喜可賀”。“不”，阿姨說到，“我是被逼的，我要被嫁到一個陌生男人身邊！嗚……”。我大吃一驚，我想：連出嫁阿姨都忍得，我怕什么，我要堅持微笑！
比賽那天，我堅持微笑，不怕對方曾經(jīng)有多強大，勇敢、自信的面對，最終，我得到了冠軍。
人生沒有過不去的坎，我們不管遇到什么樣的困難，都要堅持微笑，這樣，你就會獲得成功！
微笑三年級作文 篇9
平時，老師看到我在學(xué)習(xí)上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績。
那天，我走在放學(xué)的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給X老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意，但卻都被我一一否定。
忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業(yè)，見X老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是X老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學(xué)們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的`零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真X老師也一定愛吃。回到家，我寫了一張卡片：祝X老師永葆童真，教師節(jié)快樂!
第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“X老師，祝您節(jié)日快樂!”X老師先是詫異，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心!我想，X老師肯定沒想到，我這樣的小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛護一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。
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