【精品】初中畢業(yè)的作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中畢業(yè)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中畢業(yè)的作文 篇1
很愛(ài)看中央電視臺(tái)的《百家講壇》，崇拜易中天的一句話：“讀書分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書是小學(xué)一直讀到大學(xué)，為的是找個(gè)工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書則是為了心靈的寄托個(gè)安慰，這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應(yīng)該博覽群書，讀的越雜越好。”細(xì)細(xì)品嘗，含義深遠(yuǎn)！
大家都應(yīng)該知道宋太宗趙光靈吧！宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時(shí)候，各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù)，直到他的弟弟趙光義當(dāng)皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一全國(guó)后，立志弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，下令整理各種古籍。同時(shí)，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國(guó)年間，下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，從而為保存和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻(xiàn)。
《太平御覽》中引用的古書，十之七現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法看到了。所以，又可以說(shuō)它是北宋前文化知識(shí)的.總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后，宋太宗對(duì)它非常重視，規(guī)定自己每天看3卷，一年后全部看完，因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國(guó)年間皇帝親自閱讀的書。
宋太宗的政事非常繁忙，經(jīng)常因處理其他事情而未能按計(jì)劃閱讀這部書，于是就在空暇的日子補(bǔ)讀。侍臣怕他讀得時(shí)間太久，影響身體健康。太宗說(shuō)：“只要翻開(kāi)書卷閱讀，就會(huì)有收益，所以我不覺(jué)得疲勞。”
讀書不僅是精神享受的渴望，讀書更能給人快樂(lè)。
就說(shuō)我自己吧！我先開(kāi)始是非常討厭讀書的，認(rèn)為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》，當(dāng)時(shí)我是一千個(gè)不愿意，可是沒(méi)有辦法，不讀不行啊！因?yàn)閶寢尩闹癖拮与S時(shí)候著呢！于是，我坐在書桌前耐著性子看。《水滸傳》中108將個(gè)個(gè)都給我流下了深刻的印象。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛！就這樣我便開(kāi)始了我的讀書之旅。現(xiàn)在我可成了一個(gè)讀書迷呢！
我想沒(méi)有書籍的世界必定是個(gè)貧乏的世界！“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅，生活更加充實(shí)！
初中畢業(yè)的作文 篇2
眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。由于它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。“你們都是一群好孩子，和你們?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊！她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的.恩師啊！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，由于我們就要分別了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！
初中畢業(yè)的作文 篇3
三年的時(shí)光在不知不覺(jué)中從我們的身邊匆匆流過(guò)。在時(shí)間老人的催促下，我們來(lái)到了今天這個(gè)特別的日子。今天，我們快樂(lè)，三年的忙碌終于畫上一個(gè)小小的休止符，三年的辛苦拼搏也即將譜成一支動(dòng)人的樂(lè)曲。今天，我們感傷，與相伴三年的老師同學(xué)還是走到了分叉路口，不得不懷著不舍和留戀踏上屬于自己的那條支路。今天，我們自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)诖髽蚨冗^(guò)了人生中這重要的三年。
三年前，我們懷著夢(mèng)想，帶著憧憬，掛著有些稚氣又略帶成熟的笑容，踏進(jìn)了大橋校園的大門。我們?cè)?jīng)抬頭仰望大橋的紅樓，驚嘆于她的高度。而隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們一步一步地攀著這座樓，也一步一步地攀著知識(shí)的山峰。今天，我們來(lái)到了這紅樓的頂層，但知識(shí)的高峰還沒(méi)有止境。
三年來(lái)，我們?cè)谶@里留下了太多的回憶。還記得英語(yǔ)課前讀課文、背單詞的忙碌，還記得數(shù)學(xué)課上算出難題的得意，還記得物理課后講臺(tái)前滿是提問(wèn)者的擁擠……還有班會(huì)課上的小品與歡笑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗水與吶喊，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的歌舞與掌聲。短短的三年初中生活，細(xì)細(xì)回憶，竟發(fā)現(xiàn)有著數(shù)不完的往事，或開(kāi)心，或難過(guò)，都成為了我們初中生活最美麗的裝飾。而這一切，我們要感謝大橋，感謝她留給我們這些美好回憶。
感謝大橋的同學(xué)們，是你們的陪伴讓學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。我們披著朝霞一起上學(xué)，迎著落日一起回家，朝夕相處中，我們一起哭，一起笑，一起埋怨作業(yè)多，也一起埋頭做課外題。多少個(gè)朝朝暮暮，寫下了純真的友誼，綻放著美麗的花朵。學(xué)習(xí)難免有競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，也在競(jìng)爭(zhēng)中互助，在關(guān)鍵時(shí)刻，更是匯聚各自的力量，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，創(chuàng)造輝煌。
感謝大橋的老師們，是你們引領(lǐng)著同學(xué)們攀登知識(shí)的高峰。為了備一堂高效率的課，你們查閱了多少資料；為了出一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑嚲恚銈兎榱硕嗌賲⒖紩粸榱吮M快批完作業(yè)及時(shí)評(píng)講，你們?cè)谝篃粝掠致袷琢硕嗑谩＠蠋焸兌歼@么用心，學(xué)生們又怎能不努力？更重要的是，“為人為學(xué)，為人第一”，這句教導(dǎo)聽(tīng)了不知多少遍，每一遍聽(tīng)都絲毫不敢懈擔(dān)每一次或集體或個(gè)人的思想教育，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次心靈的啟迪，教會(huì)我們以清醒的大腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈面對(duì)世界。
還有不能忘的，是我們的'父母，三言兩語(yǔ)已道不清他們十幾年來(lái)的養(yǎng)育之恩。今天也是父親節(jié)，在這個(gè)特殊的日子，我想對(duì)天下的父親們說(shuō)一句：“節(jié)日快樂(lè)！”
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們還要迎接更遠(yuǎn)的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，讓我們帶上同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們的期望與祝福，收獲更豐碩的果實(shí)。
最后，祝愿老師們工作順心，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿大橋中學(xué)創(chuàng)造更多的輝煌，獲得更多的榮耀。
初中畢業(yè)的作文 篇4
不知不覺(jué)，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的`眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張班級(jí)老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級(jí)同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過(guò)，我不會(huì)忘記我的初中生活的。
初中畢業(yè)的作文 篇5
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中的生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像是蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我就會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的'勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中的生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
初中畢業(yè)的作文 篇6
對(duì)八年級(jí)的記憶，還是比較深刻的，畢竟，那么多的友情都是在這里建立起來(lái)的。自20xx年9月1日，加入到這個(gè)集體中來(lái)，知道20xx年8月30日徹底離開(kāi)，只一年時(shí)間，但在這其中，卻充滿了溫馨的回憶。
既提“告別”二字，在“告別”之前的事就不一一去寫了，只當(dāng)作記憶了。
回眸一笑，印在腦海，可望而不可及，總有一種什么在這其中，模糊，看不真切。八年級(jí)，相對(duì)于五年級(jí)來(lái)說(shuō)，已提高了一個(gè)階級(jí)，不再有那些溫暖的、純真的記憶了。所擁有的，無(wú)非是圍繞“學(xué)業(yè)”二字而展開(kāi)的。
似是苦中作樂(lè)一般。八年級(jí)，一個(gè)令人緊張的時(shí)代，一個(gè)別人緊張，而我卻不感緊張的時(shí)代。八年級(jí)，一個(gè)“學(xué)業(yè)考試”的代名詞……
20xx年6月，緊張的氣氛渲染開(kāi)來(lái)，距6月13日考試只有兩個(gè)星期了。依稀記得，有整兩天，所有科目都改為地理、生物;依稀記得，這兩天是星期六和星期日;依稀記得份額，地理的二十四頁(yè)復(fù)習(xí)材料和生物的六份復(fù)習(xí)卷。那兩天，便是6月13日和6月13日。
6月13日，下午一點(diǎn)三十分，我們登上了巴士，踏上了前往考點(diǎn)的大道。車?yán)锏淖皇謸頂D，我與臻坐在一起。一起看窗外繁景，一起聽(tīng)著車載電視所放出的一首首哀歌。
不知過(guò)了多久，巴士緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，a(考點(diǎn))的大門映入眼簾，我們下了車，放眼望去，校內(nèi)宛如人才市場(chǎng)，人山人海。我與臻道別(我們分別在北院和南院)。只看一眼引導(dǎo)圖，便隨著擁擠的人群，擠進(jìn)了十三號(hào)考場(chǎng)。
這考試正規(guī)很多，門卡、前后各一的巨大的監(jiān)控?cái)z像頭。進(jìn)門，二十二號(hào)座，坐下，提筆，考號(hào)：xxx。
滿腦空白，滿腦混沌，若天地初開(kāi)。周圍的白色寂寞已充滿整個(gè)考場(chǎng)，只是陌生面孔，面面相覷，沒(méi)有一絲雜聲，只有寂寞，死一般的靜。兩小時(shí)過(guò)去，我們回到巴士。
旁邊依然是臻，車內(nèi)的座位依然擁擠，只是那哀歌不在響起，窗外的繁忙已經(jīng)褪去。充滿了車廂的是考完了的輕松，與同排、后排的`幾個(gè)人閑聊著。路還是那段路，只是時(shí)間越發(fā)的漫長(zhǎng)，一度到了7月6日。
7月6日，又一個(gè)考試前夕的日子。又一個(gè)別人在緊張而我不感緊張的日子。但這一天，卻發(fā)生了意見(jiàn)讓我至今依然歷歷在目的事……
這是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，楊在講臺(tái)上講著：
“昨天的選票，讓我印象很深的有這樣一張選票。他先是寫了一個(gè)名字，然后劃去了，后面加了一個(gè)括號(hào)——括號(hào)里寫的是，‘這個(gè)人每天為我們搬水。。
我猛然抬頭——愕然。茫然。黯然。“這個(gè)人就是，xxx。(吾名)
“你們只知道喝著他辛辛苦苦搬來(lái)的水，難道就不知道有一點(diǎn)感激嗎?我想說(shuō)的是，有付出必然會(huì)有回報(bào)，讓我們給他一點(diǎn)掌聲。”于是，半自愿半被迫的掌聲如雷灌耳的淅淅瀝瀝的響起。
我自然知道這個(gè)人是誰(shuí)，一定是曦。只有他會(huì)時(shí)常的說(shuō)幾句譬如“辛苦了”之類的話，即便只是招呼性的一句話，即便只是毫無(wú)語(yǔ)氣的一句話。
至此，我已默下決心，為班里搬最后一桶水，為衛(wèi)生區(qū)做最后一次值日。希望能有個(gè)圓滿的結(jié)局。但這“最后一桶水”的“機(jī)會(huì)”還是被豪獲得了。于是，八年級(jí)二班，算是解散了。沒(méi)有告別，沒(méi)有傷悲，沒(méi)有什么活動(dòng)。沒(méi)有畢業(yè)留言，沒(méi)有“畢業(yè)”照，什么也沒(méi)有。只有我，在忍禁之際想起來(lái)，還會(huì)說(shuō)一句：
八年級(jí)二班，再見(jiàn)!
初中畢業(yè)的作文 篇7
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹(shù)的`清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)輪到我的畢業(yè)之年。回首那些如煙飄渺的往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。三年前，我?guī)е蓺馓みM(jìn)上了校園，在這里與大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì)辜負(fù)明天。
時(shí)間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊是埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直是在耳邊回蕩；有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起；有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂；有一句話語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。
初中畢業(yè)的作文 篇8
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，由于我即將畢業(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，由于他們自由了。對(duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的`。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，由于那將是像我們教師所說(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。快畢業(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接中考！
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。由于我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光；由于我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考；由于我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
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