鳥的作文7篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的鳥的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
人要有志向，否則就無法在弱肉強食的社會中生存。
鳥媽媽生了兩只小鳥，這兩只小鳥就像兩堆小肉球，十分可愛。幾個月后，這兩只嗷嗷待哺的雛鳥逐漸成長為幼鳥了，鳥媽媽見他們的羽翼豐滿了，就讓他們離開自己，去經歷外界的艱辛。
這兩只活潑的小鳥原來很依賴媽媽的懷抱，一下子要離開媽媽，顯得有點依依不舍，但他們還是答應了媽媽去外面的世界闖一。雙胞胎小鳥其中的一只認為森林景色優美，空間廣闊，還可以結交很多朋友，是個棲息的好場所，于是就滿懷希冀地飛向了森林。另一只小鳥則飛進了鳥籠，它認為鳥籠是個衣食無憂，生活安定的好去處。這樣，它們過上了不同的`生活：飛向森林的鳥先學會了搭窩，覓食，還交了一大批朋友。白天，它與伙伴們飛出鳥巢，在樹林里捕捉蟲子；傍晚，它與伙伴們在林間嬉戲，每到這時，樹林內外，百鳥爭鳴，嘰嘰喳喳，聲音似驚濤拍打岸，如瀑布飛流直下，熱鬧非凡，真像在舉行一個盛大的聯歡會。直到深夜，鳥兒們才逐漸入睡。飛往鳥籠里的小鳥，整天吃著主人給的食物，過著安安穩穩的日子。直到有一天，它才明白這并不是自己所要的生活，它后悔自己當初沒有去森林，如果它要是去了森林，現在就能和伙伴們一起玩耍了，就能展開雙翅自由飛翔了，就能自己捕獲食物了……它憧憬著。可是一切都不會改變，它開始茶飯不思，身體逐漸變瘦，主人一開始也不管它，直到幾天后，主人開始厭煩它，終于，主人打開了籠子，小鳥飛了出去，飛向了它夢寐以求的藍天，它遇到了飛向森林里的那只小鳥，它身姿矯健，四肢發達，再看看自己，又瘦又小，心里萬分慚愧。
現在的社會是個競爭力強的社會，人要有志向，否則就無法在弱肉強食的社會中生存。
鳥的作文 篇2
我不要做您的籠中鳥!此時此刻我就如同那井底之蛙，此時此刻“學習”二字就是我的一日三餐，此時此刻“讀書”二字就是我的課外活動，此時此刻“寫作”二字就是我的游戲，我不要做您的.籠中鳥，我真的不要做您的籠中鳥!
我渴望得到小伙伴的陪伴，我渴望得到您的夸獎，我還渴望得到您贊許我讀課外書的語言，當然我更渴望得到自由。
自由，自由對我來說是多么重要呀!自由帶表我可以甩開翅膀沖向那一片蔚藍的天空開心舞蹈，自由帶表我能同我的小伙伴愉快的嬉戲，自由帶表我能夠在熱烈的掌聲中追求夢想!
我渴望得到自由！
我渴望得到快樂！
我不要做那井底之蛙！
我不要做您的籠中鳥，我在那個窄小的籠子里看到的只有那小小的一片天，只有那干枯的一塊土地!
我渴望做只林間鳥，哪怕只有一天，那怕一天一日三餐都吃不飽，那怕永遠都不能拿到好成績，那怕一直都要在罵聲中度過！
鳥的作文 篇3
我的童年趣事就像海灘上的貝殼一樣五彩繽紛，絢麗多姿。令我最難忘的就莫過于那件事了。
記得那還是我六歲的那年。一個陽光明媚的早晨，我悶悶不樂地蹲在我家的院子里，望著天上悠悠的白云發呆。突然，一只不明飛行物落在我的`視線里。噢，是一只正在休息的小鳥。它小巧玲瓏的身上長著彩色的羽毛，有氣無力地耷拉著翅膀，一點都沒注意到我的存在。我出于一時無聊，猛地向前撲去，捉住了著這可愛的小家伙。
我回到家里，拿了了個空鳥籠。把我的“戰利品”裝進去。誰知這個小家伙居然在鳥籠里掙扎著，使勁逗著翅膀，還出其不意地啄了我手一口。顯然很不愿意呆在我給它的新家。可我一點兒也不生氣，我想：反正你遲早得適應，哈。我對著鳥籠里的小鳥，說：“管你三七二十一呢!!!”那只家伙瞟了我一眼，在鳥籠里蹦來跳去。
我心里也美滋滋的，以后就有個玩伴啦!
吃過午飯，我迫不及待地端著飯碗到鳥籠前。“吃飯啦，小家伙!”說著端了一勺米飯到小鳥嘴前，想喂它。誰知敬酒不吃吃罰酒的家伙竟然又啄了我一口。“你!……”
我的鄰居小蘭來到了我家。看到我手中的鳥籠，看著鳥籠里掙扎的小鳥，知道了來龍去脈以后非常憤怒，她帶我到村子的樹林里，聆聽風兒的笑聲，傾聽鳥兒的歡悅叫聲。看著它們在叢林里歡快地飛翔著，穿梭在草叢中。小蘭說：“這就是自由。這就是快樂!”
沉浸在這嘰嘰喳喳的叫聲中，我頓時感到特別愉悅，我手一松，鳥兒立即沖出鳥籠，扇動著翅膀，迫不及待地飛走了。陽光下，它哼著歌兒，好動聽!我望著它的身影，不由地笑了，人需要活動，鳥需要自由，這就是快樂之本!
我將永遠地把這個閃爍光芒的金貝殼收藏在記憶匣子中。
鳥的作文 篇4
美麗的鳥兒能夠在藍藍的天空自由自在地飛翔嗎？可以在大自然的森林中愉快嗎？我想沒有可能了，因為鳥兒已經成為我們人類的“美味晚餐”了，千里之林已經成為一棟棟樓房了。我們只好在課文中和畫冊上看到它們。它們的內心多么的可憐，它們再沒有歡聲笑語，它們的表情似乎有說不完的憤怒。
我似乎看見聰明的人類在森林砍伐樹木，他們手拿長鋸和砍刀，前年大樹隨聲倒下，他們手中拿著長槍，黑漆漆的槍口對準著可憐的鳥兒們。鳥雀們無家可歸，每天總是提心吊膽。最后，所有的鳥雀們團結在一起憤怒地反抗人類，把這里的人通通啄傷，阻止人類再傷害他們不再亂砍樹木。這真是一個悲慘的.場面……我不敢再看下去了。人類的行為難道不是自討苦吃嗎？人類不顧后果，破壞動植物的家園，大肆殺戳，最終得到所應得的報應的。鳥雀死光了，絕種了。害蟲就乘人之危了，對人類施展“法力”，吃光了莊稼的綠葉，人們沒有好收成，沒有收成就不能生存，這也是多么悲慘的結局。
鳥雀們無家可歸。人類所犯下罪太多了，根本無法彌補。人類為一己之利，發動戰爭，煙火四起，兒童無家可歸，時時刻刻面臨失去至親的痛苦；大自然的資源已經被人類開采得所剩無幾，我們正在面臨著地球的毀滅。這時，我們還不醒覺嗎？擁有強大野心的人類。為了掙錢，不惜一切，一幢幢工廠拔地而起。讓藍藍的天空被黑紗罩上；河上被染黑，魚蝦們被嗆得呼吸困難了，一條條小魚從黑水中浮土來，電桿線上的鳥兒們無家可歸，不時發出哀鳴，眼里的淚水充滿仇恨；花草低下了沉重的頭，毫無生氣，它們失去了昔日的亮麗、生機。
愚蠢的人類不要違反大自然的規律了。讓大自然重現光輝，延長籌命，還原藍藍的天空；還原清澈的江河。
鳥是大地的好兒子，大自然的語言，森林的醫生，更是人類的好朋友。聰明的人類行動起來吧：保護環境，讓生態平衡吧！
讓我們既看到藍天上自由自在飛翔的美麗的鳥兒，又能欣賞到課文的漂亮、充滿歡聲笑語的鳥兒；與大自然共生共存吧！
鳥的作文 篇5
生活在尼泊爾山林里的黃頂鳥，每到秋天，就會在峭壁上筑巢，然后在里面孵化小鳥。可是因為這一帶總會刮起大風，黃頂鳥的巢常常會被大風吹掉。每當這時，黃頂鳥都會大聲地哀鳴，聲音聽起來無比悲傷。但一段時間過后，黃頂鳥便會從失敗的悲傷中走出來，重新開始忙碌起來，建成一個新家繼續孵化小鳥。它的這種鍥而不舍的精神，經常被教育者作為正面素材去教育學生，要他們無論遇到什么挫折，都要像黃頂鳥一樣永不放棄。
動物愛好者亞巴尼偶然看到黃頂鳥的故事，產生了濃厚的興趣，決心開始研究這種鳥。一年過后，他發表了一篇關于黃頂鳥的文章，可立即招來一片非議，因為，他把黃頂鳥當成了反面教材，這讓當地許多人不能理解。但亞巴尼卻用科學的數據證明了自己觀點的正確。這組數據顯示，在他跟蹤觀察的30只黃頂鳥中，有28只的巢被風吹掉兩次以上，可它們在重建新巢的過程中，卻根本沒有考慮大風的影響，還把巢建在原來的地方，就這樣，導致了它們的巢反復被吹掉，浪費了許多時間和精力。
亞巴尼指出，黃頂鳥能夠忘記失敗，從悲觀中走出來，實屬不易，但如果它稍有智慧，失敗后把巢建在一個背風的`地方，這一切就不會發生。黃頂鳥的遭遇也告訴了我們人類這樣一個道理：許多時候，我們可以忘記失敗，但絕對不能忘記失敗中的教訓。
失敗的價值在于人們能從中總結經驗，吸取教訓，以避免再犯同樣的錯誤。認真面對失敗，反省自身，及時尋求改變，找到通往成功的正確路徑，有時候比一味埋頭苦干更加重要。
鳥的作文 篇6
相信大家都看見過關鳥的鳥籠子，而我們今天的故事，就要從我家陽臺上的一個空鳥籠子說起。
從前，我養過一公一母兩只并不純種的虎皮鸚鵡。母的那只是綠色的，我叫它“可兒”。公的是黃色的，我叫它“波兒”。自從進入了籠子，這兩只鳥就一直鬧個不停。我精心照顧了它們一個月，天天回來后第一件事就是給它們喂食喂水，清理排泄物，忙得不亦樂乎。
就這樣，我一直喂它們，喂了將進一個月后，因為我要考中學，爸爸決定把它送人，我一聽到這個決定，立刻又哭又鬧，死活不同意。后來爸爸嘆了口氣，說：“那好吧，我把籠子門打開，現在是八點，九點之前，如果它們還不飛走，那就把它留下。”我一聽，擦了擦淚水，搬了個小凳子，坐在籠子前，注視著鳥兒的一舉一動。
八點十分，波兒用頭探了探開著的'籠門，我心里頓時一緊，莫不是現在就飛出去吧，可是，波兒并沒有出去，只是扭過頭繼續吃鳥食，我一顆懸著的心才放了下來。
八點半，鳥兒有些蠢蠢欲動了，一會兒把頭伸出去，一會兒又扭頭看看我，把頭縮了回來。
八點五十，波兒率先飛了出去，可兒緊隨其后，鳥籠頓時變空蕩了。
在剛開始開啟鳥籠時，它們就可以飛出去，可是它們沒有。為什么呢？因為它們已經習慣這種沒有自由且衣食無憂的囚禁生活。可是還是自由比食物更重要，它們最終飛了出去。可是，我始終不明白，只不過是一些食物，竟然會讓它們在一剎那間放棄自由。與鳥相比，我們人是聰明多了，可是呢？
鳥的作文 篇7
鳥類的特征：第一、鳥類有羽毛；第二、鳥類的身體通常是紡錘形，它的骨骼不但輕、硬，而且中間還有充滿氣體的腔隙；第三、鳥類的前肢進化成翼，適于飛行；第四、鳥類的呼吸器官可使大約７５％的吸氣繞過肺而儲蓄到氣囊里；第五、鳥類屬于恒溫動物。此外，鳥類的心臟具有兩心耳、心室，大體與哺乳類相同。
因為鳥類的身體成紡錘形，骨髓間充滿空氣，而且鳥類食量很大，消化得也很特別快，因而鳥的體力特別強。此外，鳥的神經系統發達，視力強，體重相對較輕等等，這些特點，也是鳥兒善于飛翔的重要因素。
鳥兒的歌聲是為了宣布領域權，但最終的目的與性選擇有關系。因此，雌鳥是根據雄鳥所占地盤的好壞來挑選丈夫的，并不是根據它的歌聲。
鳥脫毛有幾種原因：一是由于季節變化，它適應環境變化，就要換毛，同時就要掉毛。二是羽毛被風吹雨打、太陽曬，受到損壞，就得脫落，重新長出新的羽毛。
鳥晚上年示見東西，是因為它們都患有夜盲癥，所以這些鳥不能在夜間到處飛，它們晚上總是安安靜靜地睡覺。
小鳥落在樹枝上以后，便彎曲雙腿，由于身體的壓力，韌帶和肌肉繃得緊緊的，趾便能牢牢抓住樹枝。鳥的小腦較達，善于調節身體的平衡，使睡在樹上的.小鳥不致于前后搖晃。
鳥的羽毛里往往長有羽虱和壁虱。小鳥飛到有水的地方，用翅膀在水里拍打，用力將身上的水抖掉，再用尖尖的嘴梳理羽毛。有的鳥常常在沙堆里洗澡。
電流通過人或動物的身體造成傷害，稱為觸電。可我們經常看到，一群群的燕子、麻雀或鴿子，飛到高壓電線上站立嬉戲，卻沒有一只觸電身亡。鳥兒為什么不會觸電呢？
站在高壓線上的小鳥，是站在同一根電線上，在小鳥的兩只腳之間不會有電壓存在，也就不會有電流從它身上通過，所以小鳥不會觸電。
不過，如果鳥兒的身體同時接觸到兩根電線，或者站在電線上的鳥在不絕緣的電桿或架上磨嘴巴，就會有電流從鳥兒身上流過，使它觸電身亡。正因為如此，人們在高壓輸電線電桿上固定電線的鐵架與電線這間，總是隔著一個長長的絕緣瓷瓶，它既可起到保護鳥類免遭觸電的作用，又可避免由于鳥類觸電而發生的停電事故。
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